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我的学系 国立东华大学
公共行政学系
国立臺东大学
公共与文化事务学系
所属学群 法政学群 管理学群
行政管理学类
法政学群 管理学群
行政管理学类
所在校区

寿丰校区

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號

校本部

950 臺東市大學路二段369號

学系特色

本系以培育国家公共行政人才為核心办学理念,希冀藉由公共治理的理论与实务学习,培养公、私部门所需的领导统御和学术研究人才。本系着重公共行政的基础理论学习,并且结合实务导向的实习课程,和鼓励学生从事跨学科领域的博雅学习,以强化学生的本科专业知识、拓展其人文关怀与学科视野。透过教学与研究的相互整合与支援,本系最终希望培育理论与实务能力兼具、怀有在地与国际视野的卓越公共事务人才。

本系基本上是从公共事务角度切入理解社会现实,以文化现实作為底蕴,参与公共事务,这是与其他一般公共事务学系最大不同之处。本系课程重视人与环境、议题背后的社会脉络及文化连结,鼓励学生利用课程进行实作。因此,我们除了有一般公共事务的训练之外,亦有相当扎实的人类学基础训练。

学科意涵

公共行政学系是以培育國家公共治理人才為辦學理念的大學科系,希望藉由相關的理論與實務學習,培養公、私部門所需的領導統御和學術研究人才。

本系系名為「公共与文化事务」,乃是以文化做為理解社会的基础,认识并参与社会的公共事务。据此,本系是全国唯一将公共事务与文化连结的科系,兼具人文与社会科学的训练,课程丰富多元,目的在培养跨领域人才。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1.着重与语文领域或社会领域相关之课堂报告、专题报告等书面资料。
2.着重社会领域相关作品或社会探究活动、综合活动之成果或实作作品等。

一、练习以口语或文字,整理、归纳各种文字影视阅读文本的问题意识、结构安排与主要论点,并进行优、缺点之评论。
二、练习以口语或文字表达个人观点,并与他人进行沟通与讨论。
叁、关心时事发展,并进行社会参与,进而多做现在与过去之联想与对话。
四、尝试问题式探究,并以小论文之撰写,具体呈现个人研究成果或观点。

与相关科系之异同

公共行政是一门自19世纪末、20世纪初,逐渐自政治学和法学等社会科学领域中独立出来的学科领域,尤其着重政治学和公司管理学的理论基础,致力探索政府如何透过最有效的资源运用情况下,為社会提供最具效益、最适切、以及最合理的公共服务,尤其特别关注资源分配、社会公义以及经济效益等议题。

本系师资涵盖人类学、政治学、社会学、地理学、公共事务、法律及社会工作,重视在地议题与社会变迁的关联,鼓励学生跨领域学习。最大的不同在於本系有扎实的人类学基础训练,能够培养不同的文化视角与敏感度,不论对於族群以及阶级皆能有敏锐的观察与思考能力。

生涯发展容易误解之处

从「公共行政」这四个字来看,许多人以為,毕业后当公务员,在公务体系处理行政事务,是本科系毕业生多半的出路,但除了进入公部门服务外,公行系毕业生的未来出路相当宽广。例如担任国高中公民科教师或至业界公共行政专业领域发展。

1.文科学生出路受限:本系课程共有叁个专业模组,目的即是培养学生除报考公职外,亦可以担任社区或部落发展规画师、民意代表、政治公关、国会助理等。
2.本系并非培养公务员的补习班,公务员只是其中一个本系毕业生可以参与的职业选择。重要的是培养具备独立自主思考与判断,并能够参与公共事务的人才為主。

学习方法容易誤解之處

公共行政属於社会科学中应用取向的学门,為一培养能理解、应用政府治理的理论性知识与各项政策工具,并从中反思实务与理论之落差,以精进相关理论知识与实践方法的活动,是一门有别於政治学,较关注资源分配、社会公义、经济效益等议题的专门学科。

本系并非只要背诵即可的学系,需要大量的思考、讨论、辩论以及实务参与的学习。
1.现今社会重视专才逐渐被通才取代,保持对问题的觉知并有动手解决能力是本系极重视的训练。
2.课程重视实务:大叁及大四有实习、专题课程,要求学生进行实作,重视实务能力训练。

补充提醒与说明

本系教师长期深耕国家理论、公共治理、永续发展以及国际事务等诸领域之学术研究,并於各该领域做成卓越贡献,研究表现於校内系所中名列前茅,与国内其他高教学府相近专业类科做评比,亦排名於10%以内。本系除具备良好的课程设计和先进的教研设备外,亦与国外多所大学保持紧密的学术交流合作,定期举办中大型国际学术研讨活动,并持续办理强调在立连结与社会实践的参访与实做课程,提供在学学子多元丰富的学习环境。

这是一个很札实的学系,除了要大量阅读之外,还需要大量地讨论与实务参与,也是个会让大学生活在知识与经验的学习上有相当丰富的学系。

我的学系 国立东华大学
公共行政学系
国立臺东大学
公共与文化事务学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 经济学
    • 法学绪论
    • 应用统计学
    • 政治学
  • 大二必修
    • 行政学
    • 财政学
    • 社会科学方法概论
  • 大叁必修
    • 公共政策
    • 人事行政
    • 比较政府
  • 大四必修
    • 行政法
    • 实习与演练
  • 大一必修
    • 基础模组:人类学导论(3学分)
    • 基礎模組:法学绪论(2學分)
    • 基础模组:公共政策(3学分)
    • 基础模组:社会学(3学分)
    • 基礎模組:政治学(3學分)
    • 基礎模組:行政学(3學分)
    • 核心模组:地方治理(2学分)
    • 核心模组:全球化与地方发展(3学分)
  • 大二必修
    • 基础模组:社会科学研究法(3学分)
    • 基础模组:媒体与传播(3学分)
    • 核心模组:社会调查法(3学分)
    • 核心模組 : 公共事務與管理(3學分)
    • 核心模組 : 組織理論與管理(2學分)
    • 核心模組 : 環境與空間(3學分)
    • 核心模組 : 社會心理學(3學分)
    • 核心模組 : 經典選讀(2學分)
    • 核心模組: 南島語族社會與文化(3學分)
    • 核心模組 : 社區發展議題(3學分)
    • 核心模组:宪法(3学分)
    • 核心模组:民族誌阅读与写作(3学分)
    • 核心模组:影像民族誌(3学分)
    • 核心模组:文化人类学专论(3学分)
    • 核心模组:组织管理实务专题(3学分)
    • 核心模组:社会工作概论(3学分)
  • 大叁必修
    • 核心模组:田野调查(3学分)
    • 核心模组:人力资源管理(3学分)
    • 核心模组:地理资讯系统(3学分)
    • 基础模组:实习(一)(1学分)
    • 基础模组:专题(一)(1学分)
  • 大四必修
    • 基础模组:实习(二)(2学分)
    • 基础模组:专题(二)(2学分)
专业选修课程
  • 公共行政
    • 系统思考与组织学习
    • 政府组织再造
    • 社区发展与参与
    • 民意调查与分析
    • 西洋政治思想史
    • 电子化政府概论
    • 财务行政
    • 政策影响评估
    • 政府绩效管理
    • 府际关係与跨域治理
    • 政策行销概论
    • 社会学
    • 環境经济学
    • 非营利组织概论
    • 犯罪学
    • 环境影响评估概论
    • 永续发展
    • 刑法概要
    • 民意调查与分析
    • 劳工政策与行政
    • 新闻写作实务
    • 政治传播
    • 公共管理
    • 时政新闻导读
    • 民意与媒体
    • 决策模式分析
    • 政策规划与执行
    • 国际组织
    • 政府绩效管理
    • 策略管理
    • 政治经济学
    • 立法论
    • 非营利行销概论
    • 欧洲治理与欧盟政策
    • 国际经贸建制
    • 知识管理
    • 区域统合
    • 行政个案分析
    • 政策行销概论
    • 政策分析与模拟
    • 危机管理
    • 实务实习
    • 东亚政治思想史
    • 欧洲联盟概论
    • 公共行政与空间分析
    • 组织行為
    • 商事法
    • 心理学概论
    • 地方政府与政治
    • 审议式民主理论与实务
    • 社会政策分析
    • 民法概要
    • 国际关係
    • 国际现势
  • 公共事务模组
    • 社區營造與發展、當代人口議題、勞動法規、政策規劃與評估、社會設計與社會創新、地方學、都市與區域政策、國家發展專題、公民與社會運動、選舉研究、空間社會與全球化、災害防治與管理、社会学與台灣社會、方案設計與評估、原住民族土地規劃、海岸與海域管理、環境资源管理
  • 文官素养模组
    • 世界文化史、文化行政、計畫書寫作、專案管理、地方政府与政治、公務員法、文化資產、刑法概要、民法概要、社會政策與社會立法、社會工作、社會福利服務、犯罪学、行政法、社會福利行政、人類行為與社會環境
  • 人类学暨文化事务模组
    • 博物馆学、多元文化与族群、文化创意产业、亲属与性别、观光/经济/医疗/海洋/生态/应用/宗教/艺术/媒体人类学、新移/住民文化与适应、汉人社会与文化、大洋洲社会与文化、南向国家的社会与文化、东南亚社会与文化、科技与社会、文化资产.社区培力与永续经营
  • 实务增能模组
    • 职涯探索与规划、劳动法规、计画书写作、专案管理、社会工作、社会设计与社会创新、科技.资讯与社会、文化资产.社区培力与永续经营、博物馆学、方案设计与评估、原住民族土地规划、海岸与海域管理、社会福利行政、人类行為与社会环境
特色课程
我的学系 国立东华大学
公共行政学系
国立臺东大学
公共与文化事务学系
适合从事工作
  • 行政人员

    协助主管及专业人员处理一般行政业务工作。


  • 人力资源助理

    协助人力资源相关业务、人力资源行政工作,以及执行部门主管交办事项。


  • 中高职教师

    具有中等教师资格身分,担任各国高中学校或职业学校、综合高中的教师。


  • 公家机关相关人员

    1.接受人民委託,管理公共事务的人员。2.依法於受有俸给之文武职公务员,及其他公营事业机关服务人员。


  • 行政人员

    协助主管及专业人员处理一般行政业务工作。


  • 人力资源助理

    协助人力资源相关业务、人力资源行政工作,以及执行部门主管交办事项。


  • 公家机关相关人员

    1.接受人民委託,管理公共事务的人员。2.依法於受有俸给之文武职公务员,及其他公营事业机关服务人员。


系友生涯

我的学系

国立东华大学
公共行政学系
国立臺东大学
公共与文化事务学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
50% Complete
50%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
50% Complete
50%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
5% Complete
5%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5% Complete
5%


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