屏商校区

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校本部

32023 桃園市中壢區中北路二OO號

本系為培育學生具備手腦並用的能力，在學習過程中能夠具備專業知識及實務能力，使本系所培育之學生具備資通訊技術能力，可勝任资讯、通訊、電子、電機等相關行業工作，培育企業所需人才。本系專任教師的學歷皆為電機(资讯組或通訊組)或资讯工程博士學位，專長皆為资讯或通訊兩大領域，能涵蓋本系所需的專業職能。本系專注於整合電腦與通訊科技領域的知識，畢業學生會兼具電腦與通訊兩項技術的複合型人才。

中原資管創立於民國76年，學制完整，包含大學部、碩士班、碩士在職專班、商博、碩士預研、國際碩士雙聯等。設有物聯網創客基地及大數據國際考照中心，主要在培養能有效運用资讯科技為企業創造競爭優勢的資管人才，課程紮實並獲業界肯定，已實作相當多的產學專案，並培養眾多的優秀系友，如微軟事業群總經理、網路溫度計、VoiceTube、手機王、雨傘王、新穎數位文創(連穎科技)、TravelBala等公司創辦人。

电脑与通讯学系以资讯與通訊領域為主要發展重點。资讯領域課程如程式设计、电脑网路、3顿互动式多媒体、电脑动画、电脑游戏设计等。通訊領域課程如通讯系统、数位通讯、無線通讯系统、天線理論與設計、終端裝置天線設計，光纖通訊等。

本系旨在培養能有效運用资讯科技為企業創造競爭優勢的資管人才。分為三大方向：
(1) 资讯系統開發：以使用者導向為設計觀點，培養學生開發资讯系統的能力
(2) 电子商务：培養學生具備規劃、經營、管理、行銷、或應用资讯科技的能力
(3) 商业智慧：培養學生針對企業(巨量)資料，具備處理、分析的能力

在阅读各个基础学科与知识时，除了基础的原理外，需要更深究其应用面，如何应用这个基础知识在材料的製程与应用上，此外，因為学科内容丰富且具一定广度，因為需要具备归纳与融会贯通的能力，可以透过参加科学专题来加强这项能力，透过自己发现问题，尝试解决回答它，将有助於提升自己的观察力，归纳与融会贯通的能力，同时也能培养动手做的实力，此外，与国际接轨一直是做个材料科技人需要具备的能力，因為需要提升英文的听说读写能力，以降低未来在面临英文授课时的压力。

我們建議對於资讯學有興趣的同學，可在高中時期累積以下各種經驗，從中培養相關基本能力。

一、接觸资讯科技新聞、3C產品，可閱讀數位時代、網管人，培養资讯興趣。
二、练习接触程式与电脑架构，可先认识程式之基础及软硬体架构之原理。
叁、参与学校活动，培养与同学团队合作之能力。
四、關心時事，了解現代與资讯之關係。

电脑与通讯学系的研究領域涵蓋资讯工程領域與通讯工程領域，本系專業也以资讯與通訊領域兩領域為主要發展重點。资讯領域包含有VR\AR及人工智慧(AI)。本系的通訊領域是本校唯一有無線通訊專業的系所，全屏東也只有本系有無線通訊相關專業，包含無線通訊的基頻調變、高頻電路及電磁相關專業包含無線電波及天線設計。

资管系痴厂企管系
相同点：运用有效率的方法达成组织的目的。
不同點：資管系運用资讯科技，企管系運用傳統的管理技巧。

資管系 VS 資工系
相同点：均需学习程式设计
不同点：资管系注重和使用者的沟通，写出的程式给人使用。资工系偏重硬体相关技术运用，写出的程式给机器使用，如控制3顿印表机。除了学习程式设计外，仍可依兴趣学习电子商务(如网路行销)及商业智慧(如资料分析)相关领域。

本系多數畢業學生的出路為：繼續升學就讀研究所。就業的工作內容涵蓋，资讯、通訊、電子、電機、半導體等相關行業工作。。

误认為资管系的学生，其程式设计能力不如资工系的学生。其实，资管系的学生擅长处理公司组织的资料，特别是资料库的应用。

本系的學習領域涵蓋资讯工程與通讯工程，以资讯與通訊領域為主要發展重點。资讯領域為電腦軟體是主要技能，精通電腦程式語言。通訊部分包含訊號調變與發射，設計無線通訊相關產品及組件。

誤認為本系是企管系加資工系，學習過程誤認為可選擇主修管理或资讯。其實，資管系主要在學習如何有效的運用资讯科技，為企業創造競爭優勢。也就是說，學習如何運用资讯技術於企業上。所以，資管系同學必須學習必備的商管技巧，學習與使用者溝通，是進可攻退可守的资讯結合商管的跨領域人才。

本系為培育學生具備手腦並用的能力，在學習過程中能夠具備專業知識及實務能力，使本系所培育之學生具備資通訊技術能力，可勝任资讯、通訊、電子、電機等相關行業工作，培育企業所需人才。

想更進一步詳細認識电脑与通讯学系。請參閱系網资讯。
https://com.nptu.edu.tw/index.php

本系本於中原大学全人教育的理念，認為發揮潛力就是成功。在資管專業教育下，有三個（资讯系統開發、电子商务、商业智慧）主要發展方向，同學可以依照興趣適性發展。