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我的学系 国立中正大学
中国文学系
国立臺北教育大学
语文与创作学系文学创作组
所属学群 文史哲学群
中国语文学类
文史哲学群
中国语文学类
所在校区

校本部

62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號

校本部

国立臺北教育大学臺北市大安區和平東路二段134號

学系特色

本系开设中国文学、语言文字学与学术思想相关课程,希望学生在扎实的学术训练下,从中国传统汲取养料,并灵活运用於现实生活,未来能够成為艺文界、教育界、新闻界杰出的专业人才。近年学士班教学以「培育剧本创作人才」為重点,积极接轨文化创意浪潮;开设跨领域「戏剧?创意?想像学分学程」,培养戏剧创作人才,以拓植学生毕业后的进修管道或职场道路。

本系之前身為「語文教育學系」, 95年因師範學院升格為教育大學,轉型為「語文與創作學系」,設「語文師資組」與「文学创作組」各一班。本系旨在培育全方位的文学创作、國小語文教育專業人才,使其具備多元文化之豐富內涵,並在教學、創作上獲致全面發展。本系教師實務經驗豐富、背景多元,有文学创作、哲學思想、出版编辑、小學教育、華語教學等,為同學開拓視野。

学科意涵

中国文学系係以嚴謹踏實的學科訓練,培育研究、教育與創作人才,厚植其學術研究、中文教育與文化創意產業等各項專業能力,包括中國古典文学、现代文学、经学、學術思想、語言文字等五大領域。

相較於「中文系」、「中国语文學系」、「华语文教学系」,本系則更為多元。開課內容包括傳統中文系的古典課程、现代文学的創作課程、小學教育學程、编辑採访學程、华语文教学學程等。學生可以根據性向、發展願景,規劃個人的學習計劃。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

积极参与各项语文竞赛或语言检定,课餘能依自己兴趣适当参与课外活动,如各式社团、志工、社会服务、研习或交换交流活动;或策划并执行各种活动,以展现自主学习及多元学习能力。

本系课程着重语文创作,建议欲修读本科系同学能保持写作之习惯,通过创作各类文体或撰写小论文来展现自己在语文运用上所积累之能力,并尝试投稿各类文学奖、刊物。

与相关科系之异同

本系兼顾本土与国际、传统与现代的视域融合,课程包括中国古典文学、现代文学、经学、学术思想、语言文字等五大领域;近年并推动「戏剧人才培育计画」开设相关课程。
1.臺湾文学系:以臺湾语文、文学為主。
2.华语文学系:以培育华文文学创作、华语教学及华语文应用之人才為重心。
3.應用中国文学系:以商業應用為導向。

本系分為「文学创作」、「语文师资」两组,相济互成,是国内独具特色的语文科系。就系所总体而言,有别於中文系或应用华语文学系,因為本系包含文学创作、培育国小及华语教学师资等两大主轴,系所座标与指向明确。
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生涯发展容易误解之处

中文系毕业或是成為中学国文老师、或是作家、或是一般行政的公务员、或是出版社的编辑等。
本系主要培养学生的人文专业能力、思辨力、对生命的感受力与创造力,着重专业能力之加成,而非技术之复製,故就业与生涯发展非单一而可以是多元的。

文学创作组毕业生,除专攻文字工作,如作家、文案撰写人外,尚有许多不同的生涯发展可能,如学术研究、出版编辑、华语教学、作文补教、新闻广告或网路媒体相关从业人员;此外,亦可在四年就读期间考取教育学程,从事小学教育。

学习方法容易誤解之處

中文系常被误解仅是中学国文课程的再延伸,学习法偏重记忆力导向,着重在古文(经典、诗词、文字)默记。
本系提供文学阅读解析与审美评论、经典詮释、哲学思辨、语言跨科连结、戏剧创作等专业训练,以培育学生具备人文领域的核心能力。

文学创作不仅只是以笔书怀,除了个人的创作之外,亦包含阅读、教学、出版、编辑、採访、传播等不同面向,所涉猎范围更广及中西古今。故本系课程兼顾理论与应用、古典与新创、思辨与感悟、学术与创作,為文学创作设定出21世纪的新座标。

补充提醒与说明

本系近年推动「中文剧本创作人才培育计画」,开设文学院「戏剧、创意、想像」跨领域学分学程,让学生得以藉由剧场展演、剧本创作之经验,厚植其就业竞争力。

除了课程设置外,系上亦提供产业或国内外教育实习机会,可先行瞭解职场,也举办各项能力检定,测验学生国语文能力及板书能力,使学生能增加对文学的理解及教学上板书书写能力;系上不定期举办各类讲座及研习,邀请各界专家分享经验,包括文学创作、出版社实务、教学研习、经典文学讲座等。

我的学系 国立中正大学
中国文学系
国立臺北教育大学
语文与创作学系文学创作组
核心课程地图
  • 大一必修
    • 国学导读
    • 文学概论
    • 诗选及习作
  • 大二必修
    • 歷代文选及习作
    • 词选及习作
    • 曲选及习作
    • 文字学
  • 大叁必修
    • 中国思想史
    • 中国文学史
    • 声韵学
  • 大一必修
    • 儿童文学
    • 文法与修辞
    • 现代诗创作
    • 散文创作
    • 文学概论
  • 大二必修
    • 小说创作
    • 中国文学史
    • 治学方法与论文写作(一)(二)
  • 大叁必修
    • 治学方法与论文写作(叁)(四)
    • 台湾文学史
    • 中国文学批评
  • 大四必修
    • 当代文学理论
专业选修课程
  • 古典文学
    • 中国小说选、史记、西游记、专家诗、专家词、民俗文献选读、楚辞、中国戏剧选读、民俗文献选读等
  • 现代文学
    • 现代散文、现代成长小说、现代诗、张爱玲小说选读、当代文学思潮、戏剧概论、臺湾文学等
  • 思想
    • 道家文献选读、论语的哲学詮释、儒家政治哲学、周易、孟子、荀子、老子、庄子、墨子、韩非子、宋明理学、佛学概论等
  • 经学
    • 诗经、左传、阴阳五行经典选读与现代詮释等
  • 語言文字学
    • 語言學概論、 詞彙學、修辭學、訓詁學、古文字学、說文解字等
  • 实作应用
    • 写作指导、书法、篆刻艺术、水墨创作、应用文、编剧基础、读剧表演、毕业製作与展演等
  • 文学创作
    • 本系以文学创作為主要特色之一,課程安排包含各種現當代文学类型的閱讀與書寫,由知名作家開課,提供最紮實的寫作訓練。
  • 儿童文学
    • 本系以語文教育為主要特色之一,在文学创作組也著重於儿童文学相關課程開設,包含理論知識的建構,以及圖畫書、童話、少年小說等文類的寫作訓練。
  • 古典语文
    • 本系開設專業古典语文課程,包含各種文類,以及涵蓋古典文学中重要作家、作品的專題文學。
  • 作文教学
    • 文法与修辞、作文教学設計與實習、寫作理論
  • 编辑採访
    • 编辑学、杂誌学、出版学、採访与写作、媒体识读
  • 华语文教学
    • 语言学(语音、语法、语义、词汇、语用)、教材教法、教材编写、课程设计、文化课程、测验与评量
特色课程
我的学系 国立中正大学
中国文学系
国立臺北教育大学
语文与创作学系文学创作组
适合从事工作
  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 研究助理

    协助研究计画的进行,并处理与计画相关的行政工作。


  • 活动企划人员

    根据企划策略及目标对象,从事有助於形象推广、业务推广之活动企划提案、执行等工作。


  • 编辑

    規劃書籍、技術期刊、貿易雜誌及其他一般刊物等的內容,負責素材之選用、複查及编辑書籍與文章的草稿、提供意見改善等工作。


  • 编剧

    编写或改写剧本等工作


  • 小学教师

    本系學生通過甄選可修習國小教育學程。具有小学教师身分,可擔任各小學學校教師人員。


  • 编辑

    規劃書籍或刊物,負責素材之選用、複查及编辑書籍與文章的草稿、提供意見改善等工作。


  • 教授/副教授/助理教授

    可持续就读相关科系之硕、博士班,凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 作家

    成為文案、广编、企划、各类文学的专业写手


  • 语言补习班老师

    负责规划文学及国语文类的教学课程,以提升学员语言能力以及复习学校课程之教学补习工作。


系友生涯

我的学系

国立中正大学
中国文学系
国立臺北教育大学
语文与创作学系文学创作组

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
40% Complete
40%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
40% Complete
40%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
30% Complete
30%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
30% Complete
30%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%


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