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我的学系 大叶大学
设计学系
辅仁大学
织品服装学系服饰设计组
所属学群 建筑设计学群 艺术学群
艺术設計学类
建筑设计学群 艺术学群
服装设计学类
所在校区

校本部

515006 彰化縣大村鄉學府路168號

校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

学系特色

1.科技资源整合:学系致力於培养学生的创造力和设计专业知识。强调科科技实践和理论相结合,学习如何应用设计原则来解决实际问题,服务社会。
2.设计工作坊与特色实验室:专业设计研究与实务,协助产业升级发展,并使教学内容更丰富,理论与实务得并重。
3.建立国际学术交流管道:藉由学术交流学生交换计划,培育具国际观之设计人格。同时延聘不同留学国背景的学人及国外着名教授来系授课,提供学生多元化的薰陶。

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1.培育紡織與時尚產業人才,規模與課程最完整科系,擁有國際化師資陣容及設備完善的教學大樓,與國外學校共教共學、交換師生,拓展國際學術交流。鼓勵學生將設計美學與紡織專業技術整合,畢業生從事服装设计、商品企劃、流行分析、整體造型、產品研發、時尚媒體、活動策展等。2.課程包含專業理論及實作技術的養成。3.畢業展https://gp.tc.fju.edu.tw/48/AB。

学科意涵

设计学系,主以滿足人的需求為條件之生活設計。經由視覺的判斷商品美感至實際物品使用感觸,都包含於範疇內。項目包含上、下學搭乘的交通工具、吃飯時餐桌椅與其他生活用品、聯絡的通訊設備等相關聯的用品,透過工業化製程產出的產品。
设计学系關注創意、美學、功能性和问题解决。我們將設計應用於不同領域,包括產品設計、平面設計、網頁設計、新媒體運用設計


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服饰设计组,以服饰设计企划、整体造型、生产製造、服饰创意為专业能力培育的主轴,透过创作啟发、产学合作、专业实习、设计竞赛、理论教学、毕展专题、国际设计工作营等,发展理论与实务并重的专业学习课程。

就業方向含服装设计、商品企劃、流行分析、整體造型、產品研發、時尚媒體、活動策展等


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学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1.建议多阅读相关设计及创意书籍,累积自己的想像创造能力。
2.多欣赏相关得奖作品,学习他人创作精随,作為自我灵感来源。
3.尝试自主学习计画,以设计為方向可从观察与汇整统计着手,不一定要立刻做出设计作品。
如:观察市售银髮族辅具用品或婴儿车用品设计等,以强化自我的设计敏感度。
关心大环境变迁中文化、习惯、对周围生态比较等都是重要资讯。

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1、长时间专注力的养成可以提升对专业技术技能的学习效率。除了基础原理的阅读学习,更需要探究其应用面如何学习动手完成作品并且达到专业作品该有的的完整程度。

2、对於周遭的人事物给予更多关怀的了解与接触,观察社会环境的变迁、参与各种形式知识性的社团或讲习,扩大生活圈在团体活动中学习协调合作的精神。

与相关科系之异同

1.本系着重学生多元设计领域的培养。為颁惭贵模组為基础课程跨足视觉设计、数位媒体、新媒体运营、产物设计、运输交通工
业产业等之专业连结。多元模组化课程可跳跃式选择方式进行。丰富模组学程,课程自主配套。专业培训设学子独立思考能
力。
2.学生容易与传播学系、美术系混淆。

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1.成立FJU Talents平台,協助具潛力的應屆畢業生、畢業系友推上倫敦國際時尚舞台。
2.本校所授予学位可直接获得世界各国採认,深具国际地位及学术价值。
3.本系贯串织品、服装与行销叁组专业,提供更宽广、多元的时尚学习视野。
4.国际交换生的学习机会,能体验跨文化交流,并开拓国际视野。
5.辅大科系眾多,透过辅系、双主修(别虫.外文、传播)可以培养跨领域的学习优势。

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生涯发展容易误解之处

设计学系畢業生出路相當廣泛,舉凡應用層面,
2顿产业-视觉设计之产业界、製造业、资讯科技业均有设计人才需求,非只能从事美术相关或製图工作。
3顿产业-机构工程师、生活产物设计师(含灯具设计师、家具设计师)、科技产物设计人员等。
对使用者研究、分析等相关的行业也是我们专攻的项目之一。

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服装设计相關的出路甚多,除了服装设计之外,還有整體造型師、服裝打版師、零售業採購、時尚媒體、百貨業、新娘秘書、化妝品、服裝教師、設計助理、採購助理、公關、活動策展…等。

学习方法容易誤解之處

常见的误解是认為设计只关注外表之设计!
實際上,它也關注功能性和解決問題。設計師需要考慮許多方面,並在創造中融入美學、科技的結合。列如 : 感性工程、經驗設計、文化溝通等。设计学系包含,平面設計、產品主體外還包含模具開發、素料運用、包材設計,作全盤性設計課題考量,非單一設計產品。
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1.不是很會畫圖、愛打扮、光鮮亮麗,就可以當服装设计師。
2.需兼具创意与实用设计的能力。
3.需兼具逻辑思考、设计表达能力。
4.需有敏锐双眼、灵巧双手、独特品味。
5.需有绝对的热情、毅力与不怕吃苦的精神。

补充提醒与说明

1.设计学系致力於培養學生的創造力和設計專業知識。我們強調實踐和理論相結合,學習如何應用設計原則來解決實際問題。
2.提供多元化的学习机会,包括课堂教学、实习、项目研究和设计工作坊。学生将参与实际设计项目,学习合作和创新。
3.设计学系關注創意、美學、功能性和问题解决。我們將設計應用於不同領域,包括產品設計、平面設計、網頁設計、互動媒體設計等。
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1.織品服裝學系分為三個專業方向︰織品設計、服装设计、服飾行銷。
2.详细课程及教学相关活动皆可在系官网查询。
3.选定入学组别后,如发现志趣不合有机会申请转组。但须经面试审查。
4.毕业製作需通过系方审核,无法接受严格教育之学习者,宜慎重考虑。
5.有辨色力异常、精神障碍者,宜慎重考虑。
6.有任何問題,歡迎來電洽詢 吳秘書(02)2905-2107。超級有耐心的秘書啦!

我的学系 大叶大学
设计学系
辅仁大学
织品服装学系服饰设计组
核心课程地图
  • 大一必修
    • 设计基础(一)
    • 设计基础(二)
  • 大一必修
    • 基本服饰学与实习
    • 设计基础
  • 大二必修
    • 西洋织品服饰
    • 织品性能鑑定学
    • 服装设计一/二
    • 服装构成学与实习一、二
    • 机能服装打版与设计一
  • 大叁必修
    • 服饰与社会
    • 织品服饰商品消费学
    • 台湾原住民与汉人服饰
    • 毕业专题一
    • 服装设计三
    • 机能服装打版与设计二
  • 大四必修
    • 专业整合
    • 毕业专题二
专业选修课程
  • 颁惭贵课程模组
    • 以颁惭贵模组為基础,颁辞濒辞谤(顏色)、惭补迟别谤颈补濒(材料)、贵颈苍颈蝉丑(表面处理)的模组课程,当设计师执行设计时需要考量的不单单是这个材料本身的特性,需考虑这个材料如何将色彩搭配并预期表面处理效果达到最佳成效。
  • 视觉设计模组
    • 数位与印刷出版,传统印刷形式页面水平的二方连续延伸,数位出版刊物则是四方连续的延伸变化,其结构逻辑是不同的系统观点架构变化,於翻阅时的作动需考量使用者的方便性与使用习惯友好性。
  • 其他多元模组课程
    • 模組以學专业选修课程12學分為單位。學生可自由選擇喜好的模組串連其他課程,以興趣為出發橫跨連結视觉设计模组、生活產品設計模組、包裝模組等其他模組,朝向多面向設計人員。
  • 服装设计相關
    • 男装设计、运动休閒服装打版与应用设计、设计工作坊、永续时尚设计。(本系所有选修课程均以入学时正式开课為主,织品系保有开课与否之最终决定权。)
  • 创意设计相关
    • 作品集、创意织品服饰一/二、金工与3顿列印工作坊一/二、时尚智能穿戴工作坊叁/四(本系所有选修课程均以入学时正式开课為主,织品系保有开课与否之最终决定权。)
  • 服装技术相关
    • 立裁與設計、服裝構成學與實習 三、機能服裝打版與設計、人體機能與骨骼肌肉、特殊服飾設計( 國服或禮服)。(本系所有選修課程均以入學時正式開課為主,織品系保有開課與否之最終決定權。)
  • 服装电脑技术相关
    • 电脑辅助设计与实务、电脑打版。(本系所有选修课程均以入学时正式开课為主,织品系保有开课与否之最终决定权。)
  • 文化艺术相關
    • 西洋艺术與設計-英、中國艺术與設計、中國織品服飾、民族織品服飾、時尚美學、時尚策展。(本系所有選修課程均以入學時正式開課為主,織品系保有開課與否之最終決定權。)
  • 品牌相关
    • 品牌与品牌识别、品牌价值(全英)、品牌行销(全英)、品牌策略(全英)。(本系所有选修课程均以入学时正式开课為主,织品系保有开课与否之最终决定权。)
特色课程
我的学系 大叶大学
设计学系
辅仁大学
织品服装学系服饰设计组
适合从事工作
  • 工业产物设计师

    兼顾产物造形、色彩、功能及安全性等方面要求条件下,设计出符合顾客群需求的产物,并使产物标準化,进而大量生产产物之设计及开发。


  • 商业设计人员

    為了达成创造销售与增加利润的商业目的,以美学和工程学為基础,设计产物外观造型及宣传公司形象的广告品。


  • 公司形象设计师

    负责将公司经营理念与精神文化融入设计中,使公司内部与社会大眾,对公司产生认同感或价值观,从而达到形成良好的公司形象。


  • 产物包装设计师

    配合产物之效用、功能、材料特性与研究消费者心态,负责产物之包装与设计,使产物符合消费市场需求。


  • 服装设计師

    依據流行及市場需求進行服装设计工作。


  • 成衣製作打版人员

    依据设计师提供图稿,製作样品版及生产版之工作。


  • 产物企划开发人员

    从事产物开发之企划、行销、宣传等工作。


系友生涯

我的学系

大叶大学
设计学系
辅仁大学
织品服装学系服饰设计组

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
25% Complete
25%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
10% Complete
10%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5% Complete
5%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5% Complete
5%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
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