校本部

515006 彰化縣大村鄉學府路168號

桃园校区

桃園市龜山區大同里德明路 5 號

本系具有獨特的学系特色，以滿足學生在旅遊、休閒和觀光業務領域的專業需求。培育具備觀光休閒遊憩專業知識、獨立思考、跨域執行能力及團隊合作之專業人才，課程創新以國際化、專業化為導向，融入理論與實務之實踐，因應多元多變的觀光休閒產業特性，學生將在不同領域中獲得知識，培養綜合性的思考和解決問題能力。

本系有来自相关领域名校之专任教师，并延聘多位业界高级主管担任业师，理论与实务兼备。為提供学生一流环境，系上设有产学旅行社、空勤模拟与观光科技等专业教室，落实学用合一，使学生毕业即就业。此外，本系亦透过校外参访、空地勤训练营、证照考试辅导班，实习接就业，致力培养学生成為观光产业优秀人才。

观光休閒学系是一個多元的學術領域，專注於旅遊、觀光業、休閒活動、旅遊管理以及相關的社會科學和商業知識。主要學習內容在觀光休閒相關產業的知識與經營管理，包含：旅行業、航空運輸業、活動企劃師、整合公關人員及休閒農業規劃管理師等產業。

所謂的观光事业，是指滿足消費者提供消費者離家後、到達觀光目的地、停留在旅遊地期間進行遊覽﹑乃至返回到家中，這些過程中所需要的有形商品和服務，及周邊相關的一切企業，都可通稱為观光事业。本系便是以學習如何管理、經營這些企業以及如何在這些企業中成為優秀的人才為教育核心。

持续性的社团活动参与

观光产业是一个充满活力跟蓬勃发展的跨领域产业，除了要能提供高品质服务，更需要管理知识(例如：品牌行销、人力资源)，也要对科技趋势、媒体传播有所涉略。因此，我们建议同学在高中时期，可以积极参与团队活动培养乐於服务他人、表达沟通、与团队合作的活泼精神。同时，利用周遭的媒体管道积极瞭解新科技的运用、观光产业的最新动态，让自己更加瞭解产业的多元与丰富性。我们也鼓励同学探索所在的区域，瞭解在地的地理歷史与人文特色、地方创生的发展现状，甚至是透过探究与实作课程发展出小论文、影片纪录等结果。最后，语言是打开世界之窗，投入观光产业的重要工具，不论是英文、日语、韩文、越语，甚或是其他语言，都是值得深化的方向。

本系以培养「旅游业管理人才」、「领队导游人才」、「航空运输专业服务人才」、「旅游商品开发人才」、「观光工厂之活动企划人才」、「活动公关人才」為宗旨，强化多样性的专业能力以因应观光休閒产业之未来发展。
针对观光休閒领域的专业课程，本系规划了「观光旅游组及休閒游憩组」两大专业模组课程。专业课程与全球行业伙伴建立广泛的联繫网络，师资来自个专业领域菁英，带领学生拥有国际移动力，强化就业竞争力。

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本系与餐旅科系的不同：餐旅科系主要着重在旅馆、民宿、与餐厅之经营与餐点製作，本系强调以旅游相关产业之管理与规划前瞻人才為培养目标。
本系与休閒相关科系的不同：休閒相关科系着重在运动场地、户外冒险、水上游乐、休閒农场等之经营与管理，本系强调以旅游相关产业之管理与规划前瞻人才為培养目标。
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观光休閒学系常被誤解為只能從事导游领队及旅行社等相關工作，但觀光休閒領域涵蓋範圍極廣，除上述工作之外，像航空業空服員、地勤、高鐵捷運運輸人員、郵輪產業、觀光工廠之活動企劃人員、遊樂園、活動公關公司、休閒農場等，均是观光休閒学系畢業生未來可以從事的行業。
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误解点：观光系就业仅能担任领队导游
澄清说明：本系出路多元，除导游领队外，毕业生多顺利进入国内外旅行社，与航空、铁路、会展、节庆活动规划等观光产业。
误解点：观光科系起薪低，晋升不易
澄清说明：本校2017年毕业生调查显示，毕业后五年平均薪资可达47,179元，超越台湾劳工平均薪资。


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观光休閒学系常被誤解是吃喝玩樂的科系。本系除重視理論知識的建構，亦透過實務教學、專業師資授課等強化學生實務技能。同時強調國際觀光市場、跨文化管理和國際旅遊趨勢的教學，學生有機會參與國際交流、海外實習或學術研討會，拓寬國際視野。
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观光系常被误解是吃喝玩乐的科系。本系除重视理论知识的建构，亦透过实习、业师授课等强化学生实务技能。同时规划「观光旅行业经营」、「观光导游与领队」与「观光传播」学分学程，培养学生多元观光专业能力。
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教育目标
1.培养良好仪态、具职场竞争力之观光休閒产业专业人才。
2.培育具国际观、双语能力之观光休閒产业专业人才。
3.培育跨领域专业技能之观光休閒产业专业人才。

本系共计有七大特色：具备专业背景的坚强师资阵容、丰富的教学软硬体、就业导向课程设计、活泼且多元的教学活动、强而有力的校友网路、丰富的海外经验、实习与就业媒合制度。在此之上，本校观光餐旅领域多次受国际学术期刊评比為世界百大大学，也是业界最爱大学之一，近年更引入虚拟实境科技等先进教学资源。


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