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我的学系 臺北市立大学
球类运动学系
中国文化大学
体育学系
所属学群 游憩运动学群
体育学类
游憩运动学群
体育学类
所在校区

天母校区

111036臺北市士林区忠诚路二段101号

资料準备中

学系特色

1.实施每周4天运动专长训练,寒暑假亦持续集训,并适时移地训练,有效积极培训国内优秀选手,提昇运动技能水準与竞技成就,為国争光。
2.兼顾学生各项教育,使学生兼备技能与学识,成為文武双全的现代青年。
3.积极寻求建教合作之机会,為学生争取最佳的训练条件,拓展学生进军职业或业餘球队管道,增进就业机会。

本校於民國95年新建東亞最大的校園多功能体育館,提升運動訓練環境品質,強化教師教學能量,深化學生學習成效,均有莫大助益。111學年度起,將教育目標聚焦於「運動動競技」、「運動科學」及「運動指導」等三大領域。確保教師教學品質,滿足學生學習需求。未來將推動多元輔導策略,鼓勵學生適性發展,取得相關專業證照,成為体育運動產業市場的斜槓青年。

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学科意涵

球类运动学系計有篮球、排球、棒球、羽球、网球、桌球、手球、足球、橄欖球、垒球、高尔夫、保龄球、軟網等13種球類運動專長,每年級招生二班111人,外加甄審數名及原住民12名優秀之運動員。


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体育学类為探討一切以身體活動為基礎的知識體系,本系系名以普羅大眾所認知的「体育」為本,針對「運動競技」、「運動科學」及「運動指導」三大領域規劃課程架構,設定教育目標,規劃學科與術科課程,強調學術兼備各種可能的應用。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

争取赛会优异成绩,培养良好生活座息,增加外语能力,建立团队合作精神,培养自主训练习惯,自律之精神。

1.透过各项目专项运动竞技训练者。
2.對体育運動愛好者。

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与相关科系之异同

1.培养优秀球类运动选手选手。
2.培养优秀球类运动教练。
3.培養國小体育教師。
4.培養体育運動行政、指導、管理等專業人才。

本系屬「体育学类」,主要透過運動績優學生單獨招生,鼓勵曾參加過縣市級以上運動競賽之學校運動代表隊學生報考。本系側重「運動競技」、「運動科學」及「運動指導」三大領域理論與實務之應用,以培育体育運動領域學術兼備之全方位人才為目標。本学类容易與「休閒管理学类」互相混淆。
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生涯发展容易误解之处

虽然本系是培养优秀球类运动员為目标,但非每人皆能成為职业选手。学生在本系学习到运动员坚毅不拔的毅力与精神,运用在各行各业,皆是成功的基本要件。

本学类容易與「休閒管理学类」互相混淆。休閒管理学类系針對民眾在休閒時進行的戶外或室內活動,提供企劃執行方案,開發或經營管理活動所需場域,偏重運動觀光與遊憩規劃相關產業。

学习方法容易誤解之處

进入本系不只接触自身专长项目,更需要每种球类运动都须学习,并且必修摆游泳闭,鼓励考取救生证。

●体育学类是學術科並重的,激烈的術科課程後緊接著學科的學習是必須要適應的
●術科範圍涵蓋甚廣,從球類到舞蹈或民俗体育等,都是可能接觸的範圍
●除了學科術科外,体育学类需要經常練習舉辦各種比賽活動及代表學校參賽

补充提醒与说明

培养运动员坚毅、忍耐、有决心的精神,其中又以球类运动性质的选手,更能增进思考能力,激发创造、积极和勇敢之人格特质。

擁有運動專長者或對体育運動(運動競技、運動科學、運動人文)有愛好及興趣者,歡迎同學報考本校運動績優單獨招生考試,有任何相關入學問題請致電(02)2861-0511分機45105。

我的学系 臺北市立大学
球类运动学系
中国文化大学
体育学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 人体解剖生理学
    • 运动生理学
    • 运动心理学
    • 篮球
    • 羽球
  • 大二必修
    • 运动生物力学
    • 棒球
    • 垒球
  • 大叁必修
    • 球类运动训练法
    • 运动英文
    • 足球
    • 桌球
  • 大四必修
    • 球类运动竞赛实务
    • 球类运动裁判法
    • 高尔夫
    • 网球
    • 重量训练理论与操作
  • 不分年级必修
    • 运动专长训练
    • 运动志工与服务
  • 大一必修
    • 体育與運動科學導論
    • 人体解剖学
    • 体育行政與管理
    • 休閒游憩概论
    • 篮球
    • 田径
    • 游泳
    • 体操
  • 大二必修
    • 运动生理学
    • 运动心理学
    • 体育活動企劃
    • 肌力与体能训练
    • 中外体育史
    • 排球
    • 羽球
    • 棒球
  • 大叁必修
    • 运动生物力学
    • 运动选材
    • 运动训练法
    • 教练学
    • 足球
    • 网球
    • 桌球
专业选修课程
  • 运动术科
    • 熟悉各种球类运动技术及教学方法
  • 运动学科
    • 熟悉各种球类运动相关理论及知识
  • 无领域区分
    • 本系以培养运动优秀人才或运动科学专业人才,将选修科目依据时事及趋势与学生需求所开设。
特色课程
我的学系 臺北市立大学
球类运动学系
中国文化大学
体育学系
适合从事工作
  • 其他才艺类老师

    运动中心教练、学校社团教练、专任教练


  • 志愿役军官/士官/士兵

    中华民国国军各级军事机关、部队、学校、训练机构、厂库、医院等所属之现役军官、士官、士兵、学员、学生。


  • 业务人员

    针对公司、团体或个人,从事商品或服务之国内外销售、业务推广、客户开发等工作。


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 运动教练

    负责训练、指导运动员,包含运动知识、体能及技术之教导工作。


  • 行销企划人员

    从事行销企划拟定,透过广告、公关、媒体、品牌的资源整合与运用,达成产物或活动最佳的曝光效果,以提升公司形象及产物竞争力。


系友生涯

我的学系

臺北市立大学
球类运动学系
中国文化大学
体育学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
10% Complete
10%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
10% Complete
10%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
10% Complete
10%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
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同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
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专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
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自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%


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