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| 我的学系 |
国立东华大学 管理学院会计与资讯管理国际学士班 |
中国文化大学 劳动暨人力资源学系 |
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| 所属学群 |
管理学群
管理跨学类 |
社会心理学群
跨
管理学群
劳工关係学类 |
| 所在校区 |
寿丰校区 974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號 |
校本部 111台北市士林区华冈路55号 |
| 学系特色 |
本国际学士班师资专长多元，且与产学密切接轨，将规划结合国际知名公司与四大会计师事务所相关讲师，共授相关会计与资讯管理整合性课程。除此之外，本国际学士班预计透过知名公司进行交流，媒合适切人才，让本国际学士班学生能有「全球视野、在地深耕」等发挥专业之即战力。 |
本系創始於民國54年，是國內勞動領域首創之學術單位，已培育超過4500位遍佈社會各界之系友。開設劳动关係、人力资源及职业安全卫生管理等專業學程，畢業生就業出路包括：政府機關、國(民)營企業、工會等勞資、人資、职业安全衛生人員。2019年104人力銀行統計企業主動邀約畢業生面試熱門度，在前十名學校中，人力资源類職缺偏好中国文化大学。 |
| 学科意涵 |
本国际学士班课程採全英文授课，课程设计主要係结合会计与资讯管理两大子领域的跨域整合，提供跨领域学习、跨领域整合及跨领域实作这几方面。在跨领域整合学习方面，本国际学士班设计了两项专业选修学程，包含「智慧会计与风险管理学程」与「会计资讯与电脑稽核学程」，分别是让擅长资讯管理的人增进会计知识，以及擅长会计的学员增进资讯技能，且需实际动手进行跨领 |
劳动暨人力资源乃对应「劳动部」主管劳动及人力资源事务之职掌，与公司劳资关係及人力规划、发展、管理之需求，其专业职能涵盖劳动关係(劳基法、劳工保险、劳资协调、就业服务)、人力资源(员工招募、职涯发展、薪资福利、教育训练、绩效管理)、职业安全卫生管理(职业灾害预防、公司安全卫生管理、职业灾害劳工保护)等叁大面向。 |
| 学习方法 |
未上传图片 1.理论讲授式教学：讲授核心基础知识，奠定学生会计与资讯管理的基础能力。 未上传图片 2.思考学习法：在学习的基础上认真深入进行思考，把学习与思考结合起来。 未上传图片 3.问题导向式实作教学：针对重要的系统和工具，规划学生实际操作练习，并协助学生取得专业证照，提升专业竞争力。 未上传图片 4.透过与全国尤其是东部知名公司进行交流与互动，媒合适切人才。 未上传图片 5.逻辑清晰、对数字敏锐、投入大量时间，细心、勤奋多做练习。 |
课堂讲授：由教授讲解基础理论，并佐以相关范例以协助学生了解课程内容及观念。 
实务研讨或演练：针对实务案例，学生进行分组讨论或模拟演练，培养分析解决问题、沟通协调、团队合作的能力。 图解:招募任用课程模拟面试 
校外参观见习：透过校外公民营相关单位的参观、短期见习，使学生瞭解事业单位的实务运作及学习如何将课堂所学运用於实务。 图解:校外公司参访 
证照实务培训：与本校推广部、校外相关学(协)会合作办理专业证照培训课程，辅导学生取得劳动关係、人力资源、职业安全卫生管理等专业证照。 图解:基础训练发展师认证班 
国际交流：超过400所海外姊妹校交换生、境外移地学习、国际研讨会(日本、韩国、中国、台湾：亚洲社会论坛)、北京「人力资源职业技能竞赛」。 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
【修课纪录】 |
在研习基础学科与知识时，除了基础的理论外，尚需了解其应用面，如何应用於实务以及关心社会，因此平时应培养归纳思考与融会贯通的能力，可以透过观察周遭的人与环境、关心社会脉动与时事评论来加强这项能力，经由发现问题、了解问题及思索问题，有助於提升自己的观察力，归纳思考与融会贯通的能力。 |
| 与相关科系之异同 |
本国际学士班：现代科技快速发展，跨领域整合成為最新趋势，传统会计也面临资讯化快速演进的衝击，业界实务问题及人力需求，不再只是原有纯会计领域训练的人才所能独力面对，而若能藉由会计与资讯管理的双专业结合，则是面对会计最新发展趋势的有效解决之道 |
劳动暨人力资源学系為融合勞動學科知識跨領域架構之科系，涵蓋職場的勞資權益保障、企業的人員任用與發展、勞動者的職涯規劃與發展、職場安全與健康等勞動事務之整合。而劳工关係學系著重於「劳资关係與勞動政策」與「勞動市場與就業」之劳资关係領域；人力资源相關科系則為組織管理與發展、招募訓練、薪資與績效管理等人力资源領域。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
常被认為未来出路只有程式设计师、从事会计。由於本系学生身兼资讯科技与管理知识，所能从事的职务是非常多元的。可进入会计师事务所、进入公司的会计部门、银行业、证券业、专案管理师、贰搁笔顾问、资讯安全管理师、风险管理师等。 |
本系学生毕业出路多被认為於政府机关从事劳工行政事务或於公司人力资源部门从事招募、教育训练、绩效管理等工作，然亦有其他多元出路，如公司的职业安全卫生管理；劳资或企管顾问公司的劳资顾问、劳资争议协调、教育训练；人力银行或人力仲介公司的就业媒合；工会、劳工团体的会务行政、劳资争议协调。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
1.许多人认為读会计的数学一定要很好，其实重点是逻辑要通、耐心看题，才能看懂题目叙述、回答正确。 |
一般社会关心的劳工议题如劳资争议、劳保年金、一例一休、职业灾害等，均需在跨越社会、经济、法律、管理、卫生健康等各学门的科际整合思维下予以处理。因此本系因应此跨域需求，课程教学除了相关学科的基础训练，并强调保障劳动者劳动权益与安全健康，及公司人力发展科际整合与应用。 |
| 补充提醒与说明 |
本国际学士班採全英语授课，与国际生一起上课，不出国就有国际交流经验，让此国际学士班学生能获得开阔的跨领域专业能力与视野。 |
什麼是基本工资、一例一休、超时加班？ |
| 我的学系 |
国立东华大学 管理学院会计与资讯管理国际学士班 |
中国文化大学 劳动暨人力资源学系 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
未上传图片 会计学原理(一)以讨论财务会计為主。财务会计係提供有关公司之财务资讯，供投资或贷款之个人及机构做投资、贷款决定时之参考。由於公司经营中投资、贷款之活动非常频繁，是以此类财务资讯之编制与解读对健全营运甚為重要。 未上传图片 统计学(一)本课程以教授同学基本统计概念、统计原理及进行资料分析之统计程序為主，期能培养同学对统计学的基础观念，并熟悉进行统计推论之原理与程序。 未上传图片 计算机概论介绍电脑与资讯处理的基本概念、内涵，着重电脑科技在各领域的应用与资讯技术的发展趋势，使学生了解电脑科技的选用与应用是公司发展的关键重点之一。 未上传图片 管理学本课程即在教导学生瞭解管理之内涵及其作用，并自规划、控制、组织、用人、领导等功能加以解说，使其领会「观念与行动」结合「知而行」乃现代组织生存、发展、成长之不二法门。 未上传图片 资料库管理本课程将阐述资料库的设计原理，并说明如何藉由资料库的分析，以符合资讯需求的功能，使学生具有开发资料库系统的基本分析与管理能力。所讨论的方法和任何套装软体无关，主要在使学生瞭解如何规划、设计符合需求与标準的资料库架构。 |
未上传图片 集体协商本課程為延伸劳资关係理論之內容，進一步經由集体协商演練實作參與，建立學生對於衝突管理，口語溝通，共識能力，以及勞資之間集体协商過程所需建立之認知與能力。以強化學習者集體劳资关係協商之實際操作經驗。 未上传图片 人力资源案例研究本課程透過介紹人力资源管理的個案, 讓學生在選才,育才,用才與留才方面能汲取經驗.以便在製造業,服務業及政府部門與非營利組織中運用. 授課採演講方式,個案研究及學生研讀報告等方式進行. 未上传图片 工业安全卫生管理实务本課程主要內容為介紹职业安全衛生人員在事業單位內安全衛生管理相關工作的推動，包括安全衛生組織與制度建立、風險評估、自動檢查、安全衛生教育訓練、工作安全分析、危害化學品管理、健康管理與促進、職業災害調查及統計、緊急應變計畫、安全稽核與績效評估。授課方式包括：課堂講授、影片、校外參觀及模擬演練。 未上传图片 就业保险与就业服务本课程是就业安全的进阶课程,课程内容為介绍就业保险制度与就业服务制度,重点内容包括:失业给付制度的各种问题,包括给付对象,申请给付者的权利与义务,失业认定等问题,以及就业保险之各项津贴的实施成效与问题,就业諮询服务的实施成效与问题.授课方式包括教师讲解主题概念、案例分析、主题讨论. 未上传图片 劳资争议处理針對劳资争议处理制度中之調解與仲裁為中心，介紹我國現行劳资争议处理制度之調解程序與仲裁程序之實際運作。課程內容包括：介紹調解、仲裁處理之法定程序、調解與仲裁處理之技巧；並藉由勞資爭議案例進行調解仲裁案例之演練，提升劳资关係專業職能之實務操作能力。 |
| 我的学系 |
国立东华大学 管理学院会计与资讯管理国际学士班 |
中国文化大学 劳动暨人力资源学系 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
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本系尚无毕业生本系尚无毕业生 本系尚无毕业生 |
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潘世伟学歷： 中国文化大学勞工研究所碩士 美国康乃尔大学产劳关係博士 经歷： 行政院勞工委員會 政務副主委 行政院勞工委員會 主任委員 行政院勞動部 部長 台灣勞動學會 理事長 中国文化大学 劳工关係學系 專任副教授 中国文化大学 劳动暨人力资源学系 專任副教授 未上传图片
林叁贵学歷： 美国密西根州立大学劳工暨工业关係研究所硕士 中国文化大学勞工研究所碩士 中国文化大学劳工关係學系學士 经歷： 劳动部常务次长 勞動部勞動及职业安全衛生研究所所長 行政院劳工委员会职业训练局局长 驻欧盟代表处副组长 未上传图片
张金鏘学歷： 中国文化大学 勞工研究所碩士 经歷： 嘉南药理科技大学兼任副教授 行政院劳工委员会副处长 行政院劳工委员会南区劳动检查所所长 行政院劳工委员会劳工检查处副处长 行政院勞動部职业安全衛生署副署長 行政院勞動部职业安全衛生署代理署長 未上传图片
钟文雄学歷： 中国文化大学 勞工研究所碩士 中国文化大学 劳工关係學系學士 经歷： 一零四資訊科技(股)公司 資深副總經理暨人資長 社團法人中華人力资源管理協會 常務顾问 社團法人中華人力资源管理協會 理事長 中國旺旺控股公司 人力资源總處長 勞動部國家人才發展品質管理系統(TTQS) 評核委員 信義房屋 人力资源部執行協理 未上传图片
王冠军学歷： 中国文化大学 勞工研究所碩士 中国文化大学 劳工关係學系學士 经歷： 社團法人中華人力资源管理協會 常務顾问 宏达国际电子人资部副总 广达电脑人资协理 台積電人力资源服務處長 台湾飞利浦公司人资处处长 安迅资讯系统人资部协理 福乐奶品公司人事总务部协理 |
我的学系 |
国立东华大学 管理学院会计与资讯管理国际学士班 |
中国文化大学 劳动暨人力资源学系 |
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多元能力 |
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
15%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
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语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
15%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
15%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
10%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
10%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
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性格特质 |
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
30%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
20%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
20%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
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开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
15%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
15%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
15%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
10%
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
5%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
5%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5%
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