校本部

333桃园市龟山区文化一路250号

屏师校区(旧名林森校区)

900393屏东县屏东市林森路1号

竞技运动原住民专班設立於109學年度，主要發展領域為原住民族文化知识学群、競技運動学群、山野教育学群以及水域活動学群。將課程結合产学合作計畫，以「課程」、「證照」、「實習」「就業」導向，作為培育專業人才的重要階段，並以「畢業即就業」作為系所發展的核心理念。

本系之教育目標，由以前培養術德兼備之國小体育師資，轉型為培養運動科學、探索教育及休閒遊憩管理人才。 在專業課程之規劃，依據本系之教育目標，將專業課程分為探索教育及運動科學兩学群；就讀本系之學生可依個人之興趣、意願與未來生涯規劃和發展，選擇其中一項專業課程学群，做為主修領域。

国立体育大学競技學院「竞技运动原住民专班」發展主要分為原住民族文化知识学群、山野教育学群、水域活動專業課程学群以及体育術科與專項體能指導学群。除此之外，將課程結合产学合作計畫，以「課程」、「證照」、「實習」「就業」導向，作為培育專業人才的重要階段，並以「畢業即就業」作為竞技运动原住民专班發展的核心理念。

本系系名所成為的學科定義，除傳統「体育即是透過身體活動達到教育的目的」外，配合時代演進，擴大涵括「体育」、「運 動」與「身體活動」三方之知識本質，成為「探討一切以身體活動為基礎的知識體系」。

实务操作、返乡服务、实习课程

建议同学於高中阶段，累积以下经验:
一、强化基础术科练习，以衔接大学进阶精实专长训练。
二、不影响课业為前提之下，参与校内外活动，接近大自然，或参与服务性活动，与人相处，让自己能更增广见闻，从中获取团队合作、沟通协调、逻辑思考、时间管理与安排等素养能力。

一、原住民族文化知识：原住民族文化與傳統体育課程、耆老說故事系列講座等，並藉由參訪及實習課程走進部落實際操作。
二、山野教育相关领域：体验与冒险领导课程模组及登山嚮导相关课程等。
叁、水域活动相关领域：学习潜水相关系列课程、独木舟系列课程、溯溪系列课程。
四、竞技运动相关领域：各项竞技运动之专长训练。
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相關科系(運動競技學系、運動休閒遊憩、運動產業、運動健康)較著重單一領域人才培養。本系提供多元學習發展環境，除培養國小体育師資、探索教育、運動科學及傳統整復推拿技術士人才，近年來更透過产学合作及課程變革，鼓勵並輔導學生考取各類證照，提昇職場就業能力。
此外，积极鼓励参与及支援校内外运动相关活动(路跑、巡山员体能检测、运动志工...等)，增加丰富的实务经验，落实运动专业理论与实务配合的教育目标。

无。

本系畢業學生之出路相當廣泛，學習体育不僅僅成為一位選手而己。本校鼓勵學生在學期間跨領域學習，各院系均提供不同之學分學程供學生申請修習，未來可取得第二專長加註，出路更加寛廣。再者，本校前身為師培學校，?史久遠，若學生對此有興趣，更有機會取得教職。

无。

体育学系專業課程的學習內容不僅有在體能、技能上面的培養，尚有運動科學學門，以及運動休閒管理學門，始能成就更專業的學生，高中生在此一方面，思考的方向可能較為單一。另本系為非師培系所，但若能在入學第二年始，符合師培生考資格可報考本校師資培育中心教育學程，本系每年將近有5-8位考取國小教育學程。
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本專班將特色教學課程主要分為：原住民族文化知识領域、山野教育领域、水域活动领域及竞技运动领域，並奠定以課程、證照、實習、就業四個階段為導向，透過产学合作方式，予以專業证照核证，搭配業界實習，達到「畢業即就業」之構想。

原國立屏東教育大學及國立屏東商業技術學院2014年8月1日正式合併国立屏东大学，成臺灣獨一無二的高教、技職、師培合一大學，學生能更多元學習！引領教育再進化！社會競爭力再強化！
体育室亦提供「特優運動學生獎勵要點」及「優秀運動學生比賽績優獎勵要點」鼓勵學生於求學階段，更積極參與各項競賽活動。

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