屏师校区(旧名林森校区)

900393屏东县屏东市林森路1号

校本部和平校区滨

臺北市和平东路一段162号

同學除了往專職演奏發展，鼓勵探索不同的音乐面向去拓展。本系培育同學奠定核心音乐素養，在社會文化的不斷更新與變遷中可以有更多元的應用和創意展現，包括演奏、創作、教育、數位製作與音乐治療等。這些專業所奠定的基礎內涵將隨各型態的社會需求轉化為多元音乐性，社會參與、企業家精神以及終身學習的未來音乐人。
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国立臺湾师范大学音乐系秉承古典師範精神，兼蓄多元文化發展，兼備在地與國際視野，是培養音乐大師的搖籃。本系不僅培養了臺灣最多的音乐教師，同時也造就不少音乐艺术與學術專業人才，行政院文化獎、國家文藝獎得主、國際獎項得主、國內外優秀的演奏唱大師與國內音乐教育界菁英盡出於此，畢業生足跡遍及海內外。本系在健全的專業教育體制與趨向中，推動艺术展演與學術交流活動，型塑艺术典範與價值。

音乐 = 經由組織過的聲音成為具有意義的一種人類共通語言

音乐学系係指以演奏演唱、創作、研究、教育等方式，推動本國音乐、民族音乐、西方古典音乐、世界音乐等艺术文化之高等教育學系。本系以訓練音乐專業人才及培育中等學校音乐師資為目標，學士班提供四年課程，修業期滿成績及格者，即授予
音乐學士（Bachelor of Music，簡稱B.M.）學位。

多參加音乐類型相關的社團、營隊、演出。利用機會用心感受與體驗，並在活動中學習協調合作的精神。
。透過音乐展現自我能力的培養是很重要的，同學也可以透過各類型音乐展演活動觀摩學習。

（一）
培养全人通识与多元文化涵养之能力。
（二）
具有学术论理与专业生涯规划之知能。
（叁）
能夠獨立專業領域音乐創作或展演，及多元艺术演出之能力。
（四）
具備音乐基本理論分析、音乐學與音乐教育等領域知基礎知能。

音乐系設有主修，涵蓋演奏唱、作曲等領域，以個別教學為主要學習方式，加上各項專業相關的學科，如音乐基礎訓練、和声学、對位法、音乐史、合奏等音乐上的核心基礎課程。再由學生的興趣與發展方向選擇延伸應用的實務課程：如音乐教育、數位音乐、音乐治療等。
其他學系如中國音乐系、傳統音乐系、應用音乐系、流行音乐系，在課程安排上與音乐系或有重疊之處，但側重的方向上則依照學生選擇的主修而有所不同。

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不侷限往專職演奏發展。所奠定的演奏、創作、教育、數位製作基礎將隨各型態的需求轉化為不同於傳統，而是學有專精又能跨領域合作的斜桿型生涯。音乐教學領域需要的是結合演奏與音乐教育的整合，對不同族群的學習者量身定學習方案；音乐製作當中不但編創技巧，更要科技輔助；音乐會的籌劃需要的是企劃與行政的結合...等。

A: 讀師大是不是一定要修習師培課程或是當老師？
本系雖為國內中學師資養成的重點科系，但近年來，隨著社會發展趨勢，本系積極提供學生多元職涯探索機會，引導其適性的職業抉擇，由跨界的優秀表現如：音乐治療、音乐流行產業等可見一斑。

對音乐班同學來說，音乐系的學習內容與方法都是廣度與深度的再延伸，而普通班學生對音乐有所夢想的同學，印象多自大眾媒體，對音乐系的主修、副修的學習方式及需具備的音乐基礎較不熟。
音乐的學習歷程是不間斷的，無論古典或非古典，需要具備共通的基礎，周杰倫高中也唸過音乐班，五月天等也再度回到學校進修學習。

读师大是不是要修比较多的学分？
A: 教育部規定的全國大學生畢業學分都是128學分，除非有意修習師培課程或其他學程才有額外的學分。

強化學生於不同面向應用能力，以演奏、創作、教育、數位製作與音乐治療等基礎內涵，使學生成為音乐終身學習的斜槓音乐人。 就業方向：1.音乐教學-音乐演奏與音乐教育，含各級學校音乐老師、社區音乐教學、音乐教室等。2.音乐治療-核心音乐素養、特教與醫學健康領域整合，含社區、校園或醫療系統高齡者、學齡兒童…等需求者的服務。3.音乐製作-具編創技巧及科技輔助專業能力。4.音乐演出與行政相關工作。

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