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| 我的学系 |
国立体育大学 球类运动技术学系 |
国立体育大学 技击运动技术学系 |
|---|---|---|
| 所属学群 |
游憩运动学群
体育学类 |
游憩运动学群
体育学类 |
| 所在校区 |
校本部 333桃园市龟山区文化一路250号 |
校本部 333桃园市龟山区文化一路250号 |
| 学系特色 |
本校球类运动技术学系為培育具備優質教學與研究能力、愛與關懷、國際視野、競技頂尖及領導效能的体育運動人才! |
本系教育目标 |
| 学科意涵 |
球类运动技术学系--校訂必修: 体适能、游泳、服务学习(一)、服务学习(二) |
学科必修：运动生理学(2学分)、运动心理学(2学分)、运动生物力学(2学分)、运动训练法(4学分) |
| 学习方法 |
未上传图片 球类运动技术学系-彈性修讀課程、學生學習營隊、教學助理制度、業界實習與實作、課業補救教學 未上传图片 球类运动技术学系 未上传图片 球类运动技术学系 未上传图片 球类运动技术学系 未上传图片 球类运动技术学系 |
课堂学习 
实作精熟 
专长训练 
分流实习 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
球类运动技术学系--本系採辦理獨立招生及甄審甄試招生二項招募方式就讀,請參採每年考試簡章各項專長考試項目予以準備 |
1.具备解决运动训练问题之能力。 |
| 与相关科系之异同 |
球类运动技术学系-系課程专长训练皆於下午時段期間較長,注重專項體能,專項也作分流課程, |
為培養優秀競技運動人才，本系十分注重专长训练，故专长训练時間長 |
| 生涯发展容易误解之处 |
1.毕业想成為正式老师,除须在校研习师资培育的相关课程,之后须取得师资认证 |
1、成為"正式教师"：就学期间考教程>修毕教程>通过教检>通过教甄 |
| 学习方法容易誤解之處 |
球类运动技术学系-- |
专长训练時間：周一、四晨操，周一~五每天下午，及週六上午 |
| 补充提醒与说明 |
球类运动技术学系 |
欢迎到本系网页查看相关资讯丑迟迟辫蝉://蝉辫辞谤迟蝉.苍迟蝉耻.别诲耻.迟飞/ |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
未上传图片 球类运动技术学系
球类运动技术学系課程因應各項賽事,七項運動專長會是學生最基礎及最歡迎之課程 未上传图片 球类运动技术学系球类运动技术学系 未上传图片 球类运动技术学系球类运动技术学系 未上传图片 球类运动技术学系球类运动技术学系 未上传图片 球类运动技术学系球类运动技术学系 |
運動专长训练(跆拳道)(含晨間訓練)对打、品势 
運動专长训练(柔道)(含晨間訓練)柔道(含克拉术、角力) 
運動专长训练(國術)(含晨間訓練)国术(含拳击、龙狮运动) 
運動专长训练(射击)(含晨間訓練)射击 
運動专长训练(击剑)(含晨間訓練)击剑 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
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周天成周天成的父母為了给他伸展肢体、奔跑跳跃的机会而让周天成开始接触羽球，也在产生兴趣之后於小学叁年级转学到有专业羽球队的双莲国小摆13闭摆14闭。周天成六年级时，获得人生第一项全国比赛冠军，也在学校教练陈文平的介绍下，认识对他的羽球生涯影响良多，来自印尼并在台湾执教的郑永成摆15闭，此后一直到就读成渊国中、基隆高中都是由郑永成指导摆16闭。2006年，就读高二準备升高叁的周天成在当年第二次全国羽球排名 世锦赛结束后，周天成时隔叁月出战在2022年3月举办的全英公开赛摆140闭，在接连击败厂·贬·雷斯塔维托、刘国伦后摆141闭摆142闭，周天成於八强赛击败世界排名第八的印尼选手乔纳坦·克里斯蒂，生涯第叁度晋级全英赛四强摆143闭；最终於準决赛以直落二（13-21、15-21）不敌世界第一的安赛龙摆144闭。5月，周天成参加汤姆斯盃，助中华队於小组赛击败加拿大、德国及印度，达成队史首次在汤盃以小组第 未上传图片
曾雅妮曾雅妮（1989年1月23日－）是一位臺湾女子职业高尔夫运动员，出生臺湾桃园县龟山乡（今桃园市龟山区），旅居佛罗里达州奥兰多市。 曾雅妮於2011年2月赢得础狈窜女子高球名人赛冠军后，在女性高尔夫选手排名登上世界第一（2011年2月13日至2013年3月18日），成為史上第六位世界球后，也是第一位登上主流运动世界排名第一的台湾运动员。2012年与台裔美籍狈叠础篮球员林书豪一同获选為《时代》杂誌 未上传图片
庄智渊庄智渊出生在高雄。父親莊漢傑曾是全國桌球雙打冠軍；母親李貴美曾是國家代表隊桌球成員；哥哥莊智雄也是大專桌球國手[7][8]。莊家在庄智渊很小的時候就經營桌球館；他8歲時就開始學習打桌球，展現桌球天份，母親即是他的啟蒙教練。 1993年，进入中国大陆国家桌球二队训练。右手横握球拍快攻结合弧圈打法。1999年赴德国打球，打法中融入了亚洲人的快速和欧洲人的旋转，尤其速度之快让很多球员难以适应。2002 2022年11月19日，庄智渊在2022桌球亞洲盃男子單打中，於四強敗給日本好手張本智和，並在銅牌戰中對戰日本選手宇田幸矢，最終以局數4:2勝出，贏得生涯第二面亞洲盃銅牌。 未上传图片
陈伟殷陈伟殷出生於高雄縣仁武鄉 （今高雄市仁武區），曾經為八卦國小少棒隊、仁武國中與橋頭國中（因仁武國中青少棒隊解散而轉入）青少棒隊[1]、高苑工商棒球隊的一員；而曹錦輝及部分中華職棒的球員也曾是高苑工商的一員[2]。2002年IBA世界青棒錦標賽，對南韓隊演出12次三振完封勝，獲得大會最佳左投手。高中時的最快球速達143km/h，在速度上雖非出類拔萃，但擁有的資質與未來發展性依然讓他受到國外球探的關注 2020年12月22日，阪神虎宣布與陈伟殷簽下2年合約，年薪200萬元美金，背號為14號，成為阪神隊史第8位台灣選手[26]。 4月29日，面对老东家中日龙，先发6局被打5支安打失1分、4次叁振，夺下本季首胜，同时也是重返日职后的首胜，相隔3497天的胜投，是日职洋将史上相隔最久的纪录。 陈伟殷在6月22日被阪神虎放進指定讓渡名單，6月29日期滿7天，日職官網正式公告，陈伟殷成為自由球員 |
朱木炎93年6月毕业 現任：国立体育大学技击运动技术学系副教授專技老師 最佳成绩：台湾第一位男子奥运金牌，也是同时拥有奥运一金一铜的男子选手 座右铭：成功是留给坚持到最后的人 2008年選手退役後直接留在国立体育大学服務，也擔任過2014韓國仁川亞運代表隊教練，以及2016巴西里約奧運會教練，2019義大利拿坡里總教練，並拿下女子組團體冠軍（歷年來最佳成績） 
连珍羚101年6月毕业 台灣第一位旅日職業柔道選手连珍羚，是台灣柔道界的精神指標，從小就熱愛柔道的她，國、高中總是柔道隊上成績最優秀的選手，高中參加亞青便獲得第三名。大學時期因國際賽優異的表現被日本教練看見。邀請连珍羚去日本讀書、練習柔道。持續努力的他更在日本畢業後，被教練留下，正式成為日本小松會社的女子柔道隊的职业选手。 旅日职业选手10幾年，期間连珍羚為台灣柔壇創造了5個歷史： 1. 2015年布達佩斯大獎賽為台灣拿下一面大獎賽金牌 2. 2016年參加里約奧運獲得第五名、2020東京奧運代表選手 3. 2017年巴庫大滿貫賽金牌，為台灣第一面柔道大滿貫金牌 4. 日本山梨學院第一位以外國人身份擔任隊長 5. 小松女子柔道隊隊長 
蔡泽民106年6月毕业 最佳成绩：2018年雅加达亚运男子长拳铜牌 我在武术职业生涯学到最重要的一件事：意象训练。打亚运前半年天天在脑海中模拟上百遍场景，直到亚运会轮到我比赛当天，我都还在模拟在场上的我是什麼状态，会出现什麼样的意外，我该怎麼应对，一踏上场，我的心情如水面般平静；出了社会更管用，不管遇到何事只要我在脑海中模拟任何可能与不可能出现的情况，基本上我能用平常心去对待，也提升我高抗压心理素质 想学什麼就去学，至少做了才知道是否跟想像的一样，是否符合你的兴趣。 学习的过程中我不断提醒自己，一个人最失败的是「晚上想想千条路，早上起来走原路。」总是在起步前就嫌麻烦又怕东怕西的，几年下来还是故步自封依然原地踏步，最后连份简单的差事都完成不了。 
王淳叡107年6月毕业 我國体育大學林立，最終因豐富的資源與其優越的環境選擇就讀国立体育大学。為了更深入瞭解击剑運動以及增強自己的英文能力，於2016年遠赴匈牙利体育大學交換，2017年回國後立志創立击剑俱樂部，發展我國击剑產業。2018年代表我國參加亞運獲得團體第六的佳績，2019年因人生規劃進而退出奧培隊，並到新竹地區擔任俱樂部教練，全心全意投入击剑教育。 開始從事击剑教育後發現自己十分熱愛教學，與當選手相比更樂於擔任教練。2021年4月於新竹竹北創立貝思击剑俱樂部，理念是以學生、選手為本的教學方式，創造一個正向積極的击剑團隊和教學環境。 2017-松山運動中心击剑教練 2018-內湖網球運動中心击剑教練 2018–2021-新竹击剑俱樂部教練 2021-迄今-貝思击剑俱樂部總教練 
徐晓如96年6月毕业 现任：担任中华台北杭州亚运培训队教练 2015年8月1日至2016年1月31日本校聘任為专任运动代理人 2020年2月1日擔任中華台北東奧培訓及代表隊射击教練 2021年9月迄今担任中华台北杭州亚运培训队教练 指导选手杨坤弼於今年10月埃及世锦赛中夺得铜牌并取得2024巴黎奥运席位(我国第1张参赛门票) |
我的学系 |
国立体育大学 球类运动技术学系 |
国立体育大学 技击运动技术学系 |
|---|---|---|
多元能力 |
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15%
肢体力量与协调：能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉，呈現力量與平衡，做出跳躍、衝刺、投擲動作。
15%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
听觉辨识：能在有干擾的情況下專注於聲音來源，分辨音調、音量，並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
手工操作：能依据物体变化（如移动速度），快速地调整出肢体反应，或以运用手部与手指进行精细动作。
10%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
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肢体力量与协调：能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉，呈現力量與平衡，做出跳躍、衝刺、投擲動作。
30%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
20%
手工操作：能依据物体变化（如移动速度），快速地调整出肢体反应，或以运用手部与手指进行精细动作。
20%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
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性格特质 |
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
30%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
20%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
20%
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
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主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
30%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
30%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
20%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
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