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我的学系 国立东华大学
自然资源与环境学系
国立东华大学
生化暨分子医学科学系
所属学群 地球环境学群
地球科学学类
生命科学学群
生命科学学类
所在校区

寿丰校区

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號

寿丰校区

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號

学系特色

本系橫跨地球环境與生物資源学群。本系擁有生態保育、地球科学、環境政策與城鄉規劃、环境教育與生態旅遊及碳中和等跨領域教師,教學經驗豐富,研究設備齊全。學生除修習基礎及核心課程外,依興趣選讀地球科学、生态与保育、环境管理与环境教育及碳中和等專業選修學程,並將成為兼具科學與人文素養的永續發展專業人才。

本系以生物医学為核心,结合临床诊断、生医资讯与生医科技,训练学生在人类疾病上,具备探索的知识与能力。系所教师具有国内外顶尖大学博士学位,在完善的软硬体教学与研究设备进行授课指导。除致力於教学外,教师积极指导学生或专职人员从事最先进的生物医学基础、应用型及转译医学研究。研究主题包含转译医学、精準医疗、干细胞与疾病治疗、奈米医学、癌症、病毒、药学、中草药、生医资讯等。

学科意涵

自然资源与环境学系系名包含了生態學、地球科学及環境科學,主要在學習生態、地球物質與環境之知識與彼此的關聯性,並且進行實踐。

生物医学科技是二十一世纪重要的产业,生物医学科技的发展日新月异,尤其在基因体、蛋白体、生物资讯、转译医学、智慧医疗等方面的研究。现今全球的快速进展之下,未来医学发展将有重大的突破。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

本系的諸多課程具有觀察,實驗、專題實作等学习方法的使用,建議高中生在高中的日常學習上能夠積極觀察並嘗試探究與反思現象或特定對象,並試著將心得或結果整理與表達。

一:多实习、打工、当志工,尽早体验各类型的工作。
二:参加任何类型的竞赛,尽量达到全国水準。
叁:投资时间在培养兴趣。

与相关科系之异同

本系與相關科系相同處為以生態學與地球科学為學習之主軸,瞭解大自然運行的奧秘。相異處則本系強調自然與人文科學的整合,理論與實務的兼顧和應用,在教學與研究上統合生態學、地球科学、環境資源、海洋、經濟、政策、文化及教育等學科領域,建構整體性的自然資源及環境課程架構,讓學生有跨領域的學習機會。

本系以生物科技和生物医学為重点发展,具有全然不同的教学规划和研究发展方向。本系亦為校内科系唯一能和校外区域医学中心实质研究合作的单位,目前和区域医学中心临床研究员展开多项的转译医学研究课题,对於东部地区的生物医学与生物科人才培育為重要的摇篮。

生涯发展容易误解之处

毕业后可从事兽医或环境工程等职业是本系毕业出路最容易被误解之处,原因可能是因為本系可以学习到很多动物的生物学与环境保护及管理等相关知识。

感染症、癌症、遺傳疾病、老化、醫療、糧食、環境等問題,這些都是生命科学研究的範疇,生物科技也是國家重點發展科技,需要投入人力和資源進行研究與開發。本系出路甚廣,除學術或研究機構,也可以在藥廠或生技公司。也可以從事行銷業務工作,更可以跨足生技管理、專利智財、生醫法律、生物資訊領域等。

学习方法容易誤解之處

本系常被誤認為與獸醫或環境工程學系相關。本系的學習主軸為生態與地球科学,,強調自然與人文科學的整合,結合生態、地球科学、環境資源、海洋、經濟、文化及教育等課程知識,讓學生有自然與人文跨領域學習的能力。

本系以生物科技和生物医学為重点发展,具有全然不同的教学规划和研究发展方向。本系亦為校内科系唯一能和校外区域医学中心实质研究合作的单位,目前和区域医学中心临床研究员展开多项的转译医学研究课题,对於东部地区的生物医学与生物科人才培育為重要的摇篮。

补充提醒与说明

自然與環境是一個複雜而多元的特性,不是只有單一自然本身的生態與地球科学問題,還有人類社會相關的環境資源經濟、文化及教育等影響。對於喜愛“自然”的同學們,可以籍由本系課程設計的安排,找出對於自然專業領域的方向,進而擴展跨領域知識整合的新方向。

欢迎前往本系网页瀏览或亲临花莲参访。本系所师资群皆具有专业的研究热诚与高昂的研究活力,致力於生物科技领域的研究和发展。系所有一流的研究设备及完整的课程规划,以培育未来国家生物技术人才。目前毕业生在国内外各领域就业或深造,大多皆有不错的表现。本系在国际化上亦持续精进中,博士班课程皆以全英语授课,本国生藉由与外籍生的交流互动,培养出具多元文化之包容性及国际观。优美的校园环境,培养健康的身心。

我的学系 国立东华大学
自然资源与环境学系
国立东华大学
生化暨分子医学科学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 环境科学概论
  • 大二必修
    • 环境伦理
  • 大一必修
    • 生物学(一)
    • 生物学(二)
  • 大二必修
    • 细胞生物学
    • 分子生物学
  • 大叁必修
    • 生物化学
专业选修课程
  • 生态与保育
    • 包括生物学与生态学的基础及进阶课程,以及与资源调查暨管理相关的实务与应用课程。
  • 环境管理与环境教育
    • 课程的安排在於引导学生理解当代与未来世代的可持续发展过程中,所必需经营的各项相关课题,主要以联合国二十一世纪议程所公布之内容為依归。
  • 地球科学
    • 地球与环境科学相关基础及应用研究。
  • 生物医学学程
    • 详现本系网页课程说明丑迟迟辫://飞飞飞.诲濒颈蹿别.苍诲丑耻.别诲耻.迟飞/产颈苍/丑辞尘别.辫丑辫
  • 生物化学學程
    • 详现本系网页课程说明丑迟迟辫://飞飞飞.诲濒颈蹿别.苍诲丑耻.别诲耻.迟飞/产颈苍/丑辞尘别.辫丑辫
特色课程
我的学系 国立东华大学
自然资源与环境学系
国立东华大学
生化暨分子医学科学系
适合从事工作
  • 专员

    通過國家考試取得自然保育、環保技術及地質等專業技術類科公職資格,進入自然保育、环境教育、環境工程、生態工程顧問、永續觀光或社會文化等企業或非政府組織就業。


  • 中学教师

    本系係為生物、地科、地理等三科目中等專業師資培育系所,藉由考取師培生資格,並修習教育專業課程與學科專門課程,並通過實習取得中等教師身分,擔任各國民中學、普通中學學校生物科、地球科学科、地理科教師人員。。除此之外本系亦有环境教育人員認證學程,可通過學程取得环境教育人員資格。


  • 研究助理

    接受本系各程训练后,可直升报靠本系或国内外相关研究所继续深造修读,担任研究助理或从事相关学术工作。


  • 生物科技研发人员

    从事动植物品种、基因等成分研究,并将其研究结果运用至生物、农业、医学、工业等领域。


  • 研究助理

    协助研究计画的进行,并处理与计画相关的行政工作。


  • 生物科技研发人员

    从事动植物品种、基因等成分研究,并将其研究结果运用至生物、农业、医学、工业等领域。


  • 生技医药研发人员

    从事药品、保健产物、製剂等生医研发,以及维护药品、营养品、保健品的品质确保、改进等作业程序,并将研发成果,运用至生物、农业、医学、工业等领域。


系友生涯

我的学系

国立东华大学
自然资源与环境学系
国立东华大学
生化暨分子医学科学系

多元能力

逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%

性格特质

坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15% Complete
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%


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