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| 我的学系 |
国立臺东大学 资讯91黑料网 |
逢甲大学 财税学系 |
|---|---|---|
| 所属学群 |
资讯学群
跨
管理学群
资讯管理学类 |
财经学群
财税学类 |
| 所在校区 |
校本部 950 臺東市大學路二段369號 |
校本部 台中市西屯区文华路100号 |
| 学系特色 |
本系教學優良，設備完善，學生學習成效卓著，專注於资讯系統與管理科學的整合應用研究，歷年培育眾多具備资讯應用服務創新、资讯管理決策、以及资讯系統開發專長的優秀資管人才。畢業生遍及资讯軟硬體、企業资讯管理、电子商务、網路行銷、商業智慧、和大數據等產業；也可選擇國內外大學研究所繼續深造，升學管道暢通，系友表現深受產業界和學界的倚重與肯定。、 |
逢甲大学财税学系創立於民國53年，是全台少數專注財政與稅務教育的學術重鎮，六十年來致力培育具國際視野與實務能力的專業人才。課程融合租税法、财政学、国际租税等核心領域，結合會計、財務、經濟、商學等跨域知識，打造學生的全方位競爭力。2014年起榮獲 AACSB 國際商管認證，並通過2019與2023年續審，為中部财经教育的標竿。不論你未來志在稅務官、會計師、財務長或銀行主管，我們將是你職涯起飛的起點！ &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
| 学科意涵 |
资讯管理(Information Management)是探討如何運用资讯系統與管理科學（或资讯科學與管理系統）來優化組織，提升工作及營運績效，同時可以滿足相關參與者和使用者的需求，並且支援決策者達成組織目標的一門學問。 |
财税学系，不只是學會計、背法條，更是看懂國家運作的關鍵學問！逢甲财税橫跨財政稅務、會計與財金三大領域，從租税法到財務管理，課程兼具理論與實務。你將學會如何分析政府財政政策、規劃企業稅務策略，並透過實習、證照與微學程，提早與職場接軌。不論是考公職、進四大、或成為企業財務菁英，這裡就是你展开專業财税職涯的起點！ 下载详细资料 |
| 学习方法 |
(1) 探索興趣，立定志向：大學是一個可以讓自己認識和探索眾多領域的絕佳場所，透過使用本校提供的學習路徑規劃服務和圖書、资讯資源，並適時參加職業興趣探索、專題講座、旁聽相關課程、課外學習、社團、工讀，找出自己專長和興趣的最佳結合點，及早確立自己的志向。 
(2) 自主學習，融會貫通：學習獨立思考的方法，培養舉一反三的能力，理解知識並善於提出問題，不要讓自己成為課本或經驗的奴隸，充分利用大學裏的人才資源，從各種管道吸收知識和方法。除了專任教授以外，業界教師、研究人員、專業人員、博士生、碩士生乃至自己的同班同學都是最好的知識來源和學習夥伴。 
(3) 打好基礎，專業精良：基礎課程是專業學習和進步的根基，其中包括通識課程（如語文、资讯能力、跨領域核心等課程），院共同必修（如微积分、程式设计等），以及本系的基礎課程（如计算机概论、管理资讯系統、管理学、经济学、会计学、管理数学、统计学等）。打下好基礎，可以受用終身，並有助於理解高深的應用技術。 
(4) 實務專題，成果轉化：资讯管理是一門實踐的學問，本系學生從大三上學期開始，找好指導教授，確定題目、動機、目的後，即著手進行專題創作，透過師徒群會議和邀請產學專題講座，能更有效凝聚創作意識，啟發創新思維，學會如何與人合作，培養團隊精神。在完成原型創作後，可進一步參與成果轉化，訓練實務與創業能力。 
(5) 陶冶綠色國際大學人格素養：本校自我定位發展成為一所以「智慧、健康、永續、美學」為內涵的綠色國際大學，校園優質卓越，教育博雅專精，致力於深耕支持綠色知識經濟產業發展的教學與科技研發。本系學生應提高自身修養和人格魅力，培養成為嚴以律己、宏觀創新，並能取法山海智慧、學用合一的新世代人才。 |
Case study 個案教學法:個案教學法讓學習與真實生活充分結合，導引學生思考學習。 图解:藉由学术文献引发学生思考 版權:财税系製作 
PBL(Problem-based learning ): 老師在教學過程中，以實物問題為核心，鼓勵學生進行小組討論，以培養學生主动学习、批判思考與问题解决能力。 图解:小组讨论，老师引领学生解决问题 版權:财税系製作 
創新教學MOOCs blended learning: MOOC (Massive Open Online Course)老師將學習內容建置於系統化的學習平台。 图解:同学藉由线上学习，并於课堂上讲述 版權:财税系製作 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
1.具体建立个人特质、专长、经验、兴趣 |
想進入财税学系，現在就可以開始培養關鍵能力囉！其實不需要背熟稅法或會計公式，高中階段若能打好以下三大基礎，未來在财税領域將事半功倍： |
| 与相关科系之异同 |
本系隸屬於国立臺东大学理工學院，與资讯工程學系相關性較高，主要差異在於本系以管理资讯系統(MIS)為基礎，培養资讯系統開發核心能力，並延伸至產業管理實務與商業智慧系統，以及电子商务與资讯應用服務創新等兩大專業領域。 |
在逢甲大学财税学系，我們提供給你的絕對不只是一般的專業課程，而是結合會計、財金、經濟與财经法律四大領域的超值全餐！透過系統性的專業訓練和跨領域的學習體驗，培養你在财税領域的全面視野與靈活思維能力，讓你一踏入職場就能搶佔先機！從政府部門的專業稅務官員、四大會計師事務所的會計菁英，到上市櫃公司的財務長、銀行界的企業金融主管，各種職涯路徑彼此緊密串聯，打造财税專業人才最具競爭力的產業鏈。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
資管系著重於资讯科技與资讯科技與企管跨領域整合本質學能的培養，對於商業經營模式與運作較能深入了解整合應用。相較於资讯工程或资讯科學相關學系較為專注於资讯技術/工程導向的技能學習與资讯軟硬體技術研發問題的解決；而相較於企業管理相關學系則主要在產銷人發財管理導向企業管理才能的發展。 |
财税学系培養的不只是商學知識，更有深入的稅法專業，使畢業生在就業市場上獨具優勢。不論是參加國家考試進入公部門，還是選擇私人企業，皆有豐富的職涯選擇。擁有稅法專長與公部門經歷，企業財務部門、會計事務所都將爭相延攬，讓你的職場價值再提升！ |
| 学习方法容易誤解之處 |
资讯管理是一門跨科技與人文的實踐學問，主要在學習如何運用资讯系統與管理科學來優化組織，提升工作及營運績效。因此，高中生進入本系應有跨領域學習的準備，妥善規劃自己的學習路徑，並找出自己專長和興趣的最佳結合點，適當調整自己在资讯系統和管理科學的學習比重，才能成為學用合一的資管人才。 |
「财税学系和財金學系有什麼不同？」簡單來說，財金學系專注於投資理財與企業財務，強調「用錢賺錢」；而逢甲财税学系則關注國家財政與稅務制度，從經濟效率與公平分配的角度出發，培養你看懂政策、掌握稅務、優化稅務管理的能力。除了财经基本功，我們更教你如何聰明節稅、創造價值，幫自己也幫社會更好地運用資源！ |
| 补充提醒与说明 |
本系主要特色為：(1)連貫的基礎與核心課程模組，培養出扎實的资讯管理基礎及核心能力；(2)配合资讯管理技術及资讯服務創新發展趨勢更新的專業課程模組，提供高度彈性的跨領域客製化學習路徑，有效連結未來就業職能；(3)配合國際走向及台灣東部發展樂活產業最有利之條件，提供優質完善的實驗室、創客空間、獎助學金及學習助推機制，歷屆畢業生無論在專題創作、產學合作、國內外研究深造或就業方面皆有優異的表現。 |
逢甲财税不只重視理論，更與國稅局、地方稅務局及四大會計師事務所合作，提供實習機會，讓你提早累積職場實戰力。系友會與熱心校友每年提供近20萬元獎學金，獎勵優秀與積極參與的學生，讓你無後顧之憂追夢。更有五年雙學位制度，大三申請碩士先修，大四修碩班課程，成績優異還能獲得獎助學金，五年輕鬆拿下學士＋碩士，省時又高效！ |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
程式设计程式设计是资讯系統開發和资讯應用服務創新的基礎，也是培養邏輯思惟最佳教材，本課程除了為學生建立結構化程式设计、模組化解題與物件導向設計基礎能力外，並藉由程式设计小專題，激發學生资讯應用服務創新設計潛能，培養團隊合作默契與素養。 
电子商务电子商务在網際網路導入後，在商業應用上成為最熱門話題。本課程除了給予同學對於电子商务有廣泛瞭解，也介紹基本概念和原理，並會在個案研討及分組實作上，讓同學實際操作去真正瞭解电子商务的運作與管理。 
网路攻防技术与应用网路攻防技术与应用課程讓學生了解網路常見安全漏洞及駭客入侵管道，進而學習如何避免系統與資料遭受惡意攻擊。本課程透過實際操作網路攻防技術加深學生對资讯安全之認識，提升资讯安全防護意識與技能。 
商业智慧与资料探採在現今商業週期極端壓縮的環境下，管理者需要在對的時間、對的地點獲得對的资讯，這是商業智慧(Business Intelligence, BI)方法的精要。本課程結合了決策支援系統、資料庫、统计学、以及智慧型资讯系統等專業領域，帶領學生認識 BI，並學習資料倉儲與資料探採的學理、實作、及實務應用研究。 
资讯管理專題本課程藉由指導教授以问题解决及成果導向教學模式分組指導，結合邀請產業界專家，針對资讯管理實務性問題進行探討與實作，培養學生具備應用资讯管理方法解決產業實務問題之專業能力，期能有效統整學生的资讯系統開發、專案管理、資料分析、资讯管理決策、和资讯應用服務創新能力，並深化其资讯專業倫理及樂活產業創新能力。 |
中級会计学本课程主要将公司复杂的经济思维，以有系统的方式呈现，使得学生在面对经济行為时，能快速的分析并据以解释说明对於公司经济绩效的影响。课程内容含盖各项公司经济行為如经营、投资及理财等活动。 版權:财税系製作 
租税法本課程旨在解說我國的租税法律規定，使學生對我國的租税法律有一全盤而詳盡之瞭解。課程內容含括綜合所得稅、營利事業所得稅、最低稅負制、遺產贈與稅、土地稅、房屋稅、營業稅、貨物稅、菸酒稅、關稅、信託課稅以及稅捐稽徵法等。 版權:财税系製作 
财政学綜觀公共经济学的基礎內涵。探討市場失靈的原因以及政府在經濟活動中扮演的角色、公共財、外部性、公共選擇、成本效益分析、公共支出計畫、租稅理論(如租稅的效率與公平，租稅對工作、儲蓄、風險承擔及逃稅的影響等)以及地方財政等課題。 版權:财税系製作 
租税实习本课程提供租税实务训练，安排学生至税务机关参与租税稽徵业务的实际作业，以瞭解租税申报实务、稽徵程序、租税罚则等，将理论与实务相结合，落实学习成效。 
成本管理会计本课程主要目的在於协助同学瞭解公司成本结构，并协助学生们能提供有逻辑及有条理的分析，提供合宜的建议及见解。本课程内容含盖了公司成本分析、资本订价、销售订价、平衡计分卡、预算编製及分析与移转计价等 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
版权:学长姐提供
李俊鸿在大學時間參與多項計畫並在專題老師的指導下於國內研討會發表數篇論文，其中發表論文內文涉略很多像是關於如何將資源整合及资讯技術應用於台灣東部人文藝術產業上的研究、Web 2.0 概念於校園行動资讯資源整合之應用等，透過這些經驗的累積為未來打下良好的基礎。 在毕业之后选择了就读研究所来增加自我实力，在研究所顺利毕业后决定进入职场并在2012年获得广达电脑惭滨厂部门的工作，之后在2016年到晨星半导体滨颁设计硬体研发门继续做热爱的工作。 
版权:学长姐提供
黄鈺雯大学四年生活得很充实，系主任与教授非常用心的教导我们，课后也很鼓励学生提问并指引可参考的书籍与方向，不会直接给予答案，并引导我们多元接触不同领域，可以选修或旁听学弟妹或友系的课程，也有同学跟我一样另外修习第二学程，增加不同领域技能。教授也会带我们去拜访地方社区，聆听地方实务上的需求。 毕业后马上从事网站规划与设计的工作，从系统架构到设计，甚至与厂商企划网站活动等都涉略，因兴趣也常参加各种研讨会听取不同领域的专家经验分享，从而将新知与新技术带入公司。近年网站相关专业细分，我慢慢从前端与后端工程师中做取捨，目前是后端工程师，负责分析使用者需求、优化作业流程等项目。 
版权:学长姐提供
陈俊豪就讀臺東大學資管系期間，受到老師們的勉勵及耐心教導，奠定了網頁程式與伺服器架設的基礎。畢業後繼續至臺南大學數位學習科技學系深造，在教授講求實作成果的環境下，除了精進资讯技術外，更能有跨領域的結合。2011年考取教師證照後，因有资讯及人文、教育等領域的基礎，2013順利考取臺北市正式资讯教師。 在成為正式教师前，曾在位於南科内的成功大学热带植物研究所担任助理，负责结合资料库的网页程式开发。分别在臺北市、澎湖县、臺南市任职过，多年的行政及教学经验，不仅拓展自身视野，也让自身专长朝多元领域发展。曾获教育部户外教育「飞扬100」银牌奖、教育部山野教育教材教案乙类优选，并至相关场合公开分享与演讲。 
版权:学长姐提供
林宝仪出身胡志明市，在高二时外语选修中文因此对中文非常感兴趣，而台东大学曾经到她的高中招生，於是她就决定来到台东大学就读资管系。后来热爱学习的她决定继续就读研究所、博士班，除了读书还一边还在面板大厂群创兼职做翻译。 在之後被中鋼住金越南錄取。她決定離開待了八年的台灣回到越南。她擔任资讯工程處經理，其中她會越語、中文及英語又了解台灣，比其他在地員工有更家好的優勢。她本人有覺得像她這樣的優勢在越南發展性比較大，未來升遷較有機會，因此她相信留學台灣的僑生、東南亞年輕人，如能善用優勢台灣企業進軍東協，不怕找不到人才接地氣。 
版权:学长姐提供
李绍永在研究所放榜時，非常猶豫是否要就讀因之前已在業界待過不知自己是否還適合到學校念書，但我感謝研究所所遇到的老師們，老師們的學識淵博與詼諧風趣加深了我對就讀研究所的興趣，在兩位老師指引下使我的專題可以從多方切入開拓自我視野、增加分析能力。在學期間還參與资讯服務創新競賽第二名等讓我獲得許多寶貴回憶。 在研究所畢業時決定回家繼承家業，因為父母年紀也算大了覺得該讓他們退休享福，因此決定將自己研究所所學應用到家裡企業，重建公司的资讯系統，透過所學使自家的公司更加向上邁向不一樣的境界。 |
版權:财税系辦製作
钱秋华●民國六十五年畢業於逢甲大学财税系。 ●民國六十七年當選大溪鎮民代表。 ●曾任桃園至善工商老師，教授簿記、财税理論、商用英文等課程。 ●民國七十四年赴泰北設孤兒院，至今已興辦三所。 ●現任國裕關係企業公司總經理，從事家具進口生意。 创立国裕公司。 
版權:财税系辦製作
黄世明财税系水鑾獎助學金創辦人 永芳贸易股份有限公司负责人 台北明圆利生协会创会理事长 逢甲大学财税系友會榮譽會長 台北市逢甲大学北區财税系友會會長 台北市逢甲大学校友會副會長 法鼓山荣誉董事 台北芝山扶轮社2019-20社长 
版權:财税系辦製作
楼美钟现任财政部中区国税局局长 民國109年07月~112年03月 財政部賦稅署副署長 
沉政安台中市政府地方税务局局长 台中市政府地方税务局局长 臺中市经济发展諮询委员会委员 臺中市地价及标準地价评议委员会委员 印花税票管理会委员 臺中市政府社会住宅租金审议委员会委员 臺中市政府地方税务局专门委员 
林哲群美国德州大学阿灵顿分校财务管理博士 國立清華大學計量財務金融學系教授兼科技管理学院院長 |
我的学系 |
国立臺东大学 资讯91黑料网 |
逢甲大学 财税学系 |
|---|---|---|
多元能力 |
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
10%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的资讯中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
5%
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语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的资讯中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
5%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
机械操作：能監控設備或系統，按程序運行、排除故障，且能進行修繕、更換零件，檢測產製成果的品質。
5%
系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
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性格特质 |
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
100%
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主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
20%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
20%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
20%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
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