府城校区

台南市中西区树林街二段33号

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本校為百年师范老校，本系承袭优良师范传统，培育优质国小师资及教育相关工作者。本系自106学年度起改為全师培学系，秉持着「专业培育、多元发展」的精神，以教育专业课程為主轴，辅以多元跨领域课程，兼重理论和实务的学习。毕业后可从事国小教师、教学科技或数位教材专业人员、各级教育行政人员、教育事业的人才、量化数据研究分析人才等。

入學臺南大學特殊教育学系就具有師培生資格！我們有超專業的師資陣容，不只教理論，還帶你親身體驗現場教學，讓你未來不管是當老師還是進入身心障礙機構，都能夠得心應手。課程內容超豐富，從各領域的特教基礎、融合教育到輔助科技應用，讓你全面升級當老師的實力。系上資源超級多，還有各種實習機會等著你！畢業後不只能當老師，也可以在教育、社會服務領域闖出一片天。想要和我們一起為特殊教育貢獻心力嗎，來加入我們吧！

本系以「教育」為核心，探究教育现象、基础理论及各种实务内容，包含教育基础理论、儿童身心发展与辅导、课程与教学设计、教学科技、测验评量、教育行政等内涵。学生可依兴趣深入探讨各领域（如课程与教学、教学科技、教育经营与管理、测验统计等），进行加深加广学习，并循序渐进参与教育实务工作，厚植教育专业素养。

「特殊教育」指的是对有特殊需求的学生，如身心障碍或资赋优异的学生，提供符合他们特质和需求的教育与专业服务。透过「适性教育」和「因才施教」的理念，帮助每位学生发挥最大潜能。我们强调了解学生的特质，调整教学方法与环境，让每个学生都能以最适合自己的方式学习。

「教育」需要学科知识(如国文、数学、自然、社会...)為后盾，也重视人际互动、团队合作和问题解决能力，更少不了一颗关怀、服务和充满热忱的心。对教育有兴趣的您，除了认真学习学科知识，还可以从关心身边的人、事、物做起，对他(它)们多一些好奇和探究的心，也学习与他人相处、沟通、协调，共同合作完成学习任务，动脑、动口也多动手，从这些学习经验中省思和成长。

培养观察与分析能力：多参与志工服务或社区活动，特别是与身心障碍者或特殊需求者相关的活动，这样你可以学习如何观察和理解他们的行為与需求，有助於未来课堂上的实务教学。

提升沟通与协作能力：在特殊教育领域，与学生、家长及其他教育专业人士的沟通非常重要。你可以参加团体合作的课程，训练自己的表达和协调能力，為未来的情境模拟教学和实习做準备。

熟悉科技与辅具应用：现代教育科技对特殊教育帮助很大，可以提前了解一些辅助科技如语音转换软体、触控设备等，甚至学习一些简单的程式设计或图像编辑，这些技能能在辅具製作与应用中派上用场。

1.师资类科：中小学师资类科分為幼儿园、国小、特殊教育、中等教育四类，本系為全师培学系，学生一入学就具备修习国小教育学程的资格，取得教师证后有机会进入国小任教。(以外加名额入学者需跟教育部申请师资生资格)
2.未来出路：本系学生毕业后不限於当国小老师，也可从事行政工作、教科书编辑、教学科技、编製测验、量化分析、学术研究等工作。

本系涵蓋特殊教育的各個重要領域，特別是听觉障碍、视觉障碍、情绪行為障碍、資賦優異、輔助科技五大專業領域，其他教育学系少有如此堅強完整的特教師資培育陣容。此外，地理位置優勢：校園位於台南市，擁有豐富的文化與教育資源，學生可以在這裡接觸到不同背景的教育機構，拓展視野。

本系虽然以培育国小师资為主，却不以此為限，同学可根据自己的兴趣修习各类加註专长课程、跨领域学分学程及微学程等，培养多元专长，未来可担任国小师资、教学科技或数位教材专业人员、各级教育行政人员、教育事业的专业人才、量化研究分析人才等。

误解:薪资待遇不佳?职场角色单一，缺乏挑战性?
澄清:
1.特教教师的起薪通常比一般教师好，且享有额外的补助与津贴，在职涯发展稳定的情况下，薪资收入也是有竞争力的。
2.特教工作涉及不同类型的教育与辅导对象，需应对各种情况，工作内容多样且充满挑战。特教工作者需具备创造力、问题解决能力。

本系以培育国小师资為主，课程规划大多和「国小教师师资职前教育课程」相同，以减轻同学的学习负担。同学毕业后需完成「教师资格检定考试」和「半年教育实习课程」，取得国小教师证书，日后得以参加各县市举办的教师甄试，进入国小当正式老师或代理、代课教师。

误解：只针对身心障碍学生、课程内容过於理论化，缺乏实务操作、毕业后就业出路狭窄。
澄清：特殊教育还包括资赋优异领域，课程提供多样化的实习机会，毕业后还能担任辅具专员、辅导员、行政专员、研究员等职位。

本系的活動相當多元，包含學術類(如學術研討會、专题演讲、大師講堂、工作坊)、實務類(如校外參訪、見習、試教、實習、校外課輔、營隊、教育專業服務志工)、成果發表類(如課程成果發表會)、就業輔導類(如就創業講座、教師資格檢定考試講座、模擬教師甄試)，拓展學生的視野，強化實務經驗，以及提升就業競爭力。

入学就具有身心障碍与资赋优异师资生资格，入学后还能参加师培中心办理的国民小学、学前特教师资类科学程甄试。毕业后能取得四张国民小学教师证。四重认证!可在教育职场具备高度竞争力，不仅能专注於特殊教育领域，还能灵活转换到普通教育体系，特别是在小学阶段的教学岗位上发挥多元的融合专长。此外，这四张教师证的取得，也能让毕业生在不同教学领域中更具职涯弹性，能够随时因应教育趋势或自身职业规划进行教学角色的转换。