校本部

515006 彰化縣大村鄉學府路168號

校本部

515006 彰化縣大村鄉學府路168號

本系旨在培養優秀之职能治疗人才，以配合國家相關政策的推動(如身心障礙者權益保障法、長期照顧服務法等)及符合社會需求(如高齡化社會)。本系之特色為1.設備新穎齊全，設置多間專業教室。2.理論與實務並重，以師徒領航之學習強化職場實務能力。3.品德與學養兼顧，實施全方位照顧強化品格教育。4.結合本校科系資源(如醫學工程、工業設計、休閒管理、空間設計、運動健康管理學系等)發展职能治疗特色课程。

於新兴疾病盛行、人口高龄化及精準医疗的发展趋势下，生医产业的成长与人才需求皆较一般产业更為稳健。本系着重运用先进生物科技於医疗及动植物之用药与检验技术创新开发，重视与产业接轨，强调理论与实务并重，致力於培育生医产业所需关键人才。

职能治疗是一項助人的專業，透過參與符合生命角色之有目的、有意義的活動，重建/維持個人之日常生活、工作、學業、休閒及社會參與的生活適應能力。职能治疗以預防疾病、降低障礙、減緩失能、協助生活適應等方式，增進個人生命之意義與價值。

本系之教学与研究，是应用生物技术与检验科学，着重於医疗用药、动植物用药、医学检验等生物医药技术的研发与产业经营管理。

职能治疗是一門應用的學科，需要融會貫通多種面向的理論，針對個案需求協助個案恢復能力及回歸社會，這過程不單是需要具備歸納與整合應用的能力、亦要能夠有足夠的觀察力、應變能力、同理心以及耐心，可以透過參加科學專題、醫療社福志工來加強這些能力。此外，健康科學日新月異，英文做為國際間在溝通及訊息交流時最為廣泛使用的語言，具備英語溝通能力是不可或缺的，可以透過與不同國家學生的交流，提升自己的英語溝通能力。

多元学习，体验多种自然科学活动

职能治疗是藉由引導個案「主動」參與「活動」而學習技能及恢復「獨立功能」，並強調「全人」介入，考量身、心、靈層面。服務對象包括生理、心理、社會功能及發展、學習等障礙者。有別於物理治療以運動或聲、光、電、熱、水等物理因子為治療媒介強化個案生理功能。

本校特点是沿袭德国工业教育精神，重视师徒传承，强调理论与实务并重。依此，本系结合全国各大医院的教学与研究资源，运用分子生物科技，於医疗、动植物用药与检验技术创新研发与教学。為能学用合一，本系教学特色另在同时佐以产业管理相关教学，并与业界广泛合作，以求理论与实务并重，致力於培育生物医药产业所需关键人才。

职能治疗師服務場域除了醫療機構還包括長照機構、特教機構或學校、職業重建單位、輔具中心、社區及居家等。服務內容除了身心障礙者、失能者之復建外也擴及預防疾病及健康促進。

生物医学系畢業除可至相關生技醫藥產業就業外，亦可參加下列證照、公職、專業考試：調查局化學鑑識組、醫學鑑識組等公職考試；食品衛生檢驗、生物技術檢驗、食品技師等各項高等考試。另可参與學士後醫學系、學士後中醫學系升學考試….等。

职能治疗以「活動」為治療媒介，並能運用環境改造、副木及輔助科技促進個案生活獨立與社會參與。所以，學習內容除了醫學相關知識，也包括活動分析、環境評估、副木製作及輔具設計等。本系利用多元學習方式，除了課堂聽講還包括操作演練、臨床見習實習及自我學習等。

本系课程是着眼於培育生物医学研究及产业应用专业人才进行规画，於生物医学相关领域如人类临床医疗与动植物等之医药及检验技术之研发与相关产业经营管理等之知识均有完善教授。毕业生除可投入生物医药相关产业职场外，亦可参加学士后医学系、学士后中医学系升学考试。

职能治疗是一項助人的專業，適合從事此專業之人格特質包括︰喜歡與人相處、具備同理心、喜歡教學、具彈性及創造力及身心健康。

1.
可选修模组学程、跨院系双主修或辅系，亦可以申请五年一贯直攻硕士，或国外双联之姊妹校进行3（3年国内）+1（1年国外）或2+2之学程，毕业后可拿两校之毕业证书，增加就业竞争力。
2.
应届毕业生选择升学者，95%以上录取国立大学研究所；选择就业者，约7成任职医药、生物科技相关产业，能学以致用发挥专长。另辅导学生创业，创立多家生技公司。