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我的学系 国立臺北教育大学
数学暨资讯教育学系数学组
东吴大学
财务工程与精算数学系
所属学群 数理化学群 教育学群
数学教育学类
财经学群
财务金融学类
所在校区

校本部

国立臺北教育大学臺北市大安區和平東路二段134號

城中校区

100台北市中正区贵阳街一段56号

学系特色

本系數學組結合數學專業與数学教育優勢,為我國國小數學師資培育的搖籃。本系組師資具數學、数学教育、資訊科技融入等專長;課程設計考量學生不同專業素養、興趣及職涯發展。畢業生除具數學思考、分析推理、數學溝通與解題等能力外,亦具數學相關領域的課程設計與教學知能,畢業後除任教職外,亦能從事數理、統計、資訊等相關工作。

本系主要以财务工程与精算数学為发展主轴,近年来更投入大数据分析及人工智能等专业领域,建立以数学為体、商学為用的发展特色。目前专任师资共18人,兼任教师包含业界知名精算师等人。课程划分為财务工程、保险精算、数学统计、资讯及金融科技等五大领域。目前学系设有多项奖学金予学业优异、清寒励学及考取专业证照等学子。未来本系将以年轻化、专业化及应用化等目标,培育优秀人才。

学科意涵

本系數學組在分成數學專業與数学教育職能兩分支。數學專業著重抽象化、逻辑推理與跨領域應用,涵蓋分析、代數、幾何、統計、資訊等專業課程;数学教育職能則著重當今数学教育思潮的教學知能,包含學習心理學、課程與發展、教材與教法、資訊科技融入、跨領域與素養教學等教育職能課程。

财务工程学科為财务分析及金融商品研发為学习范畴;精算数学学科则係以精算学、保险学及风险管理為学习范畴。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

平时多阅读,训练自己归纳整理资讯的能力,并思考如何以简单的语言、有系统的表达。若课堂上有分组讨论时,可以尽量多发言,并同时观察他人对相同问题的看法,培养沟通以及整合意见的能力。

除基本理论基础学习外,可培养并加强逻辑思考及运算推导之能力,有助於未来课程之衔接及学习。

与相关科系之异同

與本系名稱類似的有数学教育系、數學系、應用數學系、資訊教育系等,但本系具備兩大特色使得我們擁有其他學系沒有的優勢:一、數學組課程結合數學與数学教育專業;二、系課程兼具數學與資訊教育專長,而這樣得天獨厚的條件,使得在其他學系難以同時兼具之數學、数学教育、資訊、資訊教育等跨領域課程,在本系則可同時取得。

本系為全國首家以财务工程及精算數學為專業領域之科系。不同於應用數學、統計學、财务金融學及風險管理與保險學系等,本系分別以财务金融學中的商品研發及風險管理為專業,並加入人工智慧及金融科技相關議題;並以保險學中的商品設計及精算為專業,從數學的基礎延伸至明確的财务工程及精算數學等範疇,建立學系發展特色。

生涯发展容易误解之处

本系數學組的學生在校學習數學的專業與数学教育職能兩方面,未來可考慮升學或就業兩大路徑,升學部分可至各大學數學、應用數學或数学教育相關的碩士班繼續就讀;就業部分可從事應用數學或数学教育相關的工作,如資料科學家、數據分析師、教育出版編輯員、公私立學校或補習教育的教師等

误解本系就业方向為工程师或数学教师等工作。本系以财务分析及商品设计人员、保险精算人员及风险管理人员為主要职域。

学习方法容易誤解之處

一般認為讀數學就是一直在算枯燥的數學題目,其實高等數學學習的重點在於學習问题解决的能力,而本系數學組的課程還加上数学教育理論與方法,讓同學從心理、社會、歷史等多面向來看待數學的學習與發展,是十分跨領域的學習。

誤解本系為一般商學院內之财务金融或保險學相關系所。本系強調數學為體,财务工程及保险精算為延伸之專業領域,學生就讀時,須建立扎實之數學能力,較能勝任後續學習科目。

补充提醒与说明

本系為師資培育學系,但本系在學術研究與升學方面亦不落人後。以數學組為例,同學如果對於數學或数学教育研究有興趣者,都可經由課程搭配以學習數學與数学教育相關碩士班的基礎學科知能。

我的学系 国立臺北教育大学
数学暨资讯教育学系数学组
东吴大学
财务工程与精算数学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 线性代数(一)
    • 线性代数(二)
    • 微积分(一)
    • 微积分(二)
    • 数学教育概論
    • 计算机概论
  • 大二必修
    • 高等微积分(一)
    • 高等微积分(二)
    • 程式设计
    • 数学概念发展
    • 数学解题研究
  • 大叁必修
    • 机率论
    • 统计学(一)
    • 数学教学与评量
    • 数学课程研究
  • 大一必修
    • 经济学(一)
    • 经济学(二)
    • 微积分
    • 会计学
    • 线性代数
    • 程式设计(一)
    • 程式设计(二)
  • 大二必修
    • 高等微积分(一)
    • 机率与统计(一)
    • 风险管理与保险(一)
    • 财务管理(一)
    • 财务工程与精算数学概论
    • 机率与统计(二)
    • 复利数学
    • 财务工程导论
    • 金融科技导论
  • 大叁必修
    • 保险数学导论(一)
    • 高等统计学
    • 作业研究(一)
专业选修课程
  • 数学-分析与几何
    • 代数(一)
    • 微分方程
    • 向量分析
    • 拓朴学
    • 几何学
    • 线性规划
    • 实变数函数论
    • 复变数函数论
    • 作业研究
    • 变异数分析
    • 多变量分析
  • 数学-组合与代数
    • 数学导论
    • 代数(二)
    • 离散数学
    • 整数论
    • 高等线性代数
  • 数学-机率与统计
    • 統計學 (二)
    • 应用统计
    • 数理统计
    • 时间序列
    • 迴归分析
  • 数学-分析与几何
    • 代数(一)
    • 微分方程
    • 向量分析
    • 拓朴学
    • 几何学
    • 线性规划
    • 实变数函数论
    • 复变数函数论
    • 作业研究
    • 变异数分析
    • 多变量分析
  • 数学-计算与资讯
    • 数值方法
    • 数学软体应用
    • 数据分析在财务上的应用
  • 数学教学原理
    • 幼兒之数学教育
    • 数学资优教育模式
    • 数学教育專題研究
    • 数学科科展作品研究
    • 数学课程设计
  • 数学教学方法
    • 数学教学创新设计
    • 小学数学科英语教学实务
    • 数学教学媒体
    • 数学学习评量
    • 数学教学解题
    • 数学游戏
  • 数学素养与跨域
    • 计算机在数学教学上的应用
    • 数学素养探索与教学
    • 跨领域数学课程探索与设计
    • 中小学数学建模
    • 数学美育教育与数学发现
    • 数学科普阅读与写作
    • 小说与电影中的数学思维、
  • 数学史哲与思考
    • 多元文化数学教育
    • 数学史
  • 财务工程
    • 財務數學、財務管理(二)、金融創新、金融計算、投資學、金融資料採礦、財務風險管理、金融大數據、财务工程專題、固定收益證券、財務时间序列分析
  • 保险精算
    • 風險管理與保險(二)、複利專題、數學專題-壽險數理、保險数学导论(二)、社會保險與退休金規劃、保險專題、保險經營、
  • 数学与统计
    • 离散数学、高等微积分(二)、數值分析、迴归分析、应用统计、统计推论(一)、統計推誰(二)、数理统计
  • 资讯与管理
    • C程式語言、Java程式語言、資料結構、作业研究(二)、資料庫管理系統、資料庫系統實作、企業資訊系統
特色课程
我的学系 国立臺北教育大学
数学暨资讯教育学系数学组
东吴大学
财务工程与精算数学系
适合从事工作
  • 小学教师

    至国民小学担任教师。具一定年资,可参加各县市候用主任、候用校长甄选,通过后即有机会担任国小主任、校长。


  • 升学补习班老师

    於补习班、资优补教班、安亲班担任导师或数学科授课教师


  • 教材設計與教具 開發業

    幼儿、国小教具产物教学设计编写、教具设计开发、益智性、啟发性桌游研发设计


  • 統計分析師、 資料科學家

    大數據平台進行資料分析及數據模型之建置 ,預測商機趨勢、應用數據以規劃、導入、管理、執行與追蹤。


  • 财务专业人员

    从事分析各项量化资料或资讯,提出与财务、税务、投资、融资等相关之专业报告;督导并执行各项与资金有关之财务作业。


  • 金融专业人员

    在金融、投资相关公司、组织或部门中,从事有价证券受託买卖,如股票交易、期货及选择权等相关金融商品。


  • 统计精算人员

    运用数学、统计及财务分析之知识,从事準备金分析、公司价值分析、资产负债分析、风险管理与设计保险制度等工作。


系友生涯

我的学系

国立臺北教育大学
数学暨资讯教育学系数学组
东吴大学
财务工程与精算数学系

多元能力

数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
25% Complete
25%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%

性格特质

深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
25% Complete
25%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
5% Complete
5%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%


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