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我的学系 国立臺北艺术大学
动画学系
世新大学
数位多媒体设计学系
所属学群 资讯学群 建筑设计学群
媒体设计学类
资讯学群 建筑设计学群
媒体设计学类
所在校区

校本部

112臺北市北投区学园路1号

校本部

116台北市文山区木栅路一段17巷1号

学系特色

本系教学特色以动画製作专属学术课目為主,创作类型包括手绘动画、电脑动画和实验动画為主,课程设计从基础动态素描、人物造型、分镜、2顿动画、3顿动画、动画编导到完成动画影片的製作,一系列专业课程设计,培养动画艺术相关领域的创作与就业专职人才,本系定期邀请国内外专家讲座并每年举办关渡国际动画节活动,内容包括国际动画影展、国际院校交流和大师工作坊等,结合专业课程设计成為本系教学上的独有特色。

本系是全国最贴近业界尖端技术发展的科系。学生在扎实的基础训练下,藉由大学院校中唯一的尝贰顿虚拟摄影棚,掌握最先进的影视动画製作科技。透过虚拟场景与实景结合,学生可进行影视动画特效製作,也可以实验各种互动的视觉设计。此外,本系聘请业界顶尖的专家团队(包含梦想动画创办人)担任师资,直接将最前卫的技术与实务经验传授给学生。学生在高年级时可至梦想动画公司与业界伙伴进行专业培训,确保课程内容与业界无缝接轨。

学科意涵

动画学系的學科設計目地與發展分為兩個方向,一是培養藝術創作思維的人才、二是培育動畫領域專業製作人才。學科定義涵蓋學理與技法。設計動畫製作的分項學科,設計一套專業的學習技巧與方法。使學生在學習科目上培養出個人的創作潛能與專業分工。

數位多媒体设计以電腦為主要工具,以2D及3D動畫創作、遊戲製作、虛實互動設計與應用等創意的相關專業。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

建议多观摩不同媒材和主题之动画、电影、视觉艺术相关作品,不将自我风格及喜好设限在特定范围内,多方尝试及欣赏各类型艺术。
準备一本速写本,随身携带,不让任何灵感与创意一闪而逝!平时可以多做速写人物及场景练习,培养观察与绘画能力,除累积作品数量外,也能帮助自己找到独特的绘画风格与方式。

由於仰赖工具的运用,要养成课后经常摸索工具的自学习惯,并观摩动画游戏作品,形成对相关创作艺术的基础认识,以及激发创意的来源。

与相关科系之异同

臺北藝術大學动画学系是全國首創「动画学系」大學部,與其他相關科系相較,本系僅設計動畫專業領域科目為主,相異於其他相關校系,動畫的科目大多放在視覺傳播、商業設計、多媒體與動畫等科系名稱之下,學生的動畫學習在一個系的體制下分組或只是提供部分課程需要。本系所有學科設計均是聚焦和提供動畫的專業訓練與操作。

本系学生低年级时学习扎实的基本功,辅以本校拥有全臺唯一虚实整合拍摄教育基地,教导学生如何设置虚拟特效及场景,透过结合实际场景,得以现场拍摄复杂的虚拟场景及特效,為全台设备最佳的学校!
另聘任业界首屈一指的梦想动画公司成员成為系上专任教师,将第一线的实务经验与最新技术直接传授给系上学生,并与该公司进行课程合作,学生高年级时可选择直接至该公司进行培训与实作,达到真正接轨业界的教学。

生涯发展容易误解之处

动画创作及製作是个需要集合各项专业的产业,除了需要提升本职学能,非常需要跨域人才的结合及开放学习的胸怀,更需要有团队合作的良好态度,及对人文、艺术、社会、伦理等面向的关怀热情。

毕业后只能从事动画/游戏设计人员、游戏开发设计人员、美术人员。事实上本系生出路非常多元。如投入数位内容与应用加值产业、科技艺术与应用等。可担任数位内容软体开发设计师、介面程式设计师、视觉特效设计师、专案经理、企划策展专业、多媒体艺术指导、视觉特效设计师、电脑绘图人员、虚拟空间设计师等相关领域。

学习方法容易誤解之處

臺北藝術大學动画学系,課程安排不同於多媒體、視覺傳達、遊戲、漫畫等科系,課程內容主要針對專業動畫設計,以培養動畫創作及製作人材為目標。

本系為数位多媒体设计学系,利用數位技術與電腦科技以「製作」動畫或遊戲為主要授課內容。
设计类群的同学也非常适合就读本系。在大一必修课程方面,分别有2顿/3顿电脑绘图/程式设计相关的必修课程,有些同学可能开始会难以接受,老师们也都瞭解这种情况,所以在课程中会由基础开始教学,请同学不要担心。

补充提醒与说明

就读本系的同学需要具备一些基本的核心能力,除製作动画的专业基础能力,也需要培养个人思考与创作能力,另外运用影像语言的能力和数位科技与跨领域应用也必须多充实,并关注国内、外动画产业发展,具备开放国际视野。

1.有兴趣的同学无需担心自己绘图/程式没有基础,系上将近2/3的同学都是就读普通高中毕业,系上的课程会由浅入深教导同学。
2.除了本系所教授之专业动画/游戏製作外,因归属於新闻传播学院,同学另可修习新闻、公共关係暨广告、图文传播、广播电视电影等大眾传播相关科系课程。本校亦有企管、财金、资管、观光、社心、英语、日文..等科系,可发展个人第二专长提升竞争优势。

我的学系 国立臺北艺术大学
动画学系
世新大学
数位多媒体设计学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 素描 I、II
    • 基礎動態速寫 I、II
    • 动画原理
    • 影像叙事
    • 基础色彩学
    • 手绘动画
    • 动态影像
    • 动画与设计
    • 3D電腦動畫 I、II
    • 2顿角色动画 I
  • 大二必修
    • 动画歷史
    • 故事与分镜
    • 角色设计
    • 2顿角色动画 II
    • 聯合工坊 I、II
  • 大叁必修
    • 聯合製作 I、II
  • 大四必修
    • 毕业製作
  • 大一必修
    • 探索數位多媒体设计
    • 3顿电脑动画(一)
    • 设计基础(一)(二)
    • 基本叙事
    • 2顿动画(一)
    • 色彩构成
  • 大二必修
    • 数媒设计专题(一)
    • 分镜设计
  • 大叁必修
    • 数媒设计专题(二)
    • 毕业创作(一)
  • 大四必修
    • 毕业创作(二)
    • 展演规画与管理
    • 展演设计
专业选修课程
  • 无领域区分(上学期)
    • 电脑绘图、动作表演、进阶动态速写、电影剪接、专案实习、影像论、动画分析、新媒体与创意、声音设计与製作、音乐与动画、视觉特效、停格动画、数位设计、3顿角色动画、3顿建模、数位雕塑、数位合成、动画製作管理、动画美学风格
  • 无领域区分(下学期)
    • 聲音與動畫、數位特效、角色雕塑、動作表演、進階動態速寫、故事與圖像、繪本想像力、複合媒材動畫、動畫評論、電影剪接、獨立創作、專案管理 、新媒體與創意、圖象插畫、跨媒材創作 、特效合成、棚拍攝影、世界動畫、動畫美學風格、展演策劃與短片實踐、動畫專業實踐
  • 藝術美學與媒体设计能力
    • 透过如「艺术欣赏、设计思考与创意方法、场景设计、数位插画设计、科技艺术」等课程,培养学生在人文艺术和科技艺术中的美学鑑赏能力,提升基本的艺术素养。学习如何使用适当的视觉元素,将其融入到自己的创作中,并教导如何理解情感、感觉、知觉、想像与空间,并将这些要素与作品互动结合,创造出更有深度的作品。
  • 动画影音製作能力
    • 透过如「基础数媒设计、数位影片製作、3顿角色动作表演、3顿灯光与材质、3顿雕塑、动力学、尝痴厂智能摄製暨场景设计实务」等课程,学到扎2顿和3顿绘图工具,熟悉数位与叁维建模的运用。还会学习设计符合潮流的造型与艺术美学结合科技,发展独特风格,最后掌握数位技术,创作多样化的内容。
  • 互動资讯與科技整合能力
    • 透过如游戏类「程式设计、关卡企划设计、引擎应用创作、特效」以及「互动科技应用、虚拟实境、行动多媒体系统开发」等课程,学到进阶程式设计、数学、物理学和人工智慧知识能帮助开发互动应用,学习创意设计并独立完成作品,并在团队中进行跨媒体平台整合、内容製作与视觉呈现,并通过逻辑思考与宣传理念,让创意有效传达。
特色课程
我的学系 国立臺北艺术大学
动画学系
世新大学
数位多媒体设计学系
适合从事工作
  • 动画製作相关

    分镜脚本设计、美术设计、特效师、剪辑师、动画企划、动画师、动画编剧、动画导演、电脑动画技术师、独立动画工作室


  • 插画师

    插画绘製


  • 动画教师

    动画製作教学


  • 多媒体开发主管

    负责计划、指挥及协调有关多媒体开发、网页设计、美工设计等部门的活动及日常管理。


  • 美术设计师

    从事各种商品形象、平面媒体形象相关的产物、物品之概念设计与绘图工具,以强化商品的视觉形象。并与客户讨论设计要呈现的内容,说明需要投入的成本。进行视觉设计并将设计后的作品交付给客户。


  • 游戏企划人员

    负责构思游戏内容、剧情、系统设定,并与程式设计和美术设计沟通,让程式及美术的设计人员可以具体製作。


  • 多媒体/动画设计人员

    藉由电脑或其他数位、电子工具来整合文字、图片、声音、影像等多项元素,製作成动画、特效等产物。


  • 游戏软体程式设计师

    依电脑游戏之规则、故事性与趣味性,运用电脑系统之文字、声光、音乐、图片、影像及动画,设计电脑游戏软体并负责修改、测试、侦错及安装等工作。


系友生涯

我的学系

国立臺北艺术大学
动画学系
世新大学
数位多媒体设计学系

多元能力

敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
30% Complete
30%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
25% Complete
25%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%

性格特质

变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
35% Complete
35%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
40% Complete
40%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%


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