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我的学系 臺北市立大学
球类运动学系
国立臺中教育大学
体育学系
所属学群 游憩运动学群
体育学类
游憩运动学群
体育学类
所在校区

天母校区

111036臺北市士林区忠诚路二段101号

校本部

403514台中市西区民生路140号

学系特色

1.实施每周4天运动专长训练,寒暑假亦持续集训,并适时移地训练,有效积极培训国内优秀选手,提昇运动技能水準与竞技成就,為国争光。
2.兼顾学生各项教育,使学生兼备技能与学识,成為文武双全的现代青年。
3.积极寻求建教合作之机会,為学生争取最佳的训练条件,拓展学生进军职业或业餘球队管道,增进就业机会。

本系師資優良,傳承師範教育精神,重視四年導師制度,營造溫暖綿密的師生關係。透過体育表演會,學長姐傳承帶領,展現團隊合作與体育精神,培養智勇雙全的体育人。課程涵蓋術科訓練、運動科學、教育、行銷管理等多元領域,理論與實務並重,培育專業且具素養的体育人才。歡迎熱愛体育的你加入本系,一同實踐教育理想,邁向卓越未來!

学科意涵

球类运动学系計有篮球、排球、棒球、羽球、网球、桌球、手球、足球、橄欖球、垒球、高尔夫、保龄球、軟網等13種球類運動專長,每年級招生二班111人,外加甄審數名及原住民12名優秀之運動員。


下载详细资料

透过身体活动达到教育的目的,
探讨以身体活动為基础的教育人文领域及运动科学领域的知识,
課程內容致力於培育國小体育教師及運動科學產業經營人才。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

争取赛会优异成绩,培养良好生活座息,增加外语能力,建立团队合作精神,培养自主训练习惯,自律之精神。

养成规律运动习惯,
各類型体育活動參與熱忱與關懷,
如:關心國內外運動賽事或主動參與体育活動、運動競賽。

与相关科系之异同

1.培养优秀球类运动选手选手。
2.培养优秀球类运动教练。
3.培養國小体育教師。
4.培養体育運動行政、指導、管理等專業人才。

本系與其他体育学系、運動休閒相關學系之最大差異在於本系為師培與非師培並重之系所,學生可於入學後選擇修讀教育學程,師培生可選修學、術課程,以利於應用在國小体育教學上;非師培生可選修基礎賽會管理、保健與運動休閒方面等課程,學生可視個人生涯規劃,透過多元之選擇,以符合學生之期待。此外,本系所有教師皆具備博士學位與術科專長,能提供學生多元之學術科輔導,兼重學術科均衡發展。

生涯发展容易误解之处

虽然本系是培养优秀球类运动员為目标,但非每人皆能成為职业选手。学生在本系学习到运动员坚毅不拔的毅力与精神,运用在各行各业,皆是成功的基本要件。

体育系學生畢業除了當小學老師、健身教練以外,還有其他出路可以選擇,例如:創業、運動中心、公務員(体育行政)、學術研究等。

学习方法容易誤解之處

进入本系不只接触自身专长项目,更需要每种球类运动都须学习,并且必修摆游泳闭,鼓励考取救生证。

本系配合學校之發展願景,著重於培育國小体育師資;有別於綜合大學之体育相關科系,以招收具備運動專長之績優生為主。近年來逐漸轉型為兼重師培與非師培之課程內容,整體課程內容安排與傳統体育学系之課程規劃仍有不同,具備術科專長之學生入學後,也需致力於課業學習;非運動專長生入學一同修習術科課程精進運動知能。

补充提醒与说明

培养运动员坚毅、忍耐、有决心的精神,其中又以球类运动性质的选手,更能增进思考能力,激发创造、积极和勇敢之人格特质。

歡迎至本系網頁>學生園地>查看課程暨職涯地圖 ,系所網頁(https://pe.ntcu.edu.tw/)查詢相關資訊或電話洽詢(04-2218-3413)相關事宜。

我的学系 臺北市立大学
球类运动学系
国立臺中教育大学
体育学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 人体解剖生理学
    • 运动生理学
    • 运动心理学
    • 篮球
    • 羽球
  • 大二必修
    • 运动生物力学
    • 棒球
    • 垒球
  • 大叁必修
    • 球类运动训练法
    • 运动英文
    • 足球
    • 桌球
  • 大四必修
    • 球类运动竞赛实务
    • 球类运动裁判法
    • 高尔夫
    • 网球
    • 重量训练理论与操作
  • 大一必修
    • 体育學原理
    • 运动社会学
    • 体操(一)
    • 体操(二)
    • 舞蹈(一)
    • 舞蹈(二)
  • 大二必修
    • 运动生理学
    • 运动生物力学
    • 游泳运动(一)
    • 游泳运动(二)
    • 国术(一)
    • 国术(二)
  • 大叁必修
    • 运动心理学
  • 大四必修
    • 体育行政管理
    • 体育活動專題
专业选修课程
  • 运动术科
    • 熟悉各种球类运动技术及教学方法
  • 运动学科
    • 熟悉各种球类运动相关理论及知识
  • 体育課程與教學專業模組
    • 师培生需选择此模组,可选修学科、术科课程,以应用於教学实务上。
  • 运动科学与产业专业模组
    • 可选修基础赛会管理、保健与运动休閒方面等课程,另辅以术科课程,以具备从事运动、休閒产业之相关职能。
  • 自由选修
    • 学生可依自己兴趣自由修读本系、外系课程、师资培育课程、专长增能学分学程,重视学生个别化。
特色课程
我的学系 臺北市立大学
球类运动学系
国立臺中教育大学
体育学系
适合从事工作
  • 其他才艺类老师

    运动中心教练、学校社团教练、专任教练


  • 志愿役军官/士官/士兵

    中华民国国军各级军事机关、部队、学校、训练机构、厂库、医院等所属之现役军官、士官、士兵、学员、学生。


  • 业务人员

    针对公司、团体或个人,从事商品或服务之国内外销售、业务推广、客户开发等工作。


  • 小学教师

    在修畢本校教育學程學分,通過相關檢定及甄選,即可具有小学教师身分,擔任各小學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。


  • 运动教练

    负责训练、指导成人、银髮族健身运动方式,包含传授运动知识、提升体能及技术之教导工作。


  • 其他才艺类老师

    負責設計、開發與幼兒、兒童相關的体育教學課程,並教導學員運動技巧、養成運動習慣、培養學員健康體魄。


  • 公家机关相关人员

    可至教育部体育署或各縣市政府相關單位服務,負責學校体育、全民運動活動等規劃、推動及發展。


系友生涯

我的学系

臺北市立大学
球类运动学系
国立臺中教育大学
体育学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
10% Complete
10%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
10% Complete
10%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
20% Complete
20%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
20% Complete
20%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
45% Complete
45%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30% Complete
30%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25% Complete
25%


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