校本部

62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號

校本部

80424高雄市鼓山区莲海路70号

中正数学系培育學生具有数学、應用数学或機率統計專業。
本系重視基礎研究與跨領域應用，課程設計有利學生雙主修第二專長，鼓勵大叁四至本系統計科學、應用数学、数学研究所修進階課程。
本系擁有三個碩士班，在統計、應數、数学三方向課程均重，各有特色。另設置资料科学及人工智慧系內學程，供有興趣的學生修習。

本系以培育国家之基础科学人才為方向，并因应现今工业多元化的发展趋势，积极培养具备专业技术及专业道德之科学研究人才，以厚植国家研究发展之实力。因而本系除加强传统的教学理论课程外，并实行实务之科学研究，以培养学术及产业所需之研究且兼具人文素养之人才為宗旨。本系之大学部以「培养对专业知识之基本素养及通才」為目的，以期学生具备研究创新所需之基本能力。本组之必修专业课程採全英语授课。

中正数学系重視數理邏輯推演及分析能力的養成。
培育學生具有自然科學、工程或社會科學跨領域基本知識；數理邏輯與獨立思考能力；建構数学模型、分析與科學計算能力；建立統計模型、資料整理與分析能力；處理大數據、建立AI模型能力。
培育學生能將数学基礎訓練轉化為其他領域工作助力。

本系拥有各领域学术专精与经验丰富的专任师资，顷全力投注於半导体物理、光电物理、磁性与低温物理、理论物理、天文物理、量子材料及计算物理等领域之研究，近年来量子物理也是重要研究主题。

高中時期對於高中数学、物理課本裡出現的公式或結論，能知道其公式的推導過程；對於高中数学課本及其附錄中較複雜或困難的證明，皆可以在理解課本證明流程後再自行證明一次，並且做習作中較困難的證明題。高中時期自行涉略加深加廣的数学知識，或修習校內外加深加廣的数学課程。

在阅读各个基础学科与知识时，除了基础的原理外，须具备系统阅读与思辨能力，并且有规划执行与解决问题之能力。因為学科内容丰富且具一定广度，需要具备归纳与融会贯通的能力，可以透过规画科学专题与执行，并透过自己发现问题，尝试解决回答它，以提升归纳与融会贯通的能力，同时也能培养动手做的实力，此外，与国际接轨是现代人需具备的能力，可提升英文的听说读写能力，以降低未来在面临英文授课或国际交流时的压力。

中正数学包含一個學士班、三個碩士班、一個博士班。可以想像本系是数学系+應用数学系+統計系，為國內少見三合一的綜合型数学系所。課程未偏重純數、應數、機率統計，而是三方向皆有從入門到進階課程的平衡發展。
进入本系后，各方向课程皆可在系上修习，随时可自己决定进阶深造的方向。课程规划中也体现了这个概念，基础必修44学分在大一二，大叁四為选修课，鼓励高年级学生至研究所修课程。

本系发展特色為凝态物理及量子科技延伸至理论与计算物理、半导体物理、奈米科技、量子材料物理、量子光电、生物物理及天文与宇宙学。

数学系畢業多數從事数学相關的科技、金融、研發、補教、教育、學術。並非出路狹窄。

此外亦有部分从事法务、医疗、政治、传产、工程、营建、製造、业务、行政、娱乐、公职、军职、农渔牧。毕业后职业的多元是无法想像的。
下载详细资料

一般大眾容易認為學習物理出路只有工程師，但本系仍有許多在其他領域表現良好之畢業生(例如: 博士後研究員.科學教育人員與醫療相關之行業等等)

高中数学教材著重在於觀念的建立與計算能力之培養，對於嚴謹的分析論述著墨甚少，而大學数学需要將抽象觀念與運算做結合。剛進数学系的新生可能需要一段時間建立抽象思維與證明手法。

高中所涉及之物理问题多為简化后之情形，学生喜欢以各种速算法解之，但大学所涉及之物理问题為通例，学生仍会使用速算法解之，不但不适用还容易产生迷思概念。

1. 本系師資專長涵蓋数学、應用数学與統計科學等面向。課程則朝均衡學習的方向設計。因此，通過本系之訓練課程後，學生的專業視野定較他校學生更廣。
2. 雙主修學分可申請兼充本系的自由選修學分，有利於在四年內完成雙主修。
3. 可以直接修習系內統計科學、数学、應用数学研究所的課程作為專業選修學分。設置有资料科学与人工智慧系內學程。
4. 校園環境優美，硬體建設完善且周邊環境單純，師生專心研究。
下载详细资料

教育目标
1. 培育探索物理新知、啟發原創能力之科學專業人才
2. 培育具備團隊精神且善於溝通之領導人才
3. 培育國家科技發展需求之中堅人才
4. 培育具備前瞻科技新知之應用科技人才