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資料更新時間：2024/10/22 上午 10:45:43
学系特色
音乐與影像跨域學士學位學程，以音乐為軸，學習三大核心領域：音乐編創、聲音設計、錄音製作，並透過跨域實作，進行整合呈現。實務課程涵蓋樂曲編創、影視配樂、製作出版、錄音技術、聲音科技工程、展演活動、媒體行銷等內容，以議題導向啟發創新思考與自主學習，透過田野踏查，創造具備在地特色、人文關懷的國際共製實作專案。以培育新時代具備全球視野及國際競爭力的影音製作和跨藝整合能力的人才為目標。
学科意涵
本學程以音乐為軸，學習三大核心領域：音乐編創、聲音設計、錄音製作，並透過跨域實作，進行整合呈現。
学习方法
核心领域探索阶段
各核心主修以简易数位化实作课程引导、激发学习动力，并在适合时间点回归扎实理论学习。
核心主修間跨领域專題實作
結合系外之既存或新創之影像或多媒體素材，讓音乐編創、聲音設計與錄音製作三門主修學生，透過系上媒合完成專題製作實戰。
产学合作
媒合以最頂尖的音乐製作師資及畢業校友，讓學生在畢業前即能與產業接軌，以盡早的時間接觸國內外頂尖製作鍊，並透過國際產學媒合實作，讓學生反思並修改學習方針。
高中階段可以準備的学习方法或方向
在高中的學習過程中，我們會希望看到學生們，無論在相關課程、社團活動中參與的 或??自行規劃舉辦 的各種 未來可連結至本學程專業的能力和成果表現證明。
可詳述自己在活動中??扮演的角色、執行的內容、遭遇的困難、克服與未克服的做法，成功或失敗的心得或教訓、以詳細的 反思、來 呈現投入程度和學習成果
另外鼓勵多方涉獵當代音乐與影像跨域的作品、文化風格潮流和科技艺术跨域的相關知識 。
与相关科系之异同
本學程結合古典、傳統與跨界的音乐課程，以及視覺艺术類之新媒體、電影、動畫與美术等跨域合作、豐富多元的各項專業課程設計。
生涯发展容易误解之处
新時代所面臨的國際產業及就業趨勢，並非只有過去專精樂器演奏人才發展，還包括與多媒體影音科技的跨界合作。透過本學程最前瞻的音乐編創、聲音設計及錄音製作等課程規劃，為二十一世紀的影音產業，培育具備多元跨域整合能力的新時代領袖與人才。
学习方法容易誤解之處
臺灣專業音乐教育學習內容，以古典音乐和傳統音乐的演奏和教習居多，而結合現代影視音配樂、聲音設計、科技流行及跨界創新的傳播應用整合內容比例較少。本學程正視二十一世紀科技帶來的全球影音內容革命，以培育新時代具備國際競爭力的影音製作與科技跨藝人才為目標。
补充提醒与说明
1.学士学位学程与一般学系相同。
2.招收对象、修业年限、课程规划等与一般学系相同
3.毕业后取得学士学位
更多介绍可至惭滨罢官方网站查询
https://www.tnua-mit-program.com/
核心课程地图
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不分年级必修
- 专题讲座
- 风格探讨与合奏演绎
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大一必修
- 音乐基礎訓練
- 和声理论
- 音乐史綜論
- 影像音乐史與賞析
- 器樂演奏艺术
- 声音与影像
- 音乐製作導論
- 编曲与配乐导论
- 音效设计导论
- 录音滨
- 跨域创作思维滨
- 創意專案 I
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大二必修
- 影音製作
- 跨域创作思维滨I
- 創意專案 II
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大叁必修
- 音乐與聲音製作專題
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大四必修
- 毕业製作
专业选修课程
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音乐編創與聲音設計實務
- 透過不同領域之專題，如音乐創作、廣告/電玩/動畫/微電影配樂、跨界音乐合奏與展演、合成器理論與實務等課程。
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錄音與音乐製作專題實務
- 透过录音实作、演唱录音技巧与人声编辑、混音与声音后期实务、有声出版，结合影像素材进行共构专题合作。
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跨域创作思维与创意专案
- 透過多元跨领域專題，與本校相關系所進行創意專案與策展，如表演艺术、電影、動畫、新媒體艺术…等。
特色课程
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音乐創作實務
多元風格音乐創作與編曲，包含流行、搖滾、民謠、爵士、電音、嘻哈、台灣原創…等。
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电玩音效设计
针对电玩及其动画短片，以创意思维佐以丰富合成器基础训练製作音效。
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混音实务
多元風格之音乐混音技巧學習，涵蓋國內外跨域風格音乐、電視劇、電影、電子音乐、電玩音乐…等混音製作。
适合从事工作
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音乐／作曲／歌唱家及演奏家
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从事作曲、作词、编谱与乐器之独奏或协奏等工作，及歌曲独唱或合唱之人员。
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艺术指導／創意總監
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对品牌、广告、影像等之设计风格进行把关，并对设计工作进行指导、监督与管理。
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录音工程
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專業錄音師、影視廣播傳媒錄音剪輯音乐舞台現場後期製作 音控等
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系友生涯发展
本系尚无毕业生
本系尚无毕业生
本系尚无毕业生
多元能力
语文理解与表达：能透过语文理解他人想法形成特定概念，且能说明特定想法或因果关係。
性格特质
乐群敬业：总是表现活泼、传递热情，主动参与活动，热衷於与伙伴一同完成任务。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
- 热门比较学系
