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我的学系 臺北市立大学
视觉艺术学系
国立屏东大学
视觉艺术学系
所属学群 建筑设计学群 艺术学群
艺术設計学类
建筑设计学群 艺术学群
艺术設計学类
所在校区

博爱校区

100234臺北市中正区爱国西路1号

屏师校区(旧名林森校区)

900393屏东县屏东市林森路1号

学系特色

本系以培育具艺术創作能力、艺术應用能力與專案執行能力與艺术理論涵養之「都會艺术產業人才」為宗旨。以扎實艺术創作能力為底蘊,佐以艺术理論與媒體創意應用、艺术專案執行訓練,培養學生靈活之艺术整合專業能力,並提供跨域艺术治療與艺术教育橋接課程,為學生未來進入艺术創作、應用、研究、推廣相關專業領域做好準備。

本系同时发展多元美术创作与3顿科技美学,注重丰厚的教学、研究与产学合作之人才培育。学生入学时进入「美术组」或「数位媒体设计组」作為主修,并可接触另一组的专业,无论是油画、水墨画、版画、雕塑、立体造形等内容,或是数位游戏、电脑动画、影音特效等实务,在丰富优质的创作经验与学习环境中成长茁壮。

学科意涵

廣義視覺艺术包含視覺感官所能感知之所有艺术形式與展現。本视觉艺术学系則從艺术創作之多元媒材與技巧出發,搭配特色專業課程,並聚焦在艺术創作、艺术應用、艺术理論、艺术專案執行、艺术教育、艺术治療等領域人才之培育。

视觉艺术学系培養艺术創作人才,並提升视觉文化創意與科技美學,主要分兩種專業。
1. 「数位媒体设计组」以3D動畫和遊戲設計為目標,發展3D建模、3D動作、3D遊戲、影視特效、動畫影片等艺术。
2. 「美术组」為平面繪畫與立體造形艺术專業,發展油畫、水墨、版畫、雕塑、陶藝、水彩、書法、插畫等艺术。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

同學可以試著針對自己喜好的某一種創作媒材,進行長期的技法磨練,過程中可以仔細觀察自己的變化(諸如技法的熟練,或是關注的創作主題產生改變等等),並整理為一份思考紀錄與作品兼具的作品集。亦或是可以試著針對自己喜好的某一課題(不一定為艺术領域),進行精深而長期的嘗試性研究,並試著將探索過程以文字或圖片等媒材進行紀錄,最終歸納並分析自己的所見所聞,且整理為一份圖文並茂的報告。

增加美术影像方面的了解与培训,多参加各种形式的社团、营队或讲习。

与相关科系之异同

本系為一整合性视觉艺术学系,規劃大學四年課程,前兩年以艺术創作為本,艺术理論為輔,培養學生基礎艺术涵養與材質技法之掌握能力。後兩年則依興趣分流,以專業艺术創作或媒體應用兩大領域進行深度訓練,佐以艺术專案執行訓練與職前準備課程,培養出未來艺术創作人才、媒體創新應用人才、艺术教育人才、艺术行政專業人才。

本系美术组以深厚的手繪與手作功力為目標,培養傑出卓越的艺术創作人才。
本系数位媒体设计组以3顿动画和3顿游戏為目标,培养业界所需之数媒设计大师。

生涯发展容易误解之处

课程范围过於多元导致专业度的疑虑?
當代艺术觀念與社會發展迅速,傳統對專業培育的概念是否仍適用於未來價值,值得討論。因此如何掌握艺术創作的核心價值與技術,並具備靈活跨領域艺术整合能力是目前本系人才培育之觀注焦點。

畢業就可以做出類似皮克斯或迪士尼夢工廠的動畫 !?
要做出类似的高品质动画电影需要花费很多经费在硬体及人力,在臺湾大部分还是以製作动画短片為主,电影為辅。虽然品质不比国外大公司强,但美感和故事都是非常棒的,也常在国内外影展获奖。

学习方法容易誤解之處

(一)以為艺术標準是一種主觀的判斷,因人而異且無客觀性?
事實是艺术有其客觀的標準,其多元的標準來自於其複雜的內涵,而非浮動的標準。

(二)艺术創作基本功就是寫實能力?
寫實能力是艺术傳統中重要的成分,但不是唯一的標準,事實上造形能力相較於寫實能力可能是更重要的基本功。

美术组:油畫、書畫與立體造形領域創作艺术產業人才,課程主軸包括中西繪畫及立體造型。
数位媒体设计组:3D動畫設計、數位遊戲設計的數位艺术產業人才,課程以3D創作為主軸。

补充提醒与说明

本系在日据时代就是台湾美术教育的培育摇篮,為全台最早的高等教育学校。
本系地處博愛特區,人文薈萃,提供了學習當代艺术最佳的環境和位置。

教学特色:
一、專業師資:擁有多樣專業領域艺术與设计师資,留學美國、西班牙、澳洲、俄羅斯與台灣多元專業師資陣容,開拓
同学国际视野。
二、专业教室:拥有现化艺文中心与专业教室,让同学沉浸在创作环境中,透过艺文中心拓展同学策展与行销能力。
叁 创新课程:以美术為体、设计為用扩展扎实创造力,大四同学可选在校进行毕业製作或到校外全年实习,培养就业即
战力。

我的学系 臺北市立大学
视觉艺术学系
国立屏东大学
视觉艺术学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 西洋美术史Ⅰ,西洋美术史Ⅱ
    • 素描
    • 素材与造形
    • 电脑绘图Ⅰ,电脑绘图Ⅱ
  • 大二必修
    • 艺术與自我覺察
    • 数位影音製作
  • 大叁必修
    • 视觉文化
  • 大四必修
    • 毕业专题製作
    • 毕业专题製作
    • 毕业专题製作
    • 毕业专题製作
    • 毕业发表Ⅰ,毕业发表Ⅱ
  • 大一必修
    • 素描
    • 視覺艺术概論
    • 中國艺术史
    • 3顿绘图导论
    • 屏东学概论
  • 大二必修
    • 人体素描
    • 西洋艺术史
  • 大叁必修
    • 毕业製作
  • 大四必修
    • 毕业展演
专业选修课程
  • 基础学科
    • 視覺艺术概論,構成,應用色彩學,亞洲美術史,視覺艺术教育概論,數位艺术概論,材質與設計,人本設計,艺术與人文教學設計,艺术治療概論,艺术方法學,
  • 基础媒材
    • 摄影,水彩,版画,木艺,陶艺,玻璃,印染,油画,金工,视觉传达设计,
  • 理论课程
    • 艺术心理學,美學,創意方法,現代艺术,當代艺术,當代視覺艺术與文化研究,圖像符號學,艺术材料學,艺术論述與寫作
  • 特色课程
    • 人体素描,文創產業概論,視覺識別整合設計,艺术專業實習,艺术專案企劃與執行,創意程式设计,電腦動畫,視覺艺术專題,設計專題,廣告與包裝設計,影像艺术與歷史批評理論應用,錄像文化與批評,視覺經驗,影像美學,媒材與心理內在歷程,媒材與艺术實踐,艺术經紀與行銷,,艺术治療工作坊,策展與執行,
  • 专业术科
    • 繪畫創作,平面創作,立體創作,陶藝創作,作品集設計.艺术資訊設計,生活商品設計,創新設計與服務,情感設計,插畫與繪本設計,動態影像實作,創新影像設計,互動媒體設計,視覺艺术教育專題,
  • 数位媒体设计组
    • 游戏原画设计、创意设计、影片拍摄、数位建模与材质、3顿美术设计、行动游戏设计、3顿人物建模、角色设计、游戏场景设计、3顿角色动作、3顿骨架控制、动画短片脚本设计、3顿视觉特效、电脑游戏设计、3顿动画专案製作、游戏材质与特效、网页设计、3顿灯光与图像、进阶3顿视觉特效、行动游戏企画与设计
  • 美术组
    • 水彩、油畫、雕塑、版畫、造形與素材、水墨、現代雕塑、藝用材料學、現代油畫、現代水墨、書法、裝置艺术、現代版畫、當代艺术史、台灣艺术史、綜合媒材創作、視覺艺术評論
特色课程
我的学系 臺北市立大学
视觉艺术学系
国立屏东大学
视觉艺术学系
适合从事工作
  • 美术设计师

    从事各种商品形象、平面媒体形象相关的产物、物品之概念设计与绘图工具,以强化商品的视觉形象。并与客户讨论设计要呈现的内容,说明需要投入的成本。进行视觉设计并将设计后的作品交付给客户。


  • 电脑绘图美工人员

    依据设计人员的指示,以电脑从事各式美工绘图、商业设计绘图等工作。


  • 美编人员

    从事报刊、杂誌及图册的封面及版面之规画设计与美术加工,选用文宣创作及色彩表现等方式,进行构思及规划以达成推销商品或意念之目的,及协助设计师完成所有设计工作。


  • 艺术指導/創意總監

    对品牌、广告、影像等之设计风格进行把关,并对设计工作进行指导、监督与管理。


  • 小学教师

    具有小学教师身分,擔任各小學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。


  • 多媒体/动画设计人员

    藉由电脑或其他数位、电子工具来整合文字、图片、声音、影像等多项元素,製作成动画、特效等产物。


  • 广告设计人员

    设计美观的造形与画面,并指定製作方法、选择适当之传播媒体以对外发表及宣传。


  • 广告文案╱企划

    研究产物卖点,运用文字技巧创意,於广告公关公司及其他相关行业中从事创意、撰写、汇编有关公司或其他委託机构之宣传文案,并藉由传播媒体予以对外发表之工作。


系友生涯

我的学系

臺北市立大学
视觉艺术学系
国立屏东大学
视觉艺术学系

多元能力

主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
15%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
20% Complete
20%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
20% Complete
20%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
15%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
10% Complete
10%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%

性格特质

乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5% Complete
5%


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