校本部

515006 彰化縣大村鄉學府路168號

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本系旨在培養優秀之职能治疗人才，以配合國家相關政策的推動(如身心障礙者權益保障法、長期照顧服務法等)及符合社會需求(如高齡化社會)。本系之特色為1.設備新穎齊全，設置多間專業教室。2.理論與實務並重，以師徒領航之學習強化職場實務能力。3.品德與學養兼顧，實施全方位照顧強化品格教育。4.結合本校科系資源(如醫學工程、工業設計、休閒管理、空間設計、运动健康91黑料网等)發展职能治疗特色课程。

运动健康91黑料网始終站在運動產業人才培育的尖端，將產業實務與專業證照導入學系課程，引進大量業界高階師資，讓教學內容與產業脈動一致，致力培頂尖的專業教練，成為就業即戰力。是一個強調「技術能用 與知識能說」的科系，讓你成為一個能教、能做、又能說的專業健身指導教練、運動治療師、健康管理師、潜水教练或運動健康行銷企劃專業人員，並引進業界師資與課程，讓你順利投入運動健康產業。

职能治疗是一項助人的專業，透過參與符合生命角色之有目的、有意義的活動，重建/維持個人之日常生活、工作、學業、休閒及社會參與的生活適應能力。职能治疗以預防疾病、降低障礙、減緩失能、協助生活適應等方式，增進個人生命之意義與價值。

强调「技术能用与知识能说」的科系。最重要的是，当你学会以后，你不需要再担心场地限制，无论个人、团体、小群眾及特殊族群，你不一定非得到固定的场域或健身房去去执行健康指导，课程及学习过程或许辛苦，距离目标可能还有点遥远，但前往终点的路上，是可以多元多变，甚至很好玩，而这也是运健系课程最大的核心精神之一。

职能治疗是一門應用的學科，需要融會貫通多種面向的理論，針對個案需求協助個案恢復能力及回歸社會，這過程不單是需要具備歸納與整合應用的能力、亦要能夠有足夠的觀察力、應變能力、同理心以及耐心，可以透過參加科學專題、醫療社福志工來加強這些能力。此外，健康科學日新月異，英文做為國際間在溝通及訊息交流時最為廣泛使用的語言，具備英語溝通能力是不可或缺的，可以透過與不同國家學生的交流，提升自己的英語溝通能力。

我们建议对於运动健康相关有兴趣的同学,可在高中时期累积各种运动、体适能、核心、平衡、上下肢的力量、全身性运动、有效伸展等等综合训练,从中培养相关基本能力。可以多参与一些运动健康相关课程,藉由这些课程,学习体适能相关知识与实作能力。
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职能治疗是藉由引導個案「主動」參與「活動」而學習技能及恢復「獨立功能」，並強調「全人」介入，考量身、心、靈層面。服務對象包括生理、心理、社會功能及發展、學習等障礙者。有別於物理治療以運動或聲、光、電、熱、水等物理因子為治療媒介強化個案生理功能。

本系有别於体育学系或休閒学系，是一个以运动科学為骨，体适能指导為肉，行销与健康管理為皮，强调「技术能用、知识能说」的科系。我们透过完整的课程，戮力培养学生熟练体适能指导知能，配合多样化的业界课程，无缝接轨就业，让你成為一个能教、能做、又能说的专业健身指导教练、运动按摩调理师或运动健康行销企划专业人员，顺利投入目前急遽需求的运动与健康产业。
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职能治疗師服務場域除了醫療機構還包括長照機構、特教機構或學校、職業重建單位、輔具中心、社區及居家等。服務內容除了身心障礙者、失能者之復建外也擴及預防疾病及健康促進。

体适能指导能力，除了可以在健身中心服务，学系的相关运动治疗与运动科学的学习内容，也能够让学生在相关健康产业，担任良好的身体运动评估与治疗的健康保健师，在各样的职场就业，就业范围宽广。
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职能治疗以「活動」為治療媒介，並能運用環境改造、副木及輔助科技促進個案生活獨立與社會參與。所以，學習內容除了醫學相關知識，也包括活動分析、環境評估、副木製作及輔具設計等。本系利用多元學習方式，除了課堂聽講還包括操作演練、臨床見習實習及自我學習等。

性别的刻板印象，社会上多数人会认為团体有氧教练是女性的行业，健身教练是男性的工作。但实务上，受欢迎且热门的团体课程或有氧课程或个人健身教练却与刻板的性别意识相反。故在学系安排体适能运动指导法时，例如重量训练、团体指导或有氧课程，学生常因这样的刻板印象，产生课程选择的学习误解。
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职能治疗是一項助人的專業，適合從事此專業之人格特質包括︰喜歡與人相處、具備同理心、喜歡教學、具彈性及創造力及身心健康。

本系是一個以運動科學為骨，體適能指導為肉，行銷與健康管理為皮，強調「技術能用、知識能說」的科系。戮力培養學生熟練體適能指導知能，配合多樣化的業界課程，無縫接軌就業，成為專業的體適能指導教練！請聯絡04-8511888#3491 網址：http://bsm.dyu.edu.tw/
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