中华大学

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中华大学资讯工程學系人工智慧組，培育理論與實務兼具之人工智慧人才，如人工智慧、机器学习及深度学习等。本系有地區性之私立大學资讯領域最佳師資陣容，規劃豐富多元之资讯專業課程、專業認證課程，培養學生系統整合與實務能力；設立多種系統實驗室，以提升學生學習之成效。本系通過IEET認證，畢業生學歷可順利與國際接軌。本系目前畢業生就業率高達95%以上，約有70%服務於新竹科學園區或相關廠商。

為环境污染防治、环境分析化学、环境微生物学及环境规划与管理為教学方向，环境科学与工程领域训练并重。以化学、物理、生物及数学為基础，导引出环境科学知识之外，结合工程控制技术与风险管理理念，建立出科学引领工程的教育学程。近年来本系已开始进行有关净零碳排、废弃物资源化、绿色科技、奈米材料及人工智慧在环工领域应用的技术研发，培养除传统的环境科学与工程之专业与表达能力外，亦能跟随国际知识脉动，提升竞争力。

中华大学资讯工程學系人工智慧組，以培育理論與實務兼具之人工智慧人才，學科涵蓋人工智慧、机器学习、智慧檢測及深度学习等。

科学学门的训练為发觉问题，工程学门的训练為解决问题。本系名称将科学放置於工程前面，期望训练完成的学生能以科学观点与思维，提早洞见环境问题，预防式的祛除环境问题的发生。

可至此網站: https://judge.u-aizu.ac.jp/onlinejudge/ ，練習程式語言

環境涵蓋化學、物理、數學、生物(含微生物)、生態與资讯科技，偏向廣域知識的學習與應用，在各個基礎學科與知識時，除了基礎的原理外，需要更深究其與其他基礎科學間之應用面與關連性；如昆蟲的消失可能與化學污染、物理變化(水流、氣流)及生態體系間是有關連的，因此經由專題實作來加強這驗邏輯推論的能力。探索觀察、歸納、推論及知識間之融會貫通等的能力可經由生活體驗與動手實作來獲得。當然不可缺乏的是有環境關懷的心態與了解產業發展趨勢，因為關懷才會動手解決環境問題，了解產業趨勢才能預防產業污染環境。

资工系与电机系的差别在於资工系偏重在软体系统，电机系偏重在硬体电路，当然实务系统中软体和硬体是互相整合，所以两系对彼此所学的还是要有所涉猎。
資工系與資管系的差別在於，資管系以商業知識及企業管理為基礎背景，著重资讯科技與管理科學的整合應用為主，而資工系以發展兼具實用性與前瞻性的资讯科技及其應用為目標，培育资讯菁英將资讯科技應用於各個工程及科學領域中。

地球與環境学群主要皆以物理、化學、生物、數學為基礎探討人類生存環境的相關知識，地球科學以探討地質、氣象的變化對人類的衝擊，而环境工程則以人類行為所產生之空氣、水、廢棄物與毒性物質對人類的衝擊為出發點。
本系除一般环境工程領域外，在環境科學領域則以環境倫理、生態檢核、環境檢驗、大數據分析與AI應用為主。

認為唸資工系，未來只能當工程師，但這是其中一個選項而已，中华大学資工系學習到得絕不只有程式專業，還包括人工智慧、机器学习、资料库系统、多媒體技術、網際網路、物聯網技術等，讓資工系畢業的學生能善用其專業，在其它多元領域也能有良好發展。

可从事行业包括：空气污染整治、水污染整治、土壤污染整治、废弃物循环再生利用、毒性物质处理、净水(自来水)行业、水回收再利用及环境检验业等。环境科学领域可从事生态检核、物质流分析、环境数据分析等。目前衍生出的二氧化碳减碳，永续投资之贰厂骋(环境、社会、公司治理)领域亦是可从事的工作。

一般人認為學習程式語言很困難，但在學習資源豐富還有實務演練下，都可以被訓練寫好程式。中华大学资讯工程學系之課程設計會由淺入深，一步一步地教導學生程式邏輯之訓練及撰寫程式之技巧，只要依據老師之教學進度，必能學會撰寫各種程式語言。

高中生因接觸地球科學的知識，而將環境領域納為地球與環境学群。實際上本系跨科學與工程兩個領域，科學偏理論探討，工程則以解決問題的實務學習。兩者結合，培養學生能以科學理論，衍生出解決環境污染問題的能力。同時亦帶入管理知識，以降低解決環境問題的成本，或預防環境問題的發生。

1.邻近竹科：实习就业便利。
2.歷史悠久：杰出系友遍佈各大公司。
3.保证就业：毕业生薪资与国立大学毕业生并驾齐驱。
4.设备齐全：设备新颖完整。
5.国际交流：提供海外教学、实习。
6.专业证照：课程融入国际专业证照。
7.优先进修：拥有预研生制度。
8.杰出师资：师资专业领域最完整。
9.国际认证：本系通过滨贰贰罢国际认证。

本系教育特色涵蓋工程、科學與生態三大面向，並通過IEET工程認證，培育學生四大目標：一、立專業於基礎：培養學生具備环境工程與科學領域之專業知二、行整合兼管理：培養學生辨認、解析、及處理環境問題的知識整合能力三、秉創新躍國際：培養學生獨立思考與創造力，同時能有寬廣的世界觀四、奉永續護地球：深植學生「永續發展」的觀念，並以環境保護為核心價值觀的處事態度。