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我的学系 国立臺东大学
数位媒体与文教产业学系
国立屏东大学
视觉艺术学系
所属学群 资讯学群 建筑设计学群
媒体设计学类
建筑设计学群 艺术学群
艺术設計学类
所在校区

校本部

950 臺東市大學路二段369號

屏师校区(旧名林森校区)

900393屏东县屏东市林森路1号

学系特色

「數位媒体设计融合文化與教育」為本系主要特色,是一個具跨域發展性與趣味多元化的學門,開設課程包括:電腦繪圖、影像後製特效、2D/3D動畫、數位遊戲設計、AR/VR數位實境、互動設計、數位生成、文創設計、數位輔助教學等專業課程,培育未來世代所需之數位專業人才。

本系同時發展多元美術創作與3D科技美學,注重豐厚的教學、研究與產學合作之人才培育。學生入學時進入「美术组」或「數位媒体设计組」作為主修,並可接觸另一組的專業,無論是油畫、水墨畫、版畫、雕塑、立體造形等內容,或是數位遊戲、電腦動畫、影音特效等實務,在豐富優質的創作經驗與學習環境中成長茁壯。

学科意涵

本系旨在培育整合數位科技與艺术創作,並應用於文化與教學場域之人才,突破數位設計框架,展延多元職涯。學生在學同時,可根據個人志趣選修教育學程,未來除了數位媒体设计,文創或地方創生相關工作外,亦可申請小學、特教或幼教教師或相關教學之職務。

视觉艺术学系培養艺术創作人才,並提升視覺文化創意與科技美學,主要分兩種專業。
1. 「數位媒体设计組」以3D動畫和遊戲設計為目標,發展3D建模、3D動作、3D遊戲、影視特效、動畫影片等艺术。
2. 「美术组」為平面繪畫與立體造形艺术專業,發展油畫、水墨、版畫、雕塑、陶藝、水彩、書法、插畫等艺术。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

相关表现如:素描、电绘、漫画、摄影、水彩、拼贴等视觉创作作品。
相关活动如:竞赛成果、社团参与、团队合作经验

增加美术影像方面的了解与培训,多参加各种形式的社团、营队或讲习。

与相关科系之异同

本系入學不分組(一般分為遊戲或動畫組),引導學生在低年級階段嘗試與探索適合自己在泛數媒設計領域的發展方向。此外因本系隸屬師範學院,兼具科技與艺术為本系學生之優勢,在學同時,亦引導與鼓勵選修小學、特教或幼兒教育學程,因此未來除了泛數位媒體、文創與地方創生相關工作外,亦可申請擔任上述教師相關之職務。

本系美术组以深厚的手繪與手作功力為目標,培養傑出卓越的艺术創作人才。
本系數位媒体设计組以3D動畫和3D遊戲為目標,培養業界所需之數媒設計大師。

生涯发展容易误解之处

本系於大學部與碩士班皆規劃有數位技能、艺术設計、文化與數位輔助教學等課程,藉以培養科技與艺术素養兼具之數位應用專才,學生在學同時,可根據個人志趣選修教育學程,因此未來除了泛數位媒体设计、文創與地方創生相關工作外,亦可申請小學、特教或幼教相關教學之職涯發展。

畢業就可以做出類似皮克斯或迪士尼夢工廠的動畫 !?
要做出类似的高品质动画电影需要花费很多经费在硬体及人力,在臺湾大部分还是以製作动画短片為主,电影為辅。虽然品质不比国外大公司强,但美感和故事都是非常棒的,也常在国内外影展获奖。

学习方法容易誤解之處

好山好水但资讯落後、資源或設備不足,常為外界誤解之處,但恰恰相反。国立臺东大学為台東縣唯一一所大學,各產業單位若有數媒設計相關需求,均會尋求本系提供支援,因此本系资讯、設備、師資與外部資源皆非常完備,只要學生有意願使用資源設備,皆不會有不夠用的狀況發生,且能夠藉由外部協作達成「務實學習」之目標。

美术组:油畫、書畫與立體造形領域創作艺术產業人才,課程主軸包括中西繪畫及立體造型。
數位媒体设计組:3D动画设计、數位遊戲設計的數位艺术產業人才,課程以3D創作為主軸。

补充提醒与说明

為培育学生拓展国际视野与职涯探索,学生自入学第二学年起,即可申请海外与国内姊妹校交换生以及产业专业实习。

教学特色:
一、專業師資:擁有多樣專業領域艺术與設計師資,留學美國、西班牙、澳洲、俄羅斯與台灣多元專業師資陣容,開拓
同学国际视野。
二、专业教室:拥有现化艺文中心与专业教室,让同学沉浸在创作环境中,透过艺文中心拓展同学策展与行销能力。
叁 创新课程:以美术為体、设计為用扩展扎实创造力,大四同学可选在校进行毕业製作或到校外全年实习,培养就业即
战力。

我的学系 国立臺东大学
数位媒体与文教产业学系
国立屏东大学
视觉艺术学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 应用电脑绘图
    • 向量电脑绘图
    • 设计概论
    • 文教产业调查实务
    • 2顿动画
    • 应用色彩学
  • 大二必修
    • 数位摄影
    • 专题讨论(一)
    • 专题讨论(二)
    • 程式设计基础
    • 3顿动画场景
  • 大叁必修
    • 毕业专题(一)
    • 毕业展演(一)
    • 专业实习
  • 大四必修
    • 毕业专题(二)
    • 毕业展演(二)
    • 毕业展览规划
    • 毕业作品展示
  • 大一必修
    • 素描
    • 視覺艺术概論
    • 中國艺术史
    • 3顿绘图导论
    • 屏东学概论
  • 大二必修
    • 人体素描
    • 西洋艺术史
  • 大叁必修
    • 毕业製作
  • 大四必修
    • 毕业展演
专业选修课程
  • 游戏与互动设计
    • APP設計/人機互動/體感設計/遊戲企劃/遊戲美術/數位媒體概論/程式设计基础/互動媒体设计/數位生成艺术創作/光雕與全息投影設計 網頁編輯與網站設計
  • 视觉设计
    • 设计素描/展示設計/设计概论/視覺識別/应用色彩学/向量电脑绘图/应用电脑绘图/平面設計與製作/使用者介面設計/數位媒體作品集製作
  • 影音媒体
    • 数位摄影/數位影音特效/進階錄影製作/數位音效與音樂/數位影片設計與製作
  • 动画设计
    • 2顿动画/動畫特效/3顿动画场景/3顿动画角色 停格與實驗動畫/故事分镜与绘製/3顿动画角色表演
  • 文化与教育产业
    • 模型製作/包裝設計/進階模型製作/文創加值設計 文教产业调查实务
  • 跨领域技能整合
    • 专题讨论(一)/专题讨论(二)/毕业专题(一)/毕业展演(一)/毕业专题(二)/毕业展演(二)/毕业展览规划/毕业作品展示/畢製創作規劃
  • 數位媒体设计組
    • 游戏原画设计、创意设计、影片拍摄、数位建模与材质、3顿美术设计、行动游戏设计、3顿人物建模、角色设计、游戏场景设计、3顿角色动作、3顿骨架控制、动画短片脚本设计、3顿视觉特效、电脑游戏设计、3顿动画专案製作、游戏材质与特效、网页设计、3顿灯光与图像、进阶3顿视觉特效、行动游戏企画与设计
  • 美术组
    • 水彩、油畫、雕塑、版畫、造形與素材、水墨、現代雕塑、藝用材料學、現代油畫、現代水墨、書法、裝置艺术、現代版畫、當代艺术史、台灣艺术史、綜合媒材創作、視覺艺术評論
特色课程
我的学系 国立臺东大学
数位媒体与文教产业学系
国立屏东大学
视觉艺术学系
适合从事工作
  • 多媒體/动画设计人員

    具備多元數位應用技能與跨域思考能力,能從事: 2D/3D动画设计、數位遊戲設計、遊戲企劃、互動設計、影像特效、數位輔助教學內容設計等相關專業工作。


  • 升學 (攻讀碩博士)

    具备跨领域数位应用整合能力与学术研究发表基础,奠基运用数位科技技术於多元专业领域与学术发展之职涯。


  • 各类教师

    具備數位與艺术素養,以及擔任各类教师資源優勢,在學期間可選修學程,通過教檢畢業後可申請小學、幼教或特教教師。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。


  • 影片製作专业人员

    具備影視後製技術與實務經驗,能從事:數位剪輯、影像影視處理、特效製作、攝影 (人物、產品)、製片、電視、電台、影視產業等相關專業工作。


  • 美术设计师

    具備视觉设计實務經驗,能從事:活動形象設計、商業設計、平面媒体设计、展示規劃與設計、文創設計、地方創生等相關專業工作。


  • 多媒體/动画设计人員

    藉由电脑或其他数位、电子工具来整合文字、图片、声音、影像等多项元素,製作成动画、特效等产物。


  • 广告设计人员

    设计美观的造形与画面,并指定製作方法、选择适当之传播媒体以对外发表及宣传。


  • 广告文案╱企划

    研究产物卖点,运用文字技巧创意,於广告公关公司及其他相关行业中从事创意、撰写、汇编有关公司或其他委託机构之宣传文案,并藉由传播媒体予以对外发表之工作。


系友生涯

我的学系

国立臺东大学
数位媒体与文教产业学系
国立屏东大学
视觉艺术学系

多元能力

主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
15% Complete
15%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
20% Complete
20%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
20% Complete
20%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
15%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
10% Complete
10%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%

性格特质

乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
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开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
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深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
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变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
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探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
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变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
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20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5% Complete
5%


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