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| 我的学系 |
国立东华大学 国际公司学系 |
国立东华大学 公司91黑料网 |
|---|---|---|
| 所属学群 |
管理学群
跨
财经学群
国际公司学类 |
管理学群
公司管理学类 |
| 所在校区 |
寿丰校区 974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號 |
寿丰校区 974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號 |
| 学系特色 |
本系具有「全球经营管理」与「服务行销与创新创业」双专业学程，强化学生职场竞争力与国际视野。本系特色(1)跨国公司聘雇比例高(2)课程结合国内外参访与公司实习(3)海外交换生与移地教学参与机会多(4)本系教师在教学、研究及辅导屡屡获奖。 |
本系主要培養「基礎公司管理人才」，在課程規劃方面，以「策略与行销学程」與「供应链与流通学程」雙學程為重點，並注重邏輯與資料分析能力之培養。此外，亦規劃管理實務講座、公司参访與公司管理專題等課程。本系擁有完整與彈性的專業課程規劃；設備齊全與舒適的教室空間；多元背景的同儕交流及充沛的校友資源並結合來自國、內外知名學府的一流師資，故可提供學生學習「基礎管理教育」，發展核心職能，以增進學生未來職場的就業力 |
| 学科意涵 |
国立东华大学国际公司学系的教育核心理念- 「傳播国际公司管理知識，奠定職場基礎」、「傳授知識與創新管理学理，培養高科技產業管理與創業人才」，與「強調國際服務管理專業，落實在地產業發展」。因此，本系所培育的人才都具有國際移動力、服務創新力，及經營軟實力，也多在新創国际公司擔任重要的管理相關職務。 |
公司91黑料网主要為透過規劃、組織、領導與控制等管理功能，有效率與效能完成組織管理目標(例如：獲利或永續經營)，所涵蓋的學科包含：人力资源管理、财务管理、生產管理、行销管理、資訊管理、研究發展等學科。 |
| 学习方法 |
个案教学法-透过哈佛商学院与台湾管理个案中心之个案教材,让学生进行个案研读与分组讨论,瞭解厂商的实际经营管理方式与决策逻辑,藉以与未来职涯衔接 图解:个案教学讨论实况 版权:本系 
電腦運算模擬-以企業經營模擬系統(Business Operation Simulation System),運用學生分組競賽與賽局理論雲端運算讓學生熟悉企業內部生產,行銷,財務,研發等領域決策與關聯性 图解:电脑运算模拟实况 版权:本系 
實務演講-為強化學生與產業界之連結,本系每學期均會邀請產業趨勢專家及企業專業經理人來校進行演講,藉以培養學生之商業嗅覺(business sense) 图解:财务金融科技演讲 版权:本系 
双语授课-本系部分课程採全英语授课,或中英语双语授课,让学生在学期间可适应全英语及双语环境,藉以养成未来职场竞争力 图解:全英语授课实况 版权:本系 
海外移地教學與国际公司實習參訪-透過此教學法與世界接軌,與當地師生或企業進行交流,了解企業經營的情境與決策的邏輯,藉此擴大學生的思考面向和增進國際視野 图解:海外移地教学 版权:本系 |
商業模擬運用於學術教育與企業培訓的作法，有別於傳統的教學模式，電腦軟體能精確模擬出動態、競爭、資訊不對稱的商業環境，並訓練學生分析與決策的能力。主題涵蓋策略管理、市場行銷、跨國營運、人力資源、中小企業、與創業管理等專業。全美TOP 50商學院，均常用該公司的產品於大學部管理相關的課程。 
個案方法參與式學習(Case Method and Participant-Centered Learning，是哈佛大學獨創的特色教學法之一，每一門課均經過各分組專長領域教師，相互討論選定所有教材內容，做為教學的共同範本。學生在課前透過分組的方式不斷相互討論和研究，上課期間熱烈參與個案內容 
討論法是最有效的教學法之一，它能培養學生的獨立思考與 批判能力，同時具有認知﹑技能及情意等多方面的功能與目的。小組討論是討論法的一種類型，它結合了小組學習及討論學習等多項特質，可培養學生问题解决的技巧、社交的技巧及團隊合作能力。 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
由於个案讨论需要逻辑推理能力以及团队合作与沟通能力，建议可以在学习的过程中，以小组讨论方式，进行特定的专案或活动规划，藉以训练面对情境不断改变的应变能力与规划能力 |
培养问题解决的技巧、社交技巧、团队合作能力及分析与决策的能力。 |
| 与相关科系之异同 |
本系兼具管理学群與财经学群雙重特色-除了修習公司管理之生產,行銷,人力資源,研究發展及财务管理等基本功能之外,更著重國際貿易法規與國際貿易實務,以及跨國企業的國際行銷,國際人力資源,國際財務及國際物流等進階功能,亦重視總體經濟趨勢發展及财经產品之創新 |
本系主要著重了解公司管理基本功能，例如：產．銷、人、發、財，基本上管理全部功能都會涉獵，主要是培養管理專才與通才的科系。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
本系畢業生出路或生涯發展很廣,不侷限於公司管理與國際貿易相關.本系課程除了有公司管理與國際貿易相關之核心課程,亦有全球经营管理的國際經營管理課程,以及服務業行銷與創新創業的課程.這些課程除了各領域管理及國際化管理的基礎知識,更培養出進階策略決策的邏輯與訓練,可應用在不同產業或新創事業之中 |
本系最被高中生误解之处為培养的人才，专业性不够。事实上，本系目前学生出路都不错，根据校友资料库，大学毕业薪资都优於一般大学毕业的平均薪资。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
本系課程內容經常與企管系相比較; 除了企管系的基礎課程之外,本系更強調跨國企業經營管理與實務,以及國際貿易相關之法規與實務,也因此在課程安排上,相當重視國際化的涉入,亦會積極安排海外姐妹校之移地教學與跨國企業的海外實習計畫 |
高中生對本系最會誤解為公司91黑料网甚麼都學，但都不專業。麥肯錫顧問的建議，未來的的專業人才，是指同時具備：①除了具備專業知識與經驗外，也具備跨領域的知識與經驗②能夠根據這些知識與經驗，提出符合對方需求的方案 (天下文化，2016)。因此，本系同時培養這兩種能力，也就是培養公司管理專業人才。 |
| 补充提醒与说明 |
无 |
想更了解東華企管系，提供本系網頁：http://www.ibm.ndhu.edu.tw 供參閱。 |
| 我的学系 |
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|---|---|---|
| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
国际公司學此門課可以使同學透過每個星期的報告，認識且深入了解來自世界各地的国际公司，增長國際觀。還有每堂課都必然出現的課前作業，必須要先預習內容並寫出書摘，這樣的訓練不僅可以加強同學們文字敘述的能力，還可以讓同學在預習後更清楚了解自身的問題，進而在課堂中聆聽老師的解說，解答疑惑。 图解:课堂教学与互动 版权:东华国企系 
全球产业分析此门课的重要不外乎就是如何产业分析，在课堂上，老师便会仔细的带领同学分析产业间的竞争状态，使同学们可以更快速的了解该如何分析一个产业。在学期的尾声，老师也会安排同学们分组，透过模拟真实世界经营公司的状况，使同学可以将所学的知识实际应用在经营公司上，并经由「做中学、学中做」，增加同学对於产业分析的能力 图解:利用电脑软体进行产业竞赛 版权:东华国企系 
国际公司經營策略此门课為大学四年最后一堂必修课，同学们会进行分组，每个星期都会有英文个案，而同学们必须要运用大同学涯所学习到的知识进行分析，并缴交英文报告，上课时再以英文进行口头报告。学期末也会与公司产学合作，為公司拟定企划案，与实务接轨。 图解:经营策略个案讨论实境 版权:东华国企系 
国际商务谈判此门课会教导同学该如何谈判及谈判的技巧。课堂中，老师会将同学分為两方，进行实战演练，结束后老师也会透过示范使同学可以深刻了解谈判中，哪时该进、哪时该退，进退得宜。学期末也会要求同学找个实务中谈判的例子，进行深入剖析。 图解:跨国商务谈判模拟 版权:东华国企系 
國際行销管理行销不单单只是做广告和设计吸引人的产物包装等等好让产物能大卖而已，而是指公司与顾客交换的过程中，能思考到顾客要的是什麼。当公司将行销推进国际时又会遇到什麼状况、又该如何应对，是这门课将会带给同学的收穫。 图解:跨国行销实地教学 版权:东华国企系 |
专题讨论：公司专题讲座定期邀请公司界人士来校演讲，对象包含资讯、电子、化学、食品、光电、机械、生技、纺织等各项产业之高阶主管，除介绍任职公司之经营理念、产物项目与营运状况外，并针对公司各项产销价值活动之规划、执行、评估与展望，提出问题与同学讨论，增进同学产业知识以及与实务界互动之机会。 图解:提拉米苏董事长至东华企管经验分享 
公司策略与分析企業策略為藉由公司91黑料网之進階整合課程，本課程一方面介紹策略理論概念與策略分析架構，一方面透過個案討論與個案教學，讓同學應用習得之策略分析架構，並整合管理各領域專業知能，互動討論不同管理決策問題，以內化所習得之理論概念，並進一步培養知識與資訊整合能力。 
公司参访為促使学生理论与实务相结合，透过现场观摩学习方式，藉以瞭解公司经营实务，期能促使学生学习相关实务经验，作為自己未来方向规划及进入职场準备。 圖解:公司参访課程 未上传图片 公司管理專題培養學生運用公司管理領域知識，發掘關鍵問題並提出解決之道的能力，並藉由本課程發展並製作一份與公司管理相關的專題報告。 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
图解:东华国企系系友 版权:系友提供
王丽玉国立东华大学国际公司学系碩士班畢業 曾任职於富盈资产管理(股)公司副总经理、復华证券信託公司投资副理。於2004年成立六角国际事业股份有限公司，担任执行副总。从「颁丑补迟颈尘别日出茶太」品牌起家，持续於国内、外拓展饮品与餐点的品牌，目前旗下有10个品牌，驻点遍佈全球。 
图解:东华国企系系友 版权:系友提供
赖泳璋国立东华大学国际公司学系學士班畢業 国立东华大学国际公司学系碩士班畢業 中國上海華東師範學院工商91黑料网(交換生) 台塑河静钢铁公司-营管管理师 联华林德气体工业股份有限公司-採购专员 台塑河静钢铁公司-营管管理师(2013/5-2016/11) 联华林德气体工业股份有限公司(2017/8-仍在职) 
图解:东华国企系系友 版权:系友提供
杨孟达国立东华大学国际公司学系學士班畢業 2018/01-迄今在贴力(上海)生物科技股份有限公司於上海担任资深营销经理；2016/11-2017/12在贴力上海担任专案经理；2015/08-2016/11在四维创新材料股份有限公司运动胶带事业部 
图解:东华国企系系友 版权:系友提供
马维隆国立东华大学国际公司学系碩士班畢業 始祖鸟互动娱乐股份有限公司 我喜爱游戏，游戏业的营运部门是最能贴近玩家的单位，因此一开始进入游戏业时，即锁定了营运相关职务，致力让产物能发挥最大的价值，这是我一直在努力的目标。未来，期许自己可以传承产物经验，希望台湾的游戏业可以越来越好，提升产业的环境，推出更多优质的游戏，為游戏产业尽一份心力 
图解:东华国企系系友 版权:系友提供
李姵緹国立东华大学国际公司学系碩士班畢業 门诺医院教研部管理师(从前门诺医院看到的需要---是60多年前，东部偏远地区原住民公共卫生及急性医疗的需要；而现在，是60多年后，整个东台湾的慢性医疗、长期照护、社会福祉，以致於艺术文化涵养及教育程度的提升) 每位职务都有属於它的一道彩虹，我在东华大学担任行政秘书时，知道自己的特性－热情并喜欢与人互动，面对繁杂的行政事务，游刃有餘。接着转换至门诺医院时，执行的是计画性质的专案，如何运用医院的资源，改善东部偏乡地区的就医品质；计划结束后，秉持对医院的认同，仍旧在医疗领域，主要是担任实习医学生及住院医师及办理全院学术课程。跨了一道领域，多的不单只是挑战而更宽阔的认识自已与内化的专业 |
版权:许立群系友提供
许立群国立东华大学 公司91黑料网管理学博士 (2009/02~2012/12) 現職：國立臺東大學 文化資源與休閒產業學系 教授 经歷： 國立臺東大學 文化資源與休閒產業學系 助理教授(2016/02/01~迄今) 大葉大學 休閒事業91黑料网 專任助理教授(2013/08/01~2016/02/01) 臺中市和平区乌石坑社区发展协会顾问(2016/01/01词2018/12/31) 
图解:企管系系友会创新竞赛活动 版权:系友会提供
赵俊隆国立东华大学 公司91黑料网 碩專班 来到东华进修从许多课程及相关理论中找到之前的疑惑处，终於了解其原因。若以用四个字来说明学习后的心得便是：「脑聪目明」，犹如鹰之弃啄蜕变。很感谢在东华同学及师长给予的一切是那麼地真、实、益；很高兴能分享自己学习心得，也祝有心终身学习的将才们，快快把握生命中的每一分鐘，找到最好最棒的东华企管硕专班，并助您启动一个新歷程展翅上腾创造新未来。 
版权:滨翱贬个人经验开放平台
高誉慈国立东华大学 公司91黑料网 學士班 曾经在王品集团旗下的王品牛排工作，亦有行政方面的工读经验。具有较高观察力的个人特质，这一项能力是一大加分。在学业及工作环境中，透过细心的观察，并将体悟到的经验自我学习，这样可以增进各方面的学习效率。在大学期间，参与一些活动以及计画，从中学习到一个最重要的做事要点，就是：良好的沟通及协调。不论是同儕间、学生与老师或者是各方面的赞助厂商，经过好的沟通协调，不论多困难的问题，都会有迎刃而解的方法。 |
我的学系 |
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|---|---|---|
多元能力 |
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
10%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
10%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
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批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
10%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
5%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
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性格特质 |
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
15%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
15%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
15%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
15%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
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主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
25%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
25%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
20%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
15%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
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