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我的学系 元智大学
艺术与设计学系
元智大学
资讯传播学系
所属学群 建筑设计学群 艺术学群
艺术設計学类
资讯学群 大眾传播学群
资讯傳播学类
所在校区

校本部

320315桃园市中壢区远东路135号

校本部

320315桃园市中壢区远东路135号

学系特色

本校艺术与设计学系承續元智大学嚴謹的辦學態度,針對國內外艺术與設計專業領域發展之趨勢,結合艺术與設計建構學系課程特色,並以科技及跨領域應用為重點,來探索當代的艺术趨勢與設計美學,期望能培育出具有艺术審美與設計能力的跨領域創作學生,期待畢業生將來成為文化艺术、創意、設計等相關產業領域的開發與經營菁英。

本系特色強調美學素養、AI人工智慧與科技應用並聯人文關懷與人機互動,是全國第一所感知設計、傳播媒體、资讯科技三位一體的整合性學系,以培育數位內容所需之媒體設計與资讯應用人才為宗旨,大學部《數位媒體設計組》著重於多媒體的設計與製作以及资讯傳媒的企劃與應用,《智慧科技應用組》著重於智慧互動资讯科技之應用。

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学科意涵

本系為綜合艺术與設計學門教學,刺激並培養學生創意思考與規劃執行之能力。學生未來發展方向為艺术創作與設計創作2大方向。學生須修畢128個學分始得畢業,課程分為二個階段,第一個階段為大一與大二的基礎階段,此階段強調對艺术與設計類知識的學習與創作運用,

元智大学资讯传播学系整合资讯、設計與傳媒領域,以「互動媒體技術之發展與應用」為主要研究發展方向,輔以「數位媒體內容之設計與整合」,從視覺設計的基礎建立至數位科技的整合,建構具有豐富文化及創意內涵之教學。


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学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

本系側重於結合艺术、創意與數位科技,期望培養學生具有靈活的艺术美學與創意思考;期望同學在高中培養獨立思考能力,並以開放的心態接納吸收各艺术領域之媒材,成為自己強大的養分。

1. 強化基礎知識:加強語文寫作和表達能力,透過閱讀各類文章提升理解與分析能力。同時,掌握基本的數學和邏輯思維,培養问题解决能力。
2. 學習相關科目:選修资讯科技、數位媒體、美術設計相關課程,瞭解资讯科技相關概念與媒體設計原理。鼓勵多參加相關社團和活動,以培養资讯軟體運用、創意和設計能力。
3. 增進數位技能:學習基本的電腦操作、资讯軟體以及程式語言,如環境設置、簡報製作和影像編輯。了解一些基礎的程式語言(如C++、C#或網頁程式語言),有助於銜接未來課程學習。
4. 關注行業動態:多閱讀资讯科技和數位媒體相關资讯,掌握目前最新趨勢與時事議題。鼓勵參加講座或活動,以擴展視野並了解行業的實務運作情況。

与相关科系之异同

本系課程在大一與大二階段,定位在艺术創作與設計創作,兩者並行的基礎訓練階段,輔以基礎的艺术人文學養與知識。大三為專業強化階段,依同學個人興趣或性向專長,分成二個專業軸線:第一軸線為「艺术創作」,第二軸線為「設計創作」,均以「互動」為主要發展方向。針對大四畢業同學的就業需求,開設「終端學習」必修課程,以「師徒制」的建教合作方式,讓部分大四同學可以選擇到小型設計公司或艺术家工作室進行专业实习。

资讯传播学系著重於數位媒體設計與智慧科技應用之結合,強調跨領域之整合。相較於其他科系,如:资讯工程重視電腦科技技術與軟硬體的設計;艺术設計重視艺术創作;大眾传播強調大眾媒體(如電視、報紙)的訊息傳播。

生涯发展容易误解之处

不只是訓練一位艺术家,而是希望可以成為跨領域艺术創作者。

资讯传播学系常被誤解為畢業後只能到電視公司或傳播媒體工作。本系提供數位媒體設計與智慧科技應用跨領域結合的專業訓練,涵蓋視覺設計、互動科技、數位傳播之整合訓練,發揮所長至平面設計、影視動畫、游戏设计及軟體開發等重要產業。

学习方法容易誤解之處

本系强调跨领域课程学系,不但可以反映就业市场之需求与时代之潮流,同时也提升教师教学之灵活度,在教学上营造不断创新、进步的学习型组织;学生学习过程中,不但拓展学生学习领域之广度,也建构课程中重视伦理、多元、创新的人才培育特色,并培养学生成為产业社会最爱人才之效益。

资讯传播学系的學習內容常常容易讓人誤解為資工系或大眾传播系。本系更著重於數位媒體設計與智慧科技應用的跨領域結合,與強調工程理論的資工系與重視傳統媒體的大眾传播系不同。

补充提醒与说明

本校提供多项奖助学金,鼓励学习表现杰出与协助清寒学生就学。
本系開設多元跨領域學程與微課程,培養學生跨領域整合能力;提供豐沛的學習資源與環境(ARVR、動態捕捉、即時影視特效與XR製作的LED WALL虛擬攝影棚等),提升學生實務專業能力;透過與國內知名產業合作,強化產業接軌並提升學生實務經驗。詳盡內容請參見本系系網。

我的学系 元智大学
艺术与设计学系
元智大学
资讯传播学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 艺术創作(一)(二)
    • 设计创作(一)(二)
    • 设计电脑绘图(一)(二)
  • 大二必修
    • 艺术創作(三)(四)
    • 设计创作(叁)(四)
  • 大叁必修
    • 艺术與设计创作(一)(二)
  • 大四必修
    • 艺术與设计创作(叁)(四)
    • 专业实习
  • 大一必修
    • 资讯概論/設計概論
    • 电脑绘图/数位音像设计基础
    • 素描/创意素描/程式设计/程式设计实习
    • 进阶程式设计/进阶程式设计实习/应用数学
  • 大二必修
    • 人機互動概論/ 資料結構
  • 大叁必修
    • 跨媒体整合
  • 大四必修
    • 专业实习/專題製作
专业选修课程
  • 艺术領域
    • 对手工技巧(素描、油画等)与电脑知识皆有完整训练,并配合专用电脑教学教室、木工工厂及绘画教室配合使用。
  • 设计领域
    • 对手工技巧(木工、设计创意等)与电脑知识皆有完整训练,并配合专用电脑教学教室、木工工厂及绘画教室配合使用。
  • 游戏设计
    • 電玩企劃、電玩製作、網頁游戏设计、虛擬實境、混合實境、遊戲程式设计、手機游戏设计
  • 智慧人机互动
    • 互动脚本製作、人机互动实务、展示科技应用、使用者介面设计
  • 网站设计
    • 基礎程式设计-Web Programming(一)(二)、網頁游戏设计、使用者介面設計、網路資料庫系統
  • 虚实整合
    • 虚拟实境、混合实境、3顿电脑绘图、3顿电脑动画
  • 智慧数位服务
    • 使用者介面设计、行动装置程式设计、闯补惫补程式设计、视窗应用程式设计、笔测迟丑辞苍程式设计、人工智慧概论
特色课程
我的学系 元智大学
艺术与设计学系
元智大学
资讯传播学系
适合从事工作
  • 艺术指導/創意總監

    對艺术策展有規劃想法,並對設計工作進行指導、監督與管理。


  • 艺术創作者

    自己成為艺术創作者


  • 美术老师

    负责教授学生使用各式的绘画工具及指导绘画技巧,并设计及开发相关课程。


  • 多媒体/动画设计人员

    藉由电脑或其他数位、电子工具来整合文字、图片、声音、影像等多项元素,製作成动画、特效等产物。


  • 网页设计师

    规划网站的形象、功能,并进行网页视觉设计、製作、修改、测试等工作。


  • 游戏企划人员

    负责构思游戏内容、剧情、系统设定,并与程式设计和美术设计沟通,让程式及美术的设计人员可以具体製作。


  • 软体设计工程师

    从事设计、撰写、测试各种软体程式,并协助测试、修改、维护与保管程式之工作。


  • 游戏软体程式设计师

    依电脑游戏之规则、故事性与趣味性,运用电脑系统之文字、声光、音乐、图片、影像及动画,设计电脑游戏软体并负责修改、测试、侦错及安装等工作。


系友生涯

我的学系

元智大学
艺术与设计学系
元智大学
资讯传播学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
20% Complete
20%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%

性格特质

合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
80% Complete
80%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%


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