校本部

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音乐、人文、艺术、科技的整合的研究，是本系所發展獨特的競爭的優勢，而東部地區多元的族群，更提供了音乐文化研究地利之便，有關音乐專業的培養、原住民的音乐人才培育、產學合作、國小、幼教、特教、中教教師證取得及業界實習工作，皆為本系重點發展領域，均是其他大學所無可比擬。本系設有碩士班預修制度，於大四申請許可後預修碩士班課程，五年內取得學、碩士學位。

国立臺湾师范大学音乐系秉承古典師範精神，兼蓄多元文化發展，兼備在地與國際視野，是培養音乐大師的搖籃。本系不僅培養了臺灣最多的音乐教師，同時也造就不少音乐艺术與學術專業人才，行政院文化獎、國家文藝獎得主、國際獎項得主、國內外優秀的演奏唱大師與國內音乐教育界菁英盡出於此，畢業生足跡遍及海內外。本系在健全的專業教育體制與趨向中，推動艺术展演與學術交流活動，型塑艺术典範與價值。

栽培優秀的演唱奏及創作人才，培養紮實的基礎知識，奠定演唱演奏技術及作曲能力；「艺术領域」教學能力培養，開設「音乐教學法」相關課程，培養優秀艺术領域教師人才；臺灣原住民的音乐人才和當代音乐科技能力之培養，規劃臺灣原住民音乐和音乐數位媒材應用等課程，使音乐專業、教學、產學合作以及創作、研究人才之培養均能發展，成為具有音乐特色的人才培育科系。

音乐学系係指以演奏演唱、創作、研究、教育等方式，推動本國音乐、民族音乐、西方古典音乐、世界音乐等艺术文化之高等教育學系。本系以訓練音乐專業人才及培育中等學校音乐師資為目標，學士班提供四年課程，修業期滿成績及格者，即授予
音乐學士（Bachelor of Music，簡稱B.M.）學位。

學習並參與各種演奏唱及作曲活動,練習音乐相關基礎知識，奠定演唱演奏技術或作曲能力，累積與音乐有關之高中自主學習計畫與成果、社團活動經驗、競賽表現、特殊優良表現。本校提供國小、幼教、特教、中教教育學程，提升國文語文、數學(小教學程)能力，為獲取學程資格的不二法門；本系開設許多音乐教學法課程，因應時代變遷也將科技與教學互相結合，學習如何操作相關軟體程式，未來在教學法課程中將會應用到的技能之一。
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（一）
培养全人通识与多元文化涵养之能力。
（二）
具有学术论理与专业生涯规划之知能。
（叁）
能夠獨立專業領域音乐創作或展演，及多元艺术演出之能力。
（四）
具備音乐基本理論分析、音乐學與音乐教育等領域知基礎知能。

本系為古典及流行音乐課程/展演並重，入學後可選擇「演唱奏專業組」或「應用音乐與音乐教育組」，與應用音乐系、流行音乐系等較為不一樣的特點是注重西方古典演出的基礎，並新添加了原住民音乐特色、設立許多音乐教學法課程，並且利用科技整合，創作出應用音乐的各種展演型態。

详见附件。
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本系雖然是傳統師範院校出生，但現在發展的是多元的職涯規劃，可選擇古典音乐的展演、也可以選擇師培學程去當小教、幼教及特教學程的老師，也可以走跨界流行音乐的就業方向。

A: 讀師大是不是一定要修習師培課程或是當老師？
本系雖為國內中學師資養成的重點科系，但近年來，隨著社會發展趨勢，本系積極提供學生多元職涯探索機會，引導其適性的職業抉擇，由跨界的優秀表現如：音乐治療、音乐流行產業等可見一斑。

一般人認為音乐系只能專注於古典音乐、管弦樂團、合唱團等音乐課程，且認為未來職涯出入僅限於古典音乐演唱奏之發展，但其實本系的古典及流行音乐課程/展演並重，並依照自己的興趣入學後可選擇「演唱奏專業組」或「應用音乐與音乐教育組」；國小、幼教、特教、中教教師證取得及業界實習工作，皆為重點點發展領域。

读师大是不是要修比较多的学分？
A: 教育部規定的全國大學生畢業學分都是128學分，除非有意修習師培課程或其他學程才有額外的學分。

1.本系办理相当多元的乐团及跨界演奏，校内钢琴、弦乐、管乐等术科课程，至少每学期或每学年一次校内或校外巡迴演出。
2.本系有多元演唱奏創作、音乐教學法、原住民等特色课程。
3.本系擁有電腦專業教室，可用於數位音乐、創作，能夠獨立錄製專輯，是非常有特色的教室。

详见附件。
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