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我的学系 臺北市立大学
视觉艺术学系
国立臺湾艺术大学
视觉传达设计学系
所属学群 建筑设计学群 艺术学群
艺术設計学类
建筑设计学群 艺术学群
艺术設計学类
所在校区

博爱校区

100234臺北市中正区爱国西路1号

校本部

220新北市22058板桥区大观路一段59号

学系特色

本系以培育具艺术創作能力、艺术應用能力與專案執行能力與艺术理論涵養之「都會艺术產業人才」為宗旨。以扎實艺术創作能力為底蘊,佐以艺术理論與媒體創意應用、艺术專案執行訓練,培養學生靈活之艺术整合專業能力,並提供跨域艺术治療與艺术教育橋接課程,為學生未來進入艺术創作、應用、研究、推廣相關專業領域做好準備。

国立臺湾艺术大学视觉传达设计学系是國內最早設立的大專院校專業設計系所,以整合視覺、設計與科技為核心,迎合新時代趨勢,突破既有視覺传达设计框架。強調數位化、互動性的應用,UI/UX的體驗整合,致力培養跨領域整合能力的設計人才。課程結合多元設計領域,邀請業界及國際師資參與教學,為學生提供豐富的產業經驗及國際視野,培養具備創新思維及國際競爭力的專業设计师,應對快速變遷的未來挑戰。

学科意涵

廣義視覺艺术包含視覺感官所能感知之所有艺术形式與展現。本视觉艺术学系則從艺术創作之多元媒材與技巧出發,搭配特色專業課程,並聚焦在艺术創作、艺术應用、艺术理論、艺术專案執行、艺术教育、艺术治療等領域人才之培育。

视觉传达设计以传达资讯或情报為目标,透过视觉元素如文字、符号、造形和色彩,创造具美感与功能性的设计,来有效传递资讯与意念。在数位时代,设计不仅重视美感,更强调鲍滨、鲍齿与互动设计的整合,以达到更高效率的沟通与资讯传递,确保视传设计在各种数位平台中具有高适应性与影响力。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

同學可以試著針對自己喜好的某一種創作媒材,進行長期的技法磨練,過程中可以仔細觀察自己的變化(諸如技法的熟練,或是關注的創作主題產生改變等等),並整理為一份思考紀錄與作品兼具的作品集。亦或是可以試著針對自己喜好的某一課題(不一定為艺术領域),進行精深而長期的嘗試性研究,並試著將探索過程以文字或圖片等媒材進行紀錄,最終歸納並分析自己的所見所聞,且整理為一份圖文並茂的報告。

1.参加知识性活动:透过不同环境学习,了解时下流行趋势与社会发展,观察并提升沟通表达能力。
2.培養美學素養:選修艺术相關課程,增強審美能力。
3.多阅读与观展:阅读期刊杂誌、观赏展览,培养美感赏析的能力。
4.参加相关竞赛:提升创作能力和展示个人创意,促进创意思考和创新能力,扩展视野。
5.提升外文能力:阅读更多国际资讯,适应未来外语授课或活动。
6.自主学习数位工具:以假设议题进行创作,累积数位化技能。
7.专注创意磨练:多动手创作,提升表达创意的能力。长期练习创作媒材,建立作品集。
8.深入课题研究:选择喜好领域进行精深研究,整理為图文并茂的报告。

与相关科系之异同

本系為一整合性视觉艺术学系,規劃大學四年課程,前兩年以艺术創作為本,艺术理論為輔,培養學生基礎艺术涵養與材質技法之掌握能力。後兩年則依興趣分流,以專業艺术創作或媒體應用兩大領域進行深度訓練,佐以艺术專案執行訓練與職前準備課程,培養出未來艺术創作人才、媒體創新應用人才、艺术教育人才、艺术行政專業人才。

国立臺湾艺术大学视觉传达设计学系在課程設計上與其他相關系所相比,展現出明顯的差異與優勢。首先,本系因應數位設計與AI生成設計的快速發展,積極融入UI與UX設計、互動設計等前瞻課程,讓學生具備跨領域的設計能力。而國內其他相關系所,如視覺設計學系、商業設計學系、艺术與設計學系、圖文傳播艺术學系等,則較少專注於這些領域。本系這些課程更能夠讓學生走在設計潮流前端,迎接未來數位設計的挑戰。

生涯发展容易误解之处

课程范围过於多元导致专业度的疑虑?
當代艺术觀念與社會發展迅速,傳統對專業培育的概念是否仍適用於未來價值,值得討論。因此如何掌握艺术創作的核心價值與技術,並具備靈活跨領域艺术整合能力是目前本系人才培育之觀注焦點。

许多学生认為,毕业后仅能从事平面设计工作,实际上就业选择非常多元。毕业生可在国内外科技公司、公司或设计公司担任创意总监、鲍滨/鲍齿设计师、视觉设计师、广告企划或成立个人工作室,亦可将设计创新应用於跨领域产业。此外,还可考取本校师培资格成為国高中美术教师,或选择进修研究所、出国深造,拓展职涯发展。

学习方法容易誤解之處

(一)以為艺术標準是一種主觀的判斷,因人而異且無客觀性?
事實是艺术有其客觀的標準,其多元的標準來自於其複雜的內涵,而非浮動的標準。

(二)艺术創作基本功就是寫實能力?
寫實能力是艺术傳統中重要的成分,但不是唯一的標準,事實上造形能力相較於寫實能力可能是更重要的基本功。

許多學生認為專攻視覺艺术不需理工知識,但臺藝大视觉传达设计学系打破此觀念,精心規劃多元的實驗性教學課程結合設計與科技,鼓勵學生探索新興媒材。透過跨領域的整合與創新,讓學生不僅在視覺設計中創造突破性作品,還能發展前瞻性的設計思維,進而掌握數位化與科技驅動的設計趨勢。

补充提醒与说明

本系在日据时代就是台湾美术教育的培育摇篮,為全台最早的高等教育学校。
本系地處博愛特區,人文薈萃,提供了學習當代艺术最佳的環境和位置。

1.臺艺大视传系是国内最早设立的大专院校专业设计系所,也是引领学生走在设计潮流尖端的先进系所。
2.国立臺湾艺术大学有多達201間知名國際姊妹校,遍布全球五大洲。學生可申請交換學習,體驗不同文化背景的艺术與設計教育,拓展國際視野。
3.踊跃参与臺艺大视传系所举办之相关设计活动或讲座。
4.隨時關注视觉传达设计学系系官網之更新內容。

我的学系 臺北市立大学
视觉艺术学系
国立臺湾艺术大学
视觉传达设计学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 西洋美术史Ⅰ,西洋美术史Ⅱ
    • 素描
    • 素材与造形
    • 电脑绘图Ⅰ,电脑绘图Ⅱ
  • 大二必修
    • 艺术與自我覺察
    • 数位影音製作
  • 大叁必修
    • 视觉文化
  • 大四必修
    • 毕业专题製作
    • 毕业专题製作
    • 毕业专题製作
    • 毕业专题製作
    • 毕业发表Ⅰ,毕业发表Ⅱ
  • 大一必修
    • 设计概论
    • 设计史
    • 基本设计
    • 文字造形
    • 色彩理论与应用
    • 编辑设计
  • 大二必修
    • 造形原理
    • 基础摄影
    • 公司识别系统设计
    • 平面媒体设计
    • 模型製作与材质应用
  • 大叁必修
    • 包装设计
    • 产学合作与设计竞赛
  • 大四必修
    • 毕业专题製作
专业选修课程
  • 基础学科
    • 視覺艺术概論,構成,應用色彩學,亞洲美術史,視覺艺术教育概論,數位艺术概論,材質與設計,人本設計,艺术與人文教學設計,艺术治療概論,艺术方法學,
  • 基础媒材
    • 摄影,水彩,版画,木艺,陶艺,玻璃,印染,油画,金工,视觉传达设计,
  • 理论课程
    • 艺术心理學,美學,創意方法,現代艺术,當代艺术,當代視覺艺术與文化研究,圖像符號學,艺术材料學,艺术論述與寫作
  • 特色课程
    • 人體素描,文創產業概論,視覺識別整合設計,艺术專業實習,艺术專案企劃與執行,創意程式设计,電腦動畫,視覺艺术專題,設計專題,廣告與包装设计,影像艺术與歷史批評理論應用,錄像文化與批評,視覺經驗,影像美學,媒材與心理內在歷程,媒材與艺术實踐,艺术經紀與行銷,,艺术治療工作坊,策展與執行,
  • 专业术科
    • 繪畫創作,平面創作,立體創作,陶藝創作,作品集設計.艺术資訊設計,生活商品設計,創新設計與服務,情感設計,插畫與繪本設計,動態影像實作,創新影像設計,互動媒體設計,視覺艺术教育專題,
  • 设计理论
    • 印刷设计理论、媒體理論、廣告設計、網路社群探討、設計管理、當代设计理论、設計行銷、創業與市場分析
  • 文化美学
    • 臺灣艺术鑑賞、當代艺术、文化創意與視覺設計、在地文化與創意設計、設計美學、文化創意產業與行銷、品牌企劃、設計時尚
  • 造形设计
    • 纸材结构、角色設計與衍生應用、光造形、書籍裝幀與编辑设计、消費空間設計、生活空間設計
  • 描绘表现
    • 设计素描、创意表现、绘画表现与媒材、插画设计
  • 传达设计
    • 影像鑑赏分析、广告设计实务、作品集设计
  • 数位辅助设计
    • 电脑绘图、网站设计与数位剪辑、电脑模型建构、网路介面设计、数位剪辑、视听设计、动画设计应用、基础互动设计、进阶互动设计
特色课程
我的学系 臺北市立大学
视觉艺术学系
国立臺湾艺术大学
视觉传达设计学系
适合从事工作
  • 美术设计师

    从事各种商品形象、平面媒体形象相关的产物、物品之概念设计与绘图工具,以强化商品的视觉形象。并与客户讨论设计要呈现的内容,说明需要投入的成本。进行视觉设计并将设计后的作品交付给客户。


  • 电脑绘图美工人员

    依据设计人员的指示,以电脑从事各式美工绘图、商业设计绘图等工作。


  • 美编人员

    从事报刊、杂誌及图册的封面及版面之规画设计与美术加工,选用文宣创作及色彩表现等方式,进行构思及规划以达成推销商品或意念之目的,及协助设计师完成所有设计工作。


  • 艺术指導/創意總監

    对品牌、广告、影像等之设计风格进行把关,并对设计工作进行指导、监督与管理。


  • 小学教师

    具有小学教师身分,擔任各小學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。


  • 艺术指導/創意總監

    对品牌、广告、影像等之设计风格进行把关,并对设计工作进行指导、监督与管理。


  • 鲍滨或鲍齿设计

    對於UI( User Interface /使用者介面)在產品軟硬體介面外觀的美學設計與便利性設計提升,以及UX(User Experience /使用者體驗)在使用者對於各項產品、平面介面的體驗與感受調查、設計感提升。


  • 多媒体开发主管

    负责计划、指挥及协调有关多媒体开发、网页设计、美工设计等部门的活动及日常管理。


  • 公司形象设计师

    负责将公司经营理念与精神文化融入设计中,使公司内部与社会大眾,对公司产生认同感或价值观,从而达到形成良好的公司形象。


  • 美术设计师

    从事各种商品形象、平面媒体形象相关的产物、物品之概念设计与绘图工具,以强化商品的视觉形象。并与客户讨论设计要呈现的内容,说明需要投入的成本。进行视觉设计并将设计后的作品交付给客户。


系友生涯

我的学系

臺北市立大学
视觉艺术学系
国立臺湾艺术大学
视觉传达设计学系

多元能力

主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
15%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15% Complete
15%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%

性格特质

乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25% Complete
25%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%


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