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我的学系	国立东华大学应用数学系数学科学组	国立中兴大学应用数学系(应用数学组)
所属学群	数理化学群数学学类	数理化学群数学学类
所在校区	寿丰校区 974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號	校本部 402 台中市南區興大路145號
学系特色	本系提供專用電腦教室及系圖書室供學生使用，且19位教師各有專長並富有教學熱忱，使學生在一個良好支援網絡的學習環境下學習紮實的應數課程。在這個網絡中，教師擔任導引與教練的角色，促成學生彼此間的學習互助。本系提供各科優良獎學金及数学小天地輔導機制，並設置「應數天地」供學生交流、閱讀、討論等使用。學長姐擔任經驗分享者，分享修課、考試、就業等經驗，建立以學生為主體的學習互助團體。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料	1、課程多元：除基礎数学與資訊課程外，分為數據及計算科學、統計、分析三大領域教學。 2、設有「中部数学期刊圖書中心」，藏書萬餘冊，提供中部大專院校及相關單位借閱使用。 3、未來研究方向：應用数学與動態系統模擬、資料科學科學計算雲端系統、統計方法與數據科學
学科意涵	数学是以符號語言，透過抽象化和逻辑推理來研究數量、結構、變化及空間等概念的一門領域學科。應用数学著重於將数学的知識應用於工程、科技、金融、管理與統計等各個領域。	以数学為基礎，擴展延伸至應用分析、統計、計算科學等領域
学习方法	演繹推理法: 從稱為前提的已知事實，利用嚴謹的邏輯論證方法，推導出結論的方法。数学導論、微积分、线性代数、高等微积分、微分方程、代数学、幾何、複變函數論、實變數函數論等多項課程，都需要使用演繹推理法來學習課程內容。自主學習法：数学領域所涵蓋的內容既廣且深，大學部課程所涵蓋之內容僅為最基礎的部分，更深入且更有趣的內容有賴學生自主尋找相關資料自行學習。透過此過程可培養自主學習能力。合作学习法：透过分组讨论、专题计画报告撰写与口头报告，训练团队合作、归纳、分析、推理与解决问题的综合能力。这方面的课程如数值方法、软体实作与计算实验、统计软体与实务应用、专题製作等等，往往需要实际撰写电脑程式进行科学或统计计算、资料分析、统计绘图并以文书排版软体编写报告以呈现结果。	未上传图片概念理解、概念建構：理解数学概念和建構数学知識是學習数学的核心部分。未上传图片推理應用：数学推理是一種關鍵的思考方式，可以應用於各種學科和日常生活中的決策和问题解决。透過不斷的實踐和學習，你可以改進你的数学推理技能，並更好地應用数学於不同情境。未上传图片互動學習：參與討論、小組學習和解題過程，與同學一起探討数学問題，這有助於建構知識。
高中階段可以準備的学习方法或方向	培养基本的代数计算能力，尝试多方面探索数据和数字间的关係，训练抽象思考与逻辑推理的能力，对事物始终抱持强烈的好奇心。	可多練習数学推導試題、程式撰寫，增加邏輯概念
与相关科系之异同	應用数学系與較為相關的科系，如財金或资讯领域科系較大的不同點在於：應用数学系的主要目標在培育具有嚴密逻辑推理與抽象分析能力的人才。透過本系規劃的各種學程，學生能充分運用所學，在與数学相關的各個領域上有更好的發揮。下载详细资料	應用数学與数学系的差異：数学系強調古典数学的理論推演，而應數系強調與諸學門之間的連結。然則兩者所必須修習的基礎科目是一樣的。
生涯发展容易误解之处	本系毕业生的出路十分為广泛，有為数眾多的毕业生投身於资讯相关产业，也有不少的毕业生从事财金、经算、统计、保险等相关工作，当然，也有部分毕业生从事教职。除此之外，尚有许多本系毕业生运用在本系所受的训练，投身於一些特别的工作领域，也都有很好的发展。	念数学系不只有教書的一條路,在資訊與大數據時代的來臨,数学在各行業中已扮演重要的角色.
学习方法容易誤解之處	應用数学系的課程內容和高中数学課程最大的不同點在於：我們會特別強調說理的部分。會希望學生不單只是知道結果，更能清楚得出結果的整個邏輯推演過程。這與國高中階段較強調計算的學習內容有顯著的差距。	1.只要有興趣與後天的努力,每個人都可以成功學習数学. 2.数学系提供嚴謹的辯證思考訓練,以及培養清楚表達與溝通的能力,並非只是枯燥乏味之符號推演.
补充提醒与说明	请参阅本系网页对本系的各项介绍内容。 https://am.ndhu.edu.tw/	欢迎至本系网页了解更多有关入学,师资,修课毕业规定,奖助学金申请等相关讯息: http://www.amath.nchu.edu.tw/

我的学系	国立东华大学应用数学系数学科学组	国立中兴大学应用数学系(应用数学组)
核心课程地图	大一必修微积分(一) 微积分(二) 线性代数(一) 数学導論程式设计(一) 软体实作与计算大二必修线性代数(二) 高等微积分(一) 高等微积分(二) 大叁必修代数(一) 複變函數論/實變函數論 (2 選 1)	大一必修普通物理学微积分(一)(二) 微积分笔测迟丑辞苍实作数学導論程式设计资料结构线性代数(一)(二) 大二必修分析导论(一)(二) 常微分方程代数学(一) 大四必修工業與應用数学專題
专业选修课程	数学領域向量分析、高等线性代数、微分方程、複變函數論、實變函數論、幾何、數論、機率論、数值方法、代數(二)、偏微分方程、對局論、離散数学、拓樸學、集合論、数学規劃、傅氏分析。机率、统计领域统计学、數理统计学(一)、數理统计学(二)、迴歸分析、機率論、隨機模型、時間序列、實驗設計、精算學、統計軟體與實務應用 (R)。资讯领域程式设计(一)、程式设计(二)、软体实作与计算 (Python、Matlab)、资料结构、演算法、作業系統。	统计分析领域机率论、数理统计(一)、数理统计(二)、应用统计与搁语言、随机过程、生物统计、统计模拟、数据分析与统计计算、厂础笔实务学习与数据分析电脑科技领域系统程式,作业系统,计算机结构,演算法,计算软体应用(一)(二),开放系统(一)(二) 應用数学領域向量微积分、離散数学、偏微分方程之数值方法、圖論、偏微分方程、分析導論(二)、数学規劃(一)(二)、高等微分方程與應用、高等常微分方程(一)、實變函數論(一)(二) 数据科学领域機器學習導論、科學計算導論、演算法、機器學習與資料挖掘應用、數據科學方法、数学建模與數據分析、深度學習、數值最佳化、Matlab 程式设计應用、人工智慧與深度學習應用、數據分析與機器學習應用、深度強化學習實作、資料庫系統設計、電腦網路、數據應用實務、醫療數據應用實務
特色课程	软体实作与计算教學內容：介紹計算機的基本運算流程，程式设计，矩陣處理，数学函數與数学方法實作，授課以一人一機電腦教室、Python軟體、C語言軟體、MATLAB軟體，講授、討論及每一單元均配合程式習作。图解:应数系专用电脑教室版权:东华应数系未上传图片数学導論希望學生具備基礎的邏輯與證明的概念，熟習集合的基本性質，了解有限集、無窮集的差異，並藉由對代數、分析的一些介紹，使其明瞭如何正確的使用数学語言。数值方法介绍解多项式内插、积分、函数求根、函数最小化、线性系统、非线性系统及微分方程之计算机方法。一人一機電腦教室、Python語言、C語言、MATLAB軟體課堂講解、程式设计	未上传图片微积分笔测迟丑辞苍实作訓練學生結合電腦科技與数学理論來解決問題的能力。python 程式語言是大數據分析很重要的工具之一。本課程前半段在教導學生學習 python 的基本科學計算與繪圖指令，奠定數據分析課程所需的程式基礎。後半段教導學生使用python解決基本的求連續、極限、導函數、反導函數、微分、積分、繪製函數圖形等微未上传图片程式设计培養學生必備之基本程式设计能力未上传图片统计学本課程為统计学的入門課程，從敘述統計及機率概念由淺入深導引學生進入基本統計觀念，瞭解抽樣分配與估計的演算與運用。主題包括資料整理、機率概念、常用之機率分配、抽樣分配、點估計與區間估計、統計假設檢定、母體變異數的推論。未上传图片微积分掌握微积分的重要概念、了解微积分發展的歷史、熟悉微分與積分運算，透過微积分解析各學科的實際問題。另外，本課程將奠定工程数学、微分方程和数学分析等進階課程的基礎。未上传图片线性代数主要在强调向量空间的线性转换和矩阵运算之间的共生关係，利用此关係来构建矩阵运算的理论基础。

我的学系	国立东华大学应用数学系数学科学组	国立中兴大学应用数学系(应用数学组)
适合从事工作	中学教师具有中等教师身分，担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材，进行课堂教学，并视学生学习情况给予支援。软体设计工程师从事设计、撰写、测试各种软体程式，并协助测试、修改、维护与保管程式之工作。财务专业人员从事分析各项量化资料或资讯，提出与财务、税务、投资、融资等相关之专业报告；督导并执行各项与资金有关之财务作业。演算法开发工程师从事演算法的研究、分析、构建并设计或修改相关软体等工作。品管／品保工程师从事产物或服务品质标準之设定，并利用各种管理技术，维持与改进其品质之工作。	中高职教师具有高中职学校教师身分，担任各高级中学、职业学校、综合高中的教师。统计精算人员運用数学、統計及財務分析之知識，從事準備金分析、公司價值分析、資產負債分析、風險管理與設計保險制度等工作。资料库管理人员从事设计、开发、控制、维护及安全管理等工作，以维护资料库正常运行。品管／品保工程师从事产物或服务品质标準之设定，并利用各种管理技术，维持与改进其品质之工作。
系友生涯	未上传图片沉信汉東華大學應用数学系學士台大财金研究所硕士美国纽约州立大学水牛城分校财务金融博士现职： Macquarie University, Department of Accounting and Corporate Governance, Senior Lecturer 经歷：中央大学财务金融学系副教授。研究专长：公司金融与公司治理未上传图片陈佩君東華大學應用数学系86 級學士台湾大学流行病学研究所硕士台湾大学流行病学研究所博士现职：國立台北教育大學数学暨資訊教育學系副教授经歷：静宜大学统计资讯学系副教授研究專長：機器學習與資料採礦、统计学習理論、生物資訊、生物統計、長期追蹤資料分析、貝氏統計未上传图片陈正杰東華大學應用数学系學士東華大學應用数学系碩士台灣大學数学系博士现职：中央大學数学系助理教授研究专长：代数几何未上传图片林奕廷東華大學應用数学系學士台大电机工程所计算机科学组硕士现职：台灣艾司摩爾股份有限公司Scrum Master 经歷：台达电子工业股份有限公司软体工程师光寶科技股份有限公司scrum master。未上传图片王盟发東華大學應用数学系學士東華大學應用数学系碩士现职：中國人壽精算二部資深經理证照 ASA 美國副精算師 PMP 專案管理師 FLMI 美國壽險管理師	版权:系办公室外墙之海报张福国请见图片说明请见图片说明版权:系办公室外墙之海报林见昌请见图片说明请见图片说明版权:系办公室外墙之海报刘安国请见图片说明请见图片说明版权:系办公室外墙之海报张发得请见图片说明请见图片说明版权:系办公室外墙之海报宋餘侠请见图片说明请见图片说明

我的学系	国立东华大学应用数学系数学科学组	国立中兴大学应用数学系(应用数学组)
多元能力	逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 35% Complete 35% 数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 25% Complete 25% 记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。 5% Complete 5% 主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 5% Complete 5% 问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 5% Complete 5% 程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 5% Complete 5% 语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 5% Complete 5% 敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 5% Complete 5%	数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 15% Complete 15% 运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。 10% Complete 10% 程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 10% Complete 10% 语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 5% Complete 5% 敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 5% Complete 5% 逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 5% Complete 5% 记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 空间定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。 5% Complete 5% 同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。 5% Complete 5% 专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5% 批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。 5% Complete 5% 主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 5% Complete 5% 自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 5% Complete 5% 问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 5% Complete 5%
性格特质	坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 35% Complete 35% 探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 35% Complete 35% 主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 15% Complete 15% 自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。 15% Complete 15%	主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 20% Complete 20% 自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。 20% Complete 20% 亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 20% Complete 20% 坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 20% Complete 20% 探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 20% Complete 20%

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