我的学系 |
国立中正大学 财务金融学系 |
国立中正大学 公司91黑料网 |
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所属学群 |
财经学群
财务金融学类 |
管理学群
公司管理学类 |
所在校区 |
校本部 62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號 |
校本部 62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號 |
学系特色 |
随着资讯科技、金融市场环境的快速变迁及相关法规、制度的建立,优秀的财金决策人才必须具备多方面的专业知识。本系大学部课程规划共有10大学程(金融科技学程、财金英语学程、财金法律学程、财金会计学程、财金经济学程、财金资管学程、财金企管学程、公司理财学程、金融机构经管与风险控管学程、投资管理与金融创新学程),授课内容理论与实务并重為原则,提供学生就业、深造之训练或报考国内外各项财金证照之知识。 |
本系强调以理论為前导,实务為经纬,注重与产业的互动交流。系上课程的安排秉持生产、财务、行销、人力资源与策略五管并重,理论与实务结合的理念,培养兼具创意与人文,强调实践的优质管理专才。 |
学科意涵 |
培养学生具有下列核心能力: |
培养具专业创新能力、诚信关怀精神及国际视野的专业管理人才;以创造、建立、分享及传承管理专业知识為教学及研究目标。 |
学习方法 |
修习会计、经济理论、数量方法以及财务理论基础课程,进而研读投资学、公司理财、金融机构、财金个案等专业课程以及相关课程 ![]() 外语能力学习 ![]() 跨领域学习 |
![]() 课堂小组讨论,个案研究,案例实作(如:以问卷设计调查解决公司问题,并利用统计方法分析调查结果) 图解:人力招募与甄选研究问卷(例) 版权:中正大学企管系所有 ![]() 专题实作:透过一特定题目(如:人文与公司伦理相关等)与他人进行团队合作实作,除了考验专业能力,也培养与他人合作沟通的协调能力。 图解:人文与公司伦理专题 版权:中正大学企管系所有 ![]() 个案教学:每间公司所面临到之个案含人资、行销等不同领域,藉由个案分析及探讨,学生得以将上课所学之理论套用至实际案例中,增加学生之实务经验。 图解:人力招募与甄选评分标準 版权:中正大学企管系所有 ![]() 讲座邀请到远见?天下文化事业群的王力行发行人,和大家分享远见?天下如何从纸本走向数位,以及在数位转型的过程中所遇到的挑战。远见?天下在大家的印象中是传统的杂誌业、出版业,但随着数位浪潮的来袭,作為出版龙头的远见?天下也开始将触角扩展到更多元的经营型态上。 图解:职涯讲座 版权:中正企管系所有 ![]() 本系长期以来持续关注中小公司的动向与发展,秉持着将学术知识应用於实务上的精神,希望帮助中小公司在体质上进行改善。广邀政府单位、业界以及学界人士共襄盛举、进行对话,而随着科技化及国际化的浪潮趋势下,中小公司在面临竞争激烈且环境变化快速的情况下,在经营管理上进行调整、改善绩效、创新思维、提高竞争优势。 图解:2018年第十叁届中小公司研讨会 版权:中正大学企管系所有 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
自主学习及多元学习能力,重视人际关係与团队合作,培养国际化视野与创新应变之执行力 |
在参与担任学生干部或社团活动经验、校内外竞赛、社会服务等活动中,在团队中能清楚表达自己想法、聆听其他成员意见并整合意见不同的与方案;能够独自完成被指派的任务并能主动帮助团队成员,可藉由观察现象察觉并理解可能存在的问题,运用既有的知识、技能、经验或能力採取行动并解决问题。 |
与相关科系之异同 |
1.同级国立大学中有年轻的师资,富有高度的研究及教学热忱。 |
本系学习五管:「产、销、人、发、财」,於大一至大四过程中均会学习基础会计、统计、财管、经济等,故相较於经济系、财金系、会计系等科系学习较為广泛,而学习过程中企管系之同学必须兼具广度与深度,专精五管中两管至叁管,最终成為管理通才。 |
生涯发展容易误解之处 |
1.以前覺得財金出路就是在銀行,但其實可以去很多公司的財務部門或走公職可以領高薪 學校不夠前面幾乎是沒有機會 |
公司91黑料网,經常被人們從字面上進行解讀,以為就讀企管系以後出來就直接擔任老闆一職,但實際之畢業出路非常多元,含行銷企劃、生產流程規劃、人力資源、财务管理相關等領域的工作。 |
学习方法容易誤解之處 |
1.财金系让人的感觉是只有投资方面,但其实还有财管、公司理财等等的细节。 |
公司91黑料网並非什麼都學什麼都不精,目前業界對於商管人才的需求已經明確走向偏好通才的方向,學生需要對五管每個領域的基礎知識有一定的了解,並進而可以在五管的領域中再可自行選擇二至三管進行深化的學習與實作,成為企業所需之管理人才。 |
补充提醒与说明 |
1.课程架构还有英文的重要 |
本系每两年举行一次中小公司研讨会,研讨会中跟进时代趋势设计多元专题,将产官学合作发挥至极,许多公司业主及管理阶层透过教授引言及主持共同在中正大学大礼堂内创造知识规模经济,引领全台湾中小公司至迈向新时代。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
银行管理与金融科技
参加本课程的学生将在竞争激烈的环境中学习银行管理的实务与运营政策。 投资银行本課程討論投资银行的三個主題,包括投资银行和資本市場、投資風險和公司重組。 目的是為學生提供相關和深入的信息,更了解競爭激烈的全球市場。 ![]() 财务大数据分析本課程的?的在於介紹?數據的基本概念,並透過實作來幫助同學了解?數據分析在傳統的財務領域上有哪些應?,實際上該如何操作。透過SAS 統計軟體的操作學習基本的程式撰寫能?,以及如何執?Data Mining、關聯性分析、建構投資組合,並學習資料分析時會遇到的各種統計問題、處理?式、以及對分析結果的詮釋 永续金融英文授课永续金融课堂让同学们结合过去学习的公司治理相关知识,了解此项新课题与过去传统公司治理的差别。并融合学习到的观点,带领同学从公司、机构投资人等不同角度出发,理解為什麼这样的议题会开始受到重视、发展永续金融的优缺点,以及永续金融未来可能会进行的方向。(本课程為全英文授课) 总体经济学本課程授課重點在於介紹总体经济学的基礎理論與重要課題,旨在使學生了解總體經濟的運作與各式經濟現象的成因,以及財政與貨幣政策操作的目的與影響;輔以經濟實例的說明,期使修課學生面對未來經濟事件的發生,具獨立思考與分析的能力。 |
![]() 國際行销管理该堂课程以东协為主轴,以歷史、政治、市场商机、习俗等角度思考行销本质,并於期末报告中提出具有潜力之前进东协行销企划,提高学生分析市场环境、企划写作能力。 图解:本堂课程使用之课本 版权:中正大学企管系所有 未上传图片 领导学老师藉由自身经验及贴近生活之实例解说「领导」此一较抽象之能力,且经常於课堂中分享歷史事件或名人自传,使同学得以藉由不同事件及人物中,体会领导真諦。 图解:本堂课程使用之课本 版权:博客来网路书店所有 ![]() 训练与发展老師於課堂中教導學生理論,並於課後作業讓學生得以實際操作人力资源管理中之ADDIE,學生藉由自身操作之方式,得以將理論與實務結合,並深刻將ADDIE中之操作辦法烙印在腦海中。 图解:本堂课程础顿顿滨贰作业讲解 版权:中正大学企管系所有 ![]() 人力招募与甄选老師於課堂中教導學生人力招募与甄选相關理論,並指導學生撰寫履歷及練習面試,雖列為選修,但卻為學生心目中進入職場前之必修課程之一。 图解:课程中操作之职业性向测验 版权:中正大学企管系所有 未上传图片 行销管理本課程的教學目的在於使學生吸收相關的行销管理的知識,並懂得理論之應用。本課程是所有相關之行銷課程之基礎,被視為未來許多進階之行銷相關課程之基石,在此課程中將儘量呈現在學術與實務上有關行銷問題之因果關係,以供學生之實務應用。 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 图解:高宇淅 版权:高宇淅
高宇淅學歷:国立中正大学财务金融系 現職:法國興業銀行交易室 Cross Asset Sales Analyst 負責境外結構型商品銷售 大学经歷: 外交部奥贬础瑞士日内瓦国际观察团青年代表 外交部国际青年大使亚西及非洲团 第15屆大專院校傑出青年團 傑出青年代表 亞洲創意創業競賽赴韓國 台灣代表隊 特別獎 TEDxChungChengU 財務部部長 国立中正大学親善大使團活動長 ![]() 图解:刘哲伟 版权:刘哲伟贵叠
刘哲伟學歷:国立中正大学财务金融系 现任:网讯电通-大中华区市场开发总监 百度:商务拓展经理 国泰人寿营业企划部企划科 图解:黄柏翰 版权:黄柏翰
黄柏翰學歷: UCLA暨NUS, Global EMBA LKY School, 高階經理人培訓課程 Cornell, 應用統計碩士, 主攻行為財務學 經歷: 新光集團戰略發展部主責海外策略 国泰金融集团策略规划部 笔飞颁併购与战略諮询部门 於中正大学财金系毕业后,於台湾前叁大药品/健康食品代理商任职业务员,期间处理参与大陆多项合作案。后续申请到美国康乃尔大学就读应用统计学所,主攻行為财务。毕业后於硅谷创投任职,参与多起投资评估案;后转至甲骨文全球总部任职,於併购部门主责全球税务分析,协助併购小组分析投资架构与投资后税务影响。 |
![]() 图解:表现优异杰出校友吴容辉
吴容辉国立中正大学公司91黑料网碩士 现任臺盐绿能股份有限公司董事/董事长,曾任嘉义县副县长、台湾菸酒公司董事长。 未上传图片
简丽环国立中正大学公司91黑料网碩士 高欣建设董事长 ![]() 图解:表现优异校友曾沛慈
曾沛慈国立中正大学公司91黑料网學士 现為台湾着名歌手 ![]() 图解:表现优异杰出校友陈英俊
陈英俊国立中正大学公司91黑料网碩士 现任康扬公司股份有限公司董事长 |
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多元能力 |
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
25%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
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