校本部

112臺北市北投区学园路1号

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本系教學特色以動畫製作專屬學術課目為主，創作類型包括手绘动画、電腦動畫和实验动画為主，課程設計從基礎動態素描、人物造型、分鏡、2D動畫、3D動畫、動畫編導到完成動畫影片的製作，一系列專業課程設計，培養動畫艺术相關領域的創作與就業專職人才，本系定期邀請國內外專家講座並每年舉辦關渡國際動畫節活動，內容包括國際動畫影展、國際院校交流和大師工作坊等，結合專業課程設計成為本系教學上的獨有特色。

音乐与影像跨域学士学位学程，以音乐為軸，學習三大核心領域：音乐編創、聲音設計、錄音製作，並透過跨域實作，進行整合呈現。實務課程涵蓋樂曲編創、影視配樂、製作出版、錄音技術、聲音科技工程、展演活動、媒體行銷等內容，以議題導向啟發創新思考與自主學習，透過田野踏查，創造具備在地特色、人文關懷的國際共製實作專案。以培育新時代具備全球視野及國際競爭力的影音製作和跨藝整合能力的人才為目標。

动画学系的學科設計目地與發展分為兩個方向，一是培養艺术創作思維的人才、二是培育動畫領域專業製作人才。學科定義涵蓋學理與技法。設計動畫製作的分項學科，設計一套專業的學習技巧與方法。使學生在學習科目上培養出個人的創作潛能與專業分工。

本學程以音乐為軸，學習三大核心領域：音乐編創、聲音設計、錄音製作，並透過跨域實作，進行整合呈現。

建議多觀摩不同媒材和主題之動畫、電影、視覺艺术相關作品，不將自我風格及喜好設限在特定範圍內，多方嘗試及欣賞各類型艺术。
準备一本速写本，随身携带，不让任何灵感与创意一闪而逝！平时可以多做速写人物及场景练习，培养观察与绘画能力，除累积作品数量外，也能帮助自己找到独特的绘画风格与方式。

在高中的學習過程中，我們會希望看到學生們，無論在相關課程、社團活動中參與的 或??自行規劃舉辦 的各種 未來可連結至本學程專業的能力和成果表現證明。

可詳述自己在活動中??扮演的角色、執行的內容、遭遇的困難、克服與未克服的做法，成功或失敗的心得或教訓、以詳細的 反思、來 呈現投入程度和學習成果

另外鼓勵多方涉獵當代音乐與影像跨域的作品、文化風格潮流和科技艺术跨域的相關知識 。

臺北艺术大學动画学系是全國首創「动画学系」大學部，與其他相關科系相較，本系僅設計動畫專業領域科目為主，相異於其他相關校系，動畫的科目大多放在視覺傳播、商業設計、多媒體與動畫等科系名稱之下，學生的動畫學習在一個系的體制下分組或只是提供部分課程需要。本系所有學科設計均是聚焦和提供動畫的專業訓練與操作。

本學程結合古典、傳統與跨界的音乐課程，以及視覺艺术類之新媒體、電影、動畫與美術等跨域合作、豐富多元的各項專業課程設計。

動畫創作及製作是個需要集合各項專業的產業，除了需要提升本職學能，非常需要跨域人才的結合及開放學習的胸懷，更需要有團隊合作的良好態度，及對人文、艺术、社會、倫理等面向的關懷熱情。

新時代所面臨的國際產業及就業趨勢，並非只有過去專精樂器演奏人才發展，還包括與多媒體影音科技的跨界合作。透過本學程最前瞻的音乐編創、聲音設計及錄音製作等課程規劃，為二十一世紀的影音產業，培育具備多元跨域整合能力的新時代領袖與人才。

臺北艺术大學动画学系，課程安排不同於多媒體、視覺傳達、遊戲、漫畫等科系，課程內容主要針對專業動畫設計，以培養動畫創作及製作人材為目標。

臺灣專業音乐教育學習內容，以古典音乐和傳統音乐的演奏和教習居多，而結合現代影視音配樂、聲音設計、科技流行及跨界創新的傳播應用整合內容比例較少。本學程正視二十一世紀科技帶來的全球影音內容革命，以培育新時代具備國際競爭力的影音製作與科技跨藝人才為目標。

就读本系的同学需要具备一些基本的核心能力，除製作动画的专业基础能力，也需要培养个人思考与创作能力，另外运用影像语言的能力和数位科技与跨领域应用也必须多充实，并关注国内、外动画产业发展,具备开放国际视野。

1.学士学位学程与一般学系相同。
2.招收对象、修业年限、课程规划等与一般学系相同
3.毕业后取得学士学位

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