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我的学系	国立东华大学应用数学系数学科学组	中国文化大学应用数学系
所属学群	数理化学群数学学类	资讯学群跨数理化学群数据统计学类
所在校区	寿丰校区 974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號	资料準备中
学系特色	本系提供專用電腦教室及系圖書室供學生使用，且19位教師各有專長並富有教學熱忱，使學生在一個良好支援網絡的學習環境下學習紮實的應數課程。在這個網絡中，教師擔任導引與教練的角色，促成學生彼此間的學習互助。本系提供各科優良獎學金及数学小天地輔導機制，並設置「應數天地」供學生交流、閱讀、討論等使用。學長姐擔任經驗分享者，分享修課、考試、就業等經驗，建立以學生為主體的學習互助團體。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料	本系理論與實務並重，以培育「具備數理基礎之跨領域專長人才」為目標，訓練學生具備發掘、分析及解決問題的能力，進而導入跨領域學程，掌握就業先機及強化職場競爭力。目前規劃三個学群：﹝1﹞應用数学﹝2﹞大数据﹝3﹞人工智慧(础滨)。近年來增開人工智慧、大数据分析、R 軟體應用、资讯安全、Python程式设计等應用課程。
学科意涵	数学是以符號語言，透過抽象化和逻辑推理來研究數量、結構、變化及空間等概念的一門領域學科。應用数学著重於將数学的知識應用於工程、科技、金融、管理與統計等各個領域。	应用数学系（英語：Department of Applied Mathematics）是以数学理論為基礎、應用為目的的科系，研究如何應用数学知識到其他範疇（尤其是科學）的数学分支，可以說是純数学的相反，應用純数学中的結論擴展到統計(大数据)及资讯(AI)等其他科學中。應用数学的發展是以科學為依據，解決日常生活中的問題。
学习方法	演繹推理法: 從稱為前提的已知事實，利用嚴謹的邏輯論證方法，推導出結論的方法。数学導論、微积分、线性代数、高等微积分、微分方程、代数学、幾何、複變函數論、實變數函數論等多項課程，都需要使用演繹推理法來學習課程內容。自主學習法：数学領域所涵蓋的內容既廣且深，大學部課程所涵蓋之內容僅為最基礎的部分，更深入且更有趣的內容有賴學生自主尋找相關資料自行學習。透過此過程可培養自主學習能力。合作学习法：透过分组讨论、专题计画报告撰写与口头报告，训练团队合作、归纳、分析、推理与解决问题的综合能力。这方面的课程如数值方法、软体实作与计算实验、统计软体与实务应用、专题製作等等，往往需要实际撰写电脑程式进行科学或统计计算、资料分析、统计绘图并以文书排版软体编写报告以呈现结果。	一、运用统计工具例如:厂笔厂厂,搁分析资料库二、使用计算、分析、演算法与证明等方法求得结果叁、训练解释结果与表达沟通能力
高中階段可以準備的学习方法或方向	培养基本的代数计算能力，尝试多方面探索数据和数字间的关係，训练抽象思考与逻辑推理的能力，对事物始终抱持强烈的好奇心。	(高中)基礎数学+(大學)微积分
与相关科系之异同	应用数学系與較為相關的科系，如財金或资讯領域科系較大的不同點在於：应用数学系的主要目標在培育具有嚴密逻辑推理與抽象分析能力的人才。透過本系規劃的各種學程，學生能充分運用所學，在與数学相關的各個領域上有更好的發揮。下载详细资料	一般数学系偏向基礎科學邏輯訓練，統計系著重應用涉略各種數據分析。但本系理论与实务并重，以资料分析為发展核心注重科学计算的养成，提供完整的科学能力的训练。
生涯发展容易误解之处	本系畢業生的出路十分為廣泛，有為數眾多的畢業生投身於资讯相關產業，也有不少的畢業生從事財金、經算、統計、保險等相關工作，當然，也有部分畢業生從事教職。除此之外，尚有許多本系畢業生運用在本系所受的訓練，投身於一些特別的工作領域，也都有很好的發展。	學数学出路不廣，易失業，錯！錯！錯！数学是一切科學基礎！本系理論與實務並重課程非常多元，與企業無縫接軌，常有科技公司或保險公司來系上尋找適當人才！
学习方法容易誤解之處	应用数学系的課程內容和高中数学課程最大的不同點在於：我們會特別強調說理的部分。會希望學生不單只是知道結果，更能清楚得出結果的整個邏輯推演過程。這與國高中階段較強調計算的學習內容有顯著的差距。	数学抽象！数学無聊！這是大眾對数学的刻版印象！其實，本系理論與實務並重，每年開課：人工智慧、大数据分析、R軟體應用、资讯安全及Python程式设计等應用課程！
补充提醒与说明	请参阅本系网页对本系的各项介绍内容。 https://am.ndhu.edu.tw/	人生就是不停做选择词就讀中国文化大学应用数学系是你一生最正確的抉擇！

我的学系	国立东华大学应用数学系数学科学组	中国文化大学应用数学系
核心课程地图	大一必修微积分(一) 微积分(二) 线性代数(一) 数学導論程式设计(一) 软体实作与计算大二必修线性代数(二) 高等微积分(一) 高等微积分(二) 大叁必修代数(一) 複變函數論/實變函數論 (2 選 1)	大一必修基础科学概论微积分普通物理学普通物理实验计算机导论程式设计大二必修高等微积分(一) 机率论线性代数统计学大叁必修数值分析離散数学
专业选修课程	数学領域向量分析、高等线性代数、微分方程、複變函數論、實變函數論、幾何、數論、机率论、数值方法、代數(二)、偏微分方程、對局論、離散数学、拓樸學、集合論、数学規劃、傅氏分析。机率、统计领域统计学、數理统计学(一)、數理统计学(二)、迴歸分析、机率论、隨機模型、時間序列、實驗設計、精算學、統計軟體與實務應用 (R)。资讯領域程式设计(一)、程式设计(二)、软体实作与计算 (Python、Matlab)、資料結構、演算法、作業系統。	應用数学数学導論，代数学，應用数学專題，作業研究，向量分析，微分方程，高等微积分(二)，数学解題方法，圖論，模糊数学，複變函數論等。大数据機率統計入門，財務数学，多變量分析，精算数学，統計資料分析，資料探勘，抽樣調查，品質管制，R軟體應用，统计学習，統計專題等。人工智慧(础滨) 人工智慧、資料結構、作業系統、演算法分析、密碼學、計算機科學專題、资讯安全、大数据分析、科學計算應用軟體、Python程式设计、資料視覺化等。
特色课程	软体实作与计算教學內容：介紹計算機的基本運算流程，程式设计，矩陣處理，数学函數與数学方法實作，授課以一人一機電腦教室、Python軟體、C語言軟體、MATLAB軟體，講授、討論及每一單元均配合程式習作。图解:应数系专用电脑教室版权:东华应数系未上传图片数学導論希望學生具備基礎的邏輯與證明的概念，熟習集合的基本性質，了解有限集、無窮集的差異，並藉由對代數、分析的一些介紹，使其明瞭如何正確的使用数学語言。数值方法介绍解多项式内插、积分、函数求根、函数最小化、线性系统、非线性系统及微分方程之计算机方法。一人一機電腦教室、Python語言、C語言、MATLAB軟體課堂講解、程式设计	物联网导论網際網路在極短的時間內大大變更了我們工作、生活、娛樂和學習的方式。因此本課程讓大家了解何謂物聯網，目前各國發展之現況，以及各種應用，例如健康照護、智慧醫療、雲計算、巨量資料等。大数据分析環顧世界潮流，大数据分析已逐漸應用於各項產業領域，著眼於理論與實務的結合概念。大数据分析的技術與方法，值得去深入瞭解。本課程介紹大数据的基本概念及分析方法的應用，其中分析方法包含集群分析法、關聯規則分析法、決策樹分析法、羅吉斯廻歸分析法、貝氏集群分析法、時間數列等。 R 軟體應用介绍学习搁软体的资源外，着重於搁软体的基本程式语言与基本统计分析；基本程式语言包含基本运算，资料的输入、输出与转换，流程控制，绘图功能；基本统计分析则包含机率统计模型，机率计算，基本叙述统计，统计推论与迴归分析等的计算。资讯安全介紹资讯安全之相關基本概念，並讓學生了解资讯法法律與事件處理、资讯安全威脅、駭客技術研究、存取控制相關概念、资讯安全架構與設計、基礎密碼學、防火牆與使用政策、入侵偵測與防禦系統、惡意程式與防毒、多層次防禦、實體安全與營運安全、资讯安全管理系統緊急應變計畫等。

我的学系	国立东华大学应用数学系数学科学组	中国文化大学应用数学系
适合从事工作	中学教师具有中等教师身分，担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材，进行课堂教学，并视学生学习情况给予支援。软体设计工程师从事设计、撰写、测试各种软体程式，并协助测试、修改、维护与保管程式之工作。财务专业人员從事分析各項量化資料或资讯，提出與財務、稅務、投資、融資等相關之專業報告；督導並執行各項與資金有關之財務作業。演算法开发工程师从事演算法的研究、分析、构建并设计或修改相关软体等工作。品管／品保工程师从事产物或服务品质标準之设定，并利用各种管理技术，维持与改进其品质之工作。	中学教师具有中等教师身分，担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材，进行课堂教学，并视学生学习情况给予支援。小学教师具有小学教师身分，擔任各小學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材，進行課堂教學，並視學生學習情況給予支援。 Internet程式设计師從事網際網路系統程式设计、架站，網路安全維護等工作。统计精算人员運用数学、統計及財務分析之知識，從事準備金分析、公司價值分析、資產負債分析、風險管理與設計保險制度等工作。理财专员运用专业理财知识提供客户理财规划的建议及操作。
系友生涯	未上传图片沉信汉東華大學应用数学系學士台大财金研究所硕士美国纽约州立大学水牛城分校财务金融博士现职： Macquarie University, Department of Accounting and Corporate Governance, Senior Lecturer 经歷：中央大学财务金融学系副教授。研究专长：公司金融与公司治理未上传图片陈佩君東華大學应用数学系86 級學士台湾大学流行病学研究所硕士台湾大学流行病学研究所博士现职：國立台北教育大學数学暨资讯教育學系副教授经歷：靜宜大學統計资讯學系副教授研究專長：機器學習與資料採礦、统计学習理論、生物资讯、生物統計、長期追蹤資料分析、貝氏統計未上传图片陈正杰東華大學应用数学系學士東華大學应用数学系碩士台灣大學数学系博士现职：中央大學数学系助理教授研究专长：代数几何未上传图片林奕廷東華大學应用数学系學士台大电机工程所计算机科学组硕士现职：台灣艾司摩爾股份有限公司Scrum Master 经歷：台达电子工业股份有限公司软体工程师光寶科技股份有限公司scrum master。未上传图片王盟发東華大學应用数学系學士東華大學应用数学系碩士现职：中國人壽精算二部資深經理证照 ASA 美國副精算師 PMP 專案管理師 FLMI 美國壽險管理師	未上传图片陈清港中国文化大学应用数学系畢普莱德公司董事长未上传图片李育杰美国威斯康辛大学麦迪逊分校电脑科学博士交通大学教授兼副院长未上传图片许如硕紐西蘭奧克蘭大學统计学博士醒吾科技大学主任未上传图片郭俊男国立政治大学金緻網路资讯服務公司總經理

我的学系	国立东华大学应用数学系数学科学组	中国文化大学应用数学系
多元能力	逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 35% Complete 35% 数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。 25% Complete 25% 记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 快速知觉与总结：能從散落的资讯中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。 5% Complete 5% 主动学习：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 5% Complete 5% 问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 5% Complete 5% 程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 5% Complete 5% 语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 5% Complete 5% 敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 5% Complete 5%	数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。 60% Complete 60% 程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 20% Complete 20% 系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。 20% Complete 20%
性格特质	坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 35% Complete 35% 探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 35% Complete 35% 主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 15% Complete 15% 自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。 15% Complete 15%	主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 20% Complete 20% 自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。 20% Complete 20% 亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 20% Complete 20% 深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。 20% Complete 20% 探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 20% Complete 20%

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