校本部

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本系於89學年度8月成立，以培養「兒童英語教學專業人才」為目標，畢業系友從事國小英語教學比例高達9成，服務國小遍及全台各地，教學品質及滿意度有目共睹；除此之外，本系亦積極推展兒童英语教育相關研究，促進國際學術交流與合作，同時亦規劃師資培育外之多元課程，以培養學生發展與兒童英语教育相關工作所需之技能。

「只此一家，別無分號」的土耳其语文学系是?我國唯一教授土耳其語並鑽研土耳其相關知識的科系，前身為民國47年成立的政大文理學院东方语文學系土耳其文組，於民國89年獨立成系。本系不僅致力於培養土耳其語文聽、說、讀、寫、中文與土耳其语翻译能力，更透過對土耳其文學、歷史、地理、政經、宗教、文化、藝術等相關領域的探索，增進對土耳其民族、社會與價值體系的了解，並以養成宏觀的國際視野以及高度的人文關懷為目標。

儿童英语教育学系課程主要訓練學生英語文聽說讀寫之語言應用能力，培養從事兒童英语教育工作之專業人才，統整提升國小英语教育相關專業研究與訓練，並精進專業知能，促進團隊合作並具備國際視野與關懷社會之素養。

「土耳其语文学系」包含了「語」、「文」、「學」三大重點，意即語言能力的習得與流暢地使用、文化與文學上的認識與浸淫、以統整知識進行深度研究為目的之基礎學術訓練。學系之簡稱「土文系」，字面上似乎侷限於土耳其語言或文学领域，但實際上包含多面向的文化層次，如：史地、風俗、飲食、禁忌、價值觀等內涵。

本系出路以国小英语教师為主，建议可多呈现英语能力及表达能力，凸显教育从业人员人格特质(助人热忱)。

学习，无法仅侷限在教室课堂中，除了老师课堂讲授，更要学习与周遭师长、同学、不同年龄的朋友互动沟通。要走出教室，扩大自己生活领域，像是增加不同的生活体验，行有餘力可以安排国内外旅游或参加各式参访活动，都能增广见闻、体验各式文化风情。此外参加各种形式社团、营队或讲习，则不仅為了打发时间，而是可以在不同的情境中，利用机会观察周遭人事物，并在团队活动中学习与人互动及沟通协调合作。自主学习的能力培养也是很重要的，课餘之暇要多学习探索自我，努力认识自己，儘量多看、多听、多说、多写、多做、多思考、多体验，多尝试，强化自己的适应能力、沟通协调、抗压能力，不要害怕踏出舒适生活圈！

本系課程以英語教學為主軸，另輔以基礎英語學科知能，與英語相關科系(如英國語文學系、外國語文學系、應用英語學系、應用外语學系等)課程重點不同。

為全台唯一的土耳其语文学系，其他學校並無相近科系。本系優勢為系上教師半數為土耳其籍，讓學生能更貼近母語學習環境。

本学系毕业生不一定当国小教师或教务教学管理主管或在私立学校国际部行政与管理。本系毕业生亦从事国际贸易、交通、文教类，甚至自己创业於美语补教界，只要与英语文相关行业都有毕业生投入职场。

一般人认為学习语言只能做翻译，实则不然。本系毕业生的发展非常多元且宽广，除专业的土耳其语之外，加上其他语言能力（如英文等）以及其他专长（如国贸、财管、外交等），在就业方面，比其他人具有更宽广的优势。当说出我会土耳其文的那一刻，已经从茫茫履歷海洋裡让人刮目相看，一开始就留下深刻印象！

本系绝对非学习或教授小学简单英语。本系针对学童低、中、高年级之语言发展，各层级教学与学习的需求，规画教学学理与教材教法课程；并以学童语言发展阶段听、说、读、写的需求规划不同实作课程。

外界可能以為外语科系僅著重在聽說讀寫的語言能力訓練，然而本系注重學生在語言學習的同時，也能透過各類文化性的必修、選修與專題類課程，進一步探索該民族與社會的文化與思維方式。希望身在島國的我們，在面臨迥異的語言與文化衝擊下，能夠冷靜地觀察、思考，表現出對他者的關注、理解與尊重。

本系毕业生除具备英语专业能力外，修习师资相关课程，也有机会成為甲乙案公费师资生，另，学校的辅系.双主修.跨领域学分学程之课程或申请国际交换生.海外国际长短期实习机会等，使学生能多元的经歷学习发展。

高中生首先应该去探索、了解自己想要达到什麼目标，才能知道自己需要掌握哪些知识与能力，方能真正在大学裡挖到宝。大学是个强调自我学习的殿堂，「世界是一本书，不旅行的人只读了其中的一页」，大学四年的旅程很值得去深入探索并体验。不管进入哪个知识殿堂，最重要的是能更认识自己，让自己成為更懂得珍惜、给予和付出的人。在土文系所得到的，绝不是只有学习一个语言如此简单，还有逐步探索与挖掘知识的乐趣！