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我的学系 华梵大学
佛教艺术学系佛学组
国立臺湾师范大学
美术学系绘画组
所属学群 社会心理学群 文史哲学群
宗教学类
艺术学群
美术学类
所在校区

校本部

新北市石碇区华梵路1号

校本部和平校区滨

臺北市和平东路一段162号

学系特色

教學目標與特色:培養具備佛學理論、文化研究及佛教艺术實務創作人才,佛教艺术隨著佛教的源起與發展深入且廣佈於世界,尤其印度及東亞地區深受其哲思的濡染。佛教艺术史伴隨佛教思想史演進成為悠久的歷史。豐富的資源成為研究與創作實踐的寶庫,超過一般人對於宗教意義的想像,於是,將佛教艺术系全面性研究與開展,同時進行人才之教育培養,將成為積極性的時代思考。依照學生職涯規劃所需,選讀佛學理論、或是佛教艺术学群。

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臺灣師大美术系創立於民國三十六年八月,多位大師任教於本系:莫大元、廖繼春、陳慧坤、溥心畬、黃君璧、張義雄、朱德群、李石樵、金勤伯、孫家勤、林玉山、孫多慈等,為臺灣美术發展的發祥地與養成精英的搖籃。創系至今,致力於培育艺术創作的人才、提升艺术教育風氣及提高臺灣艺术在國際的能見度與地位。在辦學理念上,本系希望學生能瞭解臺灣艺术文化與國際艺术的發展;兼容並蓄的吸收艺术品味與知識,以養成恢弘的創造性抱負。

学科意涵

佛教艺术學系之佛學組主要弘化佛教之思想精神。大一至大四由淺入深,逐步了解佛學經典之教義。課程內容不單只是對佛學經典的基礎扎根,也以電影、花藝、茶道等多層面管道引領學生探究佛教與禪意,並期許學生將佛教之精神實踐於生活中,為心靈尋得一片淨土。


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師大美术系繪畫組是以西方平面繪畫為主要研究或創作範疇,如油畫、素描、水彩、版畫等等,近年更融入媒體艺术、跨媒材艺术等範疇。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

生活即是修行。带着深刻与开放体验生活的态度,佛教之精神将能逐渐领略。

艺术史、文化史的閱讀、比較分析取得歷史上的經驗及美感;持續進行美术術科實務操練,積極參加美术類競賽。

与相关科系之异同

為培養德學兼備且具有人文學養的佛教弘化及學術專業人才,华梵大学佛教學院佛教學系的設立,乃傳承創辦人曉雲導師自1970年起,創設蓮華學佛園與華梵佛學研究所的辦學宗旨與精神。更以台灣第一所由佛教人士所創立綜合性大學的優勢,提供佛教理論與實修、傳統與現代密切配合的教育,並有心靈療育、生命關懷、佛教管理等跨領域的多元學程。
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以广泛而多元的课程,经由系统化训练以发展个人的创意、风格、思维的深度与广度作品样貌

生涯发展容易误解之处

佛教艺术與佛學領域可充實個人涵養,職涯或生涯可一併學習,同時增長。

一定要成為艺术家?

学习方法容易誤解之處

本系培養佛教艺术與佛學人才,分為佛學組與艺术組,且有跨領域課程,並非每人都需出家或吃素才能報名。

一定要有深厚的术科基础?

补充提醒与说明

佛學組是除了佛學經典的薰陶也著重於人文關懷,並透過佛教艺术培養艺术氣息,展現佛學結合人文艺术後的深厚底蘊。

本系廣納傳統與創新,與時俱進,並非傳統美术創作而已。

我的学系 华梵大学
佛教艺术学系佛学组
国立臺湾师范大学
美术学系绘画组
核心课程地图
  • 不分年级必修
    • 佛教生死学
    • 唯识叁十颂
    • 法华思想
    • 禪净思想
    • 天臺思想
    • 般若思想
    • 佛经导读
    • 佛教文学
    • 觉之教育
    • 佛教生命伦理学
    • 佛法与安寧疗护
    • 弘化讲习
    • 禪师禪诗
    • 佛教文化与电影
    • 梵唄
  • 大一必修
    • 佛学概论(上)
    • 佛学概论(下)
    • 佛教发展史
    • 佛典入门
    • 禪修入门
  • 大二必修
    • 佛性思想
    • 汉传佛教史
  • 大叁必修
    • 佛学论文写作
    • 佛门仪轨理论与实作
    • 法会布置空间美学
    • 华严思想
  • 大四必修
    • 毕业专题
  • 大一必修
    • 水彩(一)
    • 水彩(二)
    • 素描(一)
    • 素描(二)
    • 基础油画(一)
    • 基础油画(二)
    • 书法(楷书)
    • 水墨描绘技法
    • 基础彩墨(一)
    • 基础彩墨(二)
    • 现代水墨
    • 美术心理學(一)
    • 美术心理學(二)
    • 西方美术史(一)
    • 西方美术史(二)
    • 艺术概論
  • 大二必修
    • 中國美术史
    • 美学(一)
    • 美学(二)
    • 进阶油画(一)
  • 大叁必修
    • 臺灣美术史
  • 大四必修
    • 毕业创作发表(一)
    • 毕业创作发表(二)
专业选修课程
  • 佛学思想与弘化应用模组
    • 佛学概论(上)(下)、佛教发展史、佛典入门
  • 天臺教理与止观禪修模组
    • 天台宗思想、法華經、禪净思想、天台禪修原理、禪修與當代生活、大乘止觀法門
  • 佛教文艺与生命情怀模组
    • 佛教文学、佛教美學、禪宗美學、佛傳文學、敦煌變文、覺性艺术療育、西遊記佛學思想、紅樓夢佛學思想、佛教文化与电影、禪意花道
  • 毕业专题模組
    • 佛學毕业专题、毕业专题
  • 平面绘画与复合媒材
    • 素描媒材:嘗試各種素描形式及材料;油畫:油彩技法、材料學及創作;水彩:講述當代水彩艺术的國際活動及展演內容,熟練水彩表現的各種技法,以具備水彩創作之基本實務能力。融合古典艺术、現代、當代艺术,培養具有時代視野的艺术創作人才。
  • 科技艺术
    • 新媒體艺术概論、數位多媒體、當代影像艺术
  • 立体造型
    • 雕塑、陶艺、漆画
  • 美术行政
    • 博物館學、典藏與展示、展覽策劃實務、畫廊實習、艺术行政管理
  • 美术教育
    • 繪畫發展與心智成長、美术教育、課程發展設計、美术心理學、艺术與性別、繪本與生命敘事、艺术治療
  • 美學、艺术史 當代艺术
    • 艺术批評、視覺艺术研究法與寫作、艺术理論名著導讀、行為與觀念艺术
  • 文物保存
    • 文化資產保存與活化 、立體文物修復 、繪畫材料技法與臨摹
特色课程
我的学系 华梵大学
佛教艺术学系佛学组
国立臺湾师范大学
美术学系绘画组
适合从事工作
  • 佛教文化行政

    佛教文化传播事业、佛教文案人员、出版业、佛教文化行政工作


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校佛学之教学、研究与推广佛学的工作。


  • 宗教及心灵疗癒相关人员

    透过宗教仪式、信仰活动、身心灵活动,协助他人改善生理、心理状况及生活品质等。


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 其他研究人员

    未归类之其他社会学、人类学、哲学、歷史学及政治学之研究人员。


  • 美术老師

    负责教授学生使用各式的绘画工具及指导绘画技巧,并设计及开发相关课程。


系友生涯

我的学系

华梵大学
佛教艺术学系佛学组
国立臺湾师范大学
美术学系绘画组

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
35% Complete
35%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
30% Complete
30%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%

性格特质

自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
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