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我的学系 中华大学
观光学院学士班(观光会展组)
国立金门大学
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所属学群 管理学群 游憩运动学群
观光事业学类
管理学群 游憩运动学群
观光事业学类
所在校区

资料準备中

校本部

892009 金門縣金寧鄉大學路一號

学系特色

「會議展覽活動」是新興、熱門具有未來前景的產業,本組專注培育具備「商務觀光、會議展覽、獎勵旅遊、活動籌辦」經營管理人才,並在「觀光旅遊 + 會議展覽活動」雙專長之外,培訓學生具有踏實、認真的態度。未來就業可往导游领队、旅行社服務管理、會展行銷管理、活動企劃、婚禮企劃、活動主持、展場設計、節慶活動、媒體公關、獎勵旅遊等多元領域發展。

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本系旨在培养具国际视野、观光专业知能、传承在地自然与文化观光之人才,包括升学研究、实务企划、管理整合、加强资讯与外语沟通等就业能力,并辅导学生参加国家专技普考-领队人员与导游人员考试及考取观光相关专业证照,期使学生成為具有恢宏视野及广阔思考力的21世纪观光产业所需专业人才。

学科意涵

观光会展组=商务观光服务+会展活动筹办。藉由举办会展活动可以带动周围的产业如观光、行销、贸易物流、设计、餐饮住宿、文化创意等,进而促进城市行销及经济发展。疫情后,虚实整合的混合式会展活动(翱惭翱)将成為主流,急需拓展智慧会展科技运用之专业领域。


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本系在教学训练上强调理论与实务并重,并為配合市场需求及根据国际潮流趋势,特别注重企划能力及沟通能力的培养。另為配合产业需求,观光管理系将延续专业通识课程為基础,加强资讯应用,外语能力及产业整合之观念,培育观光管理领域所需要的人才。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1.多参加各种形式的社团、营队或讲习,利用机会感受及观察周遭人事物,并在团队活动中学习协调合作,以及有效沟通的能力。
2.尝试规划各种活动,例如班聚、校庆、耶诞晚会、同乐会、庆生会等,询问活动需求后,再依需求规划时间、地点、设备、布置、经费、人力配置等项目,透过活动规划练习,以及风险管理的安排,增强活动规划能力。
3.积极参与各式活动,包含跨年晚会、灯会、艺术展、商展、博览会等,并观察与纪录大型盛会现场的活动场地、动线配置、活动节目流程、指引标示、活动主视觉、摺页设计、赞助厂商等,透过活动的纪录可以提早学习到活动管理与活动行销相关的知识与概念,具体呈现个人对於活动规划的认知与观点。

同学在学期间可先多参与相关领域活动,发挥自我潜能,多元表现自我能力,以展现自身对於相关领域的学习动机。

与相关科系之异同

「观光会展组」的学生可依兴趣及职涯规划选修课程,将自己培养成為以商务观光服务与会议展览活动双专长,将来在观光服务产业(导游领队、旅行社、观光公部门、观光公协会组织),以及会议展览活动产业发展(会议展览公司、活动行销公司、公关顾问公司、展览馆、展摊设计公司等)。而「航空旅游组」则以休閒旅游為主专长,毕业后进入航空产业与休閒旅游产业就业(观光公部门、游乐园、休閒农场、休閒渡假村、航空公司、机场服务、饭
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金門大學观光91黑料网隸屬於管理学院,理論與實務並重,本系除了要製作畢業專題外,還有畢業實習與產業合作,透過實務實習的機制,本系學生在畢業後將具有更貼近職場,落實專業上課程-證照-實習的連串訓練,加強學生競爭力。

生涯发展容易误解之处

观光会展组的未来就业发展,并非仅限於观光产业的旅行社,或会展产业的会议展览公司、会展场馆管理人员、展摊空间设计师或策展人员,还包含节庆活动企划、活动专案管理师、博物馆管理专员、百货业/品牌活动企划、婚礼顾问主持、活动主持人、运动赛事筹办、活动整合行销公司、公关媒体顾问公司、公协会或非营利组织专员等多
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本系出路非常广阔,不仅包括旅行业、餐饮业和旅馆业等,还可以继续进修,从事学术研究专业人才,也可以到公司界担任专业管理人才。

学习方法容易誤解之處

本组着重於培育具备「商务观光、会议展览、奖励旅游、活动筹办」等能力的经营管理人才,透过大量的业界实习、公司参访、业界讲师讲座、专业证照培训、参与国内外竞赛、筹办校内外活动,培训学生具有踏实、认真的态度。

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本系包括观光游憩、餐旅管理两大课程核心主轴,课程规划包括餐饮经营管理、旅馆管理、民宿经营管理、旅行业经营管理、导览与解说与观光英文、观光日文等课程,与运动休閒学系的课程规划方向有明显的区隔。

补充提醒与说明

随着2022年疫情后国境开放,观光与会展活动产业急速復甦,疫情加速产业数位转型,急需拓展观光与会展数位科技运用之专业领域。本组之优秀毕业生更是会议展览业者及拥有会展设备场地之饭店业、旅行社、奖励旅游企划者、婚宴顾问公司、活动承办公司积极招揽之对象,毕业后的就业途径多元且就业机会数量庞大。
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本系主要培养具国际视野、观光专业知能、传承在地自然与文化观光之人才。

我的学系 中华大学
观光学院学士班(观光会展组)
国立金门大学
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核心课程地图
  • 大一必修
    • 观光学
    • 国际礼仪
    • 统计学
    • 观光行销学
  • 大二必修
    • 管理学
    • 创意观光
    • 会计学
  • 大叁必修
    • 创意专题(一)
    • 创意专题(二)
  • 大四必修
    • 观光产业实习
  • 大一必修
    • 观光学
  • 大二必修
    • 餐饮经营管理
  • 大叁必修
    • 旅运经营管理
  • 大四必修
    • 专业实习
专业选修课程
  • 航空旅游
    • 台湾观光资源探索
    • 生活美学与文化创意产业
    • 休閒游憩概论
    • 观光行政与法规
    • 旅游产物设计
    • 社区营造与观光休閒
    • 休閒游憩行销
    • 领队与导游实务
    • 个人形象管理
    • 生态旅游规划
    • 航空英文
    • 航空订位系统
    • 观光休閒设施规划
    • 航空服务管理
    • 英文面试技巧
    • 导览解说实务
    • 旅行业经营管理
    • 健身俱乐部经营管理
    • 休閒活动与健康管理
    • 风险危机管理
    • 休閒活动与健康促进
    • 休閒运动服务行销
    • 有氧伸展与休閒运动
    • 跟着音乐去旅行
  • 观光游憩
    • 观光休閒事业管理
  • 观光游憩
    • 导览与解说实务
  • 餐旅管理
    • 民宿经营管理
    • 饮料与调酒实务
特色课程
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适合从事工作
  • ? 航空公司地勤及空服員

    确保民用和军用飞机的起降安全,职责包含协调塔臺管制和维护作业、调度、使用机场导航与降落辅助、执行航空安全程式、监控并维护飞行记录,并运用气象资讯等。


  • 专案管理主管

    运用专案管理技术,参与专案的计画、执行与管控,确保专案能在规定的时间内完成既定目标


  • 行销企划人员

    蒐集市场资讯,拟定产物或活动行销企划案,运用各种行销工具以达成产物或活动最佳的曝光效果


  • ? 會展與宴會等活動企劃/婚禮企劃

    会展活动/宴会/婚宴企划与执行,包含厂商諮询、流程规划、婚礼辞谤活动执行、礼俗带领、典礼仪式引导、婚礼辞谤活动主持等等。


  • 公关企划人员

    负责公关活动之企划与执行(如:公司活动、产物上市、奖励活动、主题餐会、开幕剪綵活动、庆典仪式、展示会、慈善赞助、募款或是其它公眾活动等)。


  • 导游

    带领个人或团体进行旅行、观光及游览,或在休閒娱乐场所提供适当的解说及服务。


  • 领队

    从事个人或团体旅游、观光、游览之引导人员。


  • 导览解说员

    在展览场所或参观场所中负责解说导览工作,并提供旅客服务。


  • 饭店工作人员

    於旅馆、饭店内,从事提供顾客服务或维持旅馆、饭店正常运作等工作。


  • 餐饮服务及接待员

    负责餐饮场所的内外场联繫、顾客菜单諮询、点餐供餐及桌面环境清洁。


系友生涯

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多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
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5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
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快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
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5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
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5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
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5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
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手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
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肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
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远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
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听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
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5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
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5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
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5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
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说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
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问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
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运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
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系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
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资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
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同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
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专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
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批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
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主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
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自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
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说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
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问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
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运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
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资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
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性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
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自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
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开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
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亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
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深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
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探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
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变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
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深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
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探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
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亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
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