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| 我的学系 |
臺北市立大学 应用物理暨化学系应用化学组 |
国立成功大学 化学系 |
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| 所属学群 |
数理化学群
化学学类 |
数理化学群
化学学类 |
| 所在校区 |
博爱校区 100234臺北市中正区爱国西路1号 |
校本部 701 臺南市東區大學路1號 |
| 学系特色 |
本系有電子物理組及應用化学組，師資多元，重視物理及化学基礎科學及專業養成，同時兩組可互相選修，以強化物化之領域學習。目前畢業生大多數仍繼續攻讀相關研究所，並於科技公司上班。因地處台北市中心，學生不管是跨領域選課、專題研究或與相同領域校外實驗室互相交流十分方便。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
成大化学系為中南部設備最完善的化学系之一，並擁有優良的教學師資，由於成功大學為擁有九大學院及成大醫院的全方位大學，因此在學習與研究上提供了非常緊密的跨領域平台。本系已啟用的全新化学館更是為全台灣最新的綠色化学系建築，因此不論是硬體及軟體上都會是學生學習最好的選擇。 |
| 学科意涵 |
應用物理暨化学系的系名所指的學科定義是本系注重在物理及化学兩大領域基礎科學以及強調連結科學知識與產業的應用。並且強調跨領域產學應用之能力，以應付瞬息萬變時代潮流，畢業後能有更佳就業競爭力與繼續攻讀研究所的專業能力，能參與對社會有良益的科技發展。 下载详细资料 |
化学是用來探索及創造分子的重要基礎科學，有了新的分子並加以明白其物理性質和化学性質才能應用於材料、生化、奈米、生醫、藥學、光電、能源…等各科學領域上，因此化学乃是兼具學理探討以及應用的介面潤滑科學。 |
| 学习方法 |
基礎實驗操作能力，應用物理與化学的基礎原理 圖解:分析化学與材料科学正課 版權:應用物理暨化学系 
训练及培养学生获得成功所需的独立思辨能力和实验研究技能，与实验结果撰写。培育良好沟通协调能力与团结合作能力。 图解:普化实验课 版權:應用物理暨化学系 
产业与科学研究机构参访，了解目前产业动态与最新研究发展。 图解:校外参访 版權:應用物理暨化学系 
专题研究的训练，训练学生独立思考、利用基础科学原理以探究科学问题或是开发可应用的新技术或材料、磨练学生撰写与发表研究成果，培养与人良好的协调沟通能力与团结合作能力。 图解:先进能源材料团队报告学生是大二同学 版權:應用物理暨化学系 
校外实习，增强了解职场、产业及研究环境，培养正确与积极的工作与研究态度。 图解:新颖材料原子级科学校外实习 版權:應用物理暨化学系 |
未上传图片 授課學習: 本系之基礎學門包含【有機化学】、【無機化学】、【物理化学】、以及【分析化学】四大學科，並於102學年增設第五大基礎學門【化学生物學】，替學生在基礎學科上打下深厚的學理基礎，並鼓勵學生多方面接觸跨領域學門，重視跨領域間的相互關聯、變化的知識內涵、進而能夠以實例加以應用。 未上传图片 實驗操作: 化学系講究各項實務操作，以運用實作經驗與理論相互印證，因此設計了普通化学實驗、有機化学實驗、物理化学實驗、分析化学實驗，每一門實作課程皆須獨立操作，並以預報、結報及研討等模式加深學生實作過程之原理與意義。 未上传图片 儀器操作: 各種分析儀器對於探索化学領域是重要的利器，本系具備完整的常見各項物化及分析儀器，以實務操作的方式，讓學生明白各項儀器的原理並熟悉各項儀器的操作和檢測方式，將對學生後續於研究或往業界發展上多有助益。 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
广泛阅读课外读物，强化阅读能力，提升论文撰写能力 |
把高中時期 所學到的化学實驗做好，清楚實驗的原理與操作，這就具備基礎能力了。 |
| 与相关科系之异同 |
應用物理暨化学系與其他大專院校的電子物理系或應用化学系所修讀科目必無不同，但本系的修課是可以同時修習到這兩大領域的學科。相較之下是可以學得與開發多元專長。本系強調訓練學生能連結學校所學的知識與產業應用技術及科學研究發展，為進入社會產業工作或是研究工作做準備。 |
與化工系相較: 雖然皆以化学為出發點，但化学工程學系探討的是整體巨觀化学所表現出來的應用性質，將已經發展出來的化学分子直接應用、量產並延伸至各適合的應用範疇。而化学系則是以微觀的分子為出發點，藉由創造和修改分子的結構，以期影響整體巨觀化学的整體性質並達到所想要的目的。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
容易被高中生誤解之處: 畢業後可當國小教師。 |
化学為大學共同科目之一，許多學系皆有相關的必修化学科目，因此化学系的出路極為廣闊，眾多公司、產業及政府單位每年皆須大量的化学人才進入相關職場，並沒有媒體報導的研究生易失業或低薪的問題，反倒是學生在大學時期應多家探索本身的興趣並修習跨領域的各種課程或學程，以利往後選擇自己有興趣的產業或研究前進。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
本系為学籍分组，大二时才分组修习专业课程。 |
以往在國、高中時期化学大多被認為是記憶的科學，但在大學的化学學習中，所需探究的是化学的原理，明白後再透過實際操作將其實現，因此大學除了書本及文獻上知識的修習外，應積極參與專題研究或實驗研究等工作上。 |
| 补充提醒与说明 |
本系將訓練及培養學生獲得成功所需的獨立思辨能力和實驗研究技能，具備足夠繼續攻讀研究所的專業能力或是在化学或物理學相關科技產業工作勝任愉快。 |
本系歡迎各高級中學參訪及有興趣加入成大化学系的高中生來電詢問。 |
| 我的学系 |
臺北市立大学 应用物理暨化学系应用化学组 |
国立成功大学 化学系 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
電化学
於學術研究及工業製程上，電化学的應用領域相當廣泛，舉凡能源轉換與儲存、光電科技、感測技術、表面處理、半導體與電子產業以及腐蝕控制等，電化学相關技術都佔有一席之地，因此受到相當之重視。本課程目標主要希望能協助國內大專生與研究生進入應用電化学的知識殿堂。藉由此課程，使其孰悉電化学原理與分析技術。 未上传图片 太阳能电池開發與使用無污染之替代能源為全球最重要的議題之一。在許多的綠色能源中，太陽能光電由於其具永續性且低環境衝擊的緣故，而成為主要的替代能源產業。本課程設計為太阳能电池的入門課，特別著重在太阳能电池的相關原理的說明，並納入各類型太阳能电池的介紹，期能藉由多面向的太陽電池材料製程與元件設計理念。 未上传图片 無機化学課程內容包含共價理論、元素化学、分子軌域的應用，立足基礎科學並以簡單的無機理論探討當今熱門材料，深入淺出；結合教學內容開展形式多樣研究性學習、課外參訪探索活動。 未上传图片 分析化学分析化学是研究物質的組成、結構及含量的量測科學，可確定物質在不同狀態和演變過程中追蹤化学成分的改變。分析化学旨在發展各種物質分析方法、策略、原理及技術，提供待測物質在定性及定量上等重要資訊，在實務上與生命、材料、能源、環境、疾病、新藥研發、法醫鑑定、食品安全、品質管控等領域有密不可分之關係。 |
未上传图片 普通化学普通化学雖被戲稱是高中化学的英文版，但化学系的的普通化学則以大學的角度來解釋先前高中時期囫圇吞棗、死背強記的觀念，打破高中時獨立章節的概念，強調的是以有機、無機、物化、分析的四種面相來解釋高中化学，以啟發學生對化学的興趣並強調化学在學界及業界的重要地位。 未上传图片 有机光谱学有机光谱学再細分為紅外線光譜學、質譜學及核磁共振光譜學，分別探討的是化学分子的官能基、分子的重量以及分子結構鍵結方式，藉由這些光譜線索我們將可拼湊並解析出肉眼無法所見的分子，有如偵探解謎，所有的訊息都將指向唯一且正確的結構式。 未上传图片 化学生物學化学生物學是跨領域綜合性的領域與科技，課程中會對化学生物學做引入性的簡介，探討化学與生物的關聯性，並介紹利用化学的工具與思維來解決生物上的問題或現象，也可以由生命體系中發現或獲得新穎的化学原理或靈感，進一步瞭解化学分子在生命系統中扮演的角色。 未上传图片 无机奈米材料合成技术近年來無機奈米材料被廣泛應用，例如：光觸媒、太阳能电池、生物感測等。本課程將介紹目前最具前瞻性无机奈米材料合成技术，用以合成金屬及半導體等無機材料，以及無機材料的表徵。 未上传图片 材料与分子的模拟本課程涵蓋計算化学的主題，包括第一原理方法和分子動力學方法。它提供給對計算化学，計算物理和計算材料感興趣的大學生和研究生 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
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林*志高中時，對化学等理科比較感興趣，在選擇大學科系的時候偏向這樣選擇。大學時期時對未來沒什麼目標，就是老師教什麼就學什麼。碩士選擇論文題目時，確定了未來想從事分析類或是待在實驗室行業，希望在研究中學到可以在業界使用的技能，也就是希望在儀器部分能親手操作，因為對實驗室熟悉與儀器使用經驗對找工作一定是加分。 華達化学製藥 未上传图片
江*儒我大學部、碩士班都是在這裡畢業的，當初，是因為離家裡近。而且物理和化学都是我比較喜歡的科目。系上的課雖然分兩組，但都可以互選被認列畢業學分，可以依照自己想學的去選修。到了大四跟著老師做專題研究後比較清楚自己想走化学領域，所以，在這裡念了碩士班。目前在研發部工作。以前在實驗室跟著老師學習的都應用的到。 燿华电子工程师 未上传图片
何*亭我当年是个人申请考试入学的。当初在选择系所时，除了兴趣外，也考量上课通勤问题。离家近，就可以省很多时间。把多的时间用在研究和唸书上。大学时我有修专题研究，在教授的指导下，学到很多书本以外的东西。这些书本以外的小技巧都可以应用在工作上。 燿华电子工程师 |
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黄沂荣化学系52級年校友 創業有成，國慶化学等九家公司董事長，國慶化学公司總裁退休。熱心公益，推動成立「田明朋學術研究基金會」以及「化学系友會」。 未上传图片
吴德芳化学系53級年校友 创业有成，马来西亚数十家公司董事长，曾任职多项社团之领导；如「马来西亚中华大会堂总会会长」、「马来西亚留臺校友联合总会会长」。被马来西亚政府封為丹斯里拿督；為社团领导人之至高无上荣衔。 未上传图片
陈天佑化学系58級年校友 台懋实业董事长兼总经理、仕扬实业董事长兼总经理、 成大化学系系友會理事長、台中市成大校友會理事長。 現任田明朋學術研究基金會董事長。協助成立化学系友會，關心系友會之事務與發展。 未上传图片
洪基隆化学系54級年校友 台灣微脂體股份有限公司(TLC)的創辦人及董事長暨執行長，1998年在美國與其他先進共同創辦Hermes Biosciences，並擔任董事長一職。洪基隆長期致力於微脂體技術，發明多項應用於癌症治療、診斷與顯影的技術 。 未上传图片
李华扬化学系62級年校友 於统一公司任职期间，表现优异，為第一位获得公司推荐前往日本带职进修者。曾任统一中央研究所所长，从事研发工作长达30年，曾任统一公司保健事业群总经理。曾荣获台湾食品科学技术学会食品杰出技术人员奖於第十五次年会(民国七十四年)、食品经营管理荣誉奖(民国八十四年)。 |
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多元能力 |
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
30%
运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
25%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
15%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
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逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
20%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
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性格特质 |
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
50%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
50%
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主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
100%
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