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| 我的学系 |
义守大学 医务91黑料网 |
辅仁大学 医学资讯与创新应用学士学位学程 |
|---|---|---|
| 所属学群 |
医药卫生学群
跨
管理学群
医务管理学类 |
资讯学群
跨
工程学群
资讯工程学类 |
| 所在校区 |
义守大学醫學院區地址 82445高雄市燕巢区义大路8号 |
校本部 242062 新北市新莊區中正路510號 |
| 学系特色 |
(一) 因應高齡化社會、健康照護產業發展對醫管人員需求，本系規劃「医疗机构管理」、「高龄产业管理」與「智慧医疗与巨量资料管理」三大特色領域，並結合義大醫療體系資源，提供學生醫管實務教學環境。 |
本學系以實務導向為主，結合辅仁大学附設醫院資源，發揮綜效，整合醫學與资讯之跨領域的创新应用。 |
| 学科意涵 |
医务管理係指應用管理知能和技巧於醫療機構、長期照護機構及其他醫療健康產業單位中，並結合资讯科技和資料分析技術，提供必要協助和支援，讓單位能順利運作的學科。 |
本學位學程以培養醫學资讯基礎能力、创新应用與實務，強調「醫院實務」、「资讯工程」與「创新应用」。 |
| 学习方法 |
「团队学习」：课程上经过小组讨论和团队合作进行实作报告，以培养沟通与协调的能力 图解:小组讨论 版權:义守大学医务91黑料网 
「体验学习」：透过模拟教具、情境教室让学生亲自参与和互动学习，以兼顾理论与实务的能力养成 图解:高龄障碍体验 版權:义守大学医务91黑料网 
「软体操作」：能熟悉翱蹿蹿颈肠别文书、统计与资料视觉化软体，增进专业和实作技能 图解:统计软体操作 版權:义守大学医务91黑料网 |
自主学习：学习过程除了老师教学引导，亦仰赖学生自主寻找资源。 图解:系上安排演讲，学生听讲情形 版权:辅大医资自有照片 
校外参访：透过参访，先行了解未来可能的工作环境。 图解:学生参访网路战联队 版权:辅大医资自有照片 
成果展示：透过报告形式分享一学期的研究成果 图解:学生报告情形 版权:辅大医资自有照片 
专题讨论：透过一特定题目与他人进行团队合作，除了考验专业能力，也培养与他人合作沟通的协调能力。 图解:专题成果发表 版权:辅大医资自有照片 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
多參加各種形式的社團、營隊或講習活動，擔任班級或社團幹部，提高自己對環境的了解與適應，面對問題時會尋找解決方法，並在團隊活動中學習協調合作以培養溝通與協調的能力。可修習社會或語文領域等相關課程選修，練習搜寻、閱讀、理解、整理相關資料，培養獨立思考的能力，練習以口語或文字表達個人觀點，同時能聆聽尊重他人的意見，進行溝通與討論。在報告撰寫上會學習使用Office文書軟體，增加文書資料處理的能力。透過社會參與、參與服務學習，培養利他精神與態度，將有助於未來在醫療相關產業工作上的投入。 |
在高中就準备养成自主学习的能力，多学习相关技能，学习不同程式语言，如闯础痴础、笔测迟丑辞苍。 |
| 与相关科系之异同 |
医务管理系與健康產業管理、醫療產業科技管理、健康事業管理相關學系相近，但較重視培養醫療機構和高龄产业管理，並兼具健康巨量資料管理相關技能。 |
不只是专门技术，而是整合理工学院内电机系、资工系及校外医院体系医师的专业知识资源与师资。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
高中生常误解医管只会在医院内的批价掛号等基层业务，事实上，医管毕业生可从事医疗体系(医疗院所、长照机构)、卫生行政公务机关相关管理职务；医疗相关基金会、协会干事；医疗机构、医疗顾问公司研究分析人员；其他医疗健康照护机构行销、行政、教育训练人员。 |
多人以為本系歸屬醫學院，其實本系隸屬理工學院，因此偏重资讯能力，主要出路為资讯程式设计人員，而非醫務人員。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
医务管理主要是把學習到管理專業知識和實作技能應用於醫療機構或高齡產業相關單位中，內容包括醫管理論、案例分析、軟體操作、實習、與專題習作等。高中生會誤解醫管學習內容以醫學或臨床照護，事實上，主要為學習醫療衛生所需的管理知識及技能。 |
课程主要為叁方面 |
| 补充提醒与说明 |
隨著高齡化社會、健康照護產業持續發展，醫療照護服務更是不可或缺的一環，而醫療機構與高齡產業相關機構能否順利運作亦有賴医务管理人員的支援和協助。醫管畢業生能從事工作相當多元，不同個性同學可根據自己興趣選擇適合的職業類別。 |
无 |
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|---|---|---|
| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
医务管理学了解醫院各個部門的組織規劃和運作形式，經由課堂教授、專家演講、醫院參觀，及搜寻與閱讀文章等教學方法，認識医务管理的基本概念、發展趨勢與重要議題，了解健康照護組織的系統與設計以及医务管理者的角色功能與職能。 图解:医疗机构参访 版權:义守大学医务91黑料网 
医疗体系沟通技巧与实务医疗体系沟通技巧与实务是透過真實案例了解醫療體系中的溝通技巧，及認識在醫療體系中可能會遇到的溝通問題。 图解:沟通技巧训练 版權:义守大学医务91黑料网 
高龄产业管理学程引导学生了解高龄相关事务及产业的范畴，让学生学习到积极及正面思考老年概念及现象，以期对老年生活全面性的瞭解及发展相关产业的可能性。课程中也让实务工作者及专家与学生互动，以瞭解具体工作，并达到经验的传承。 图解:高龄产业实务训练 版權:义守大学医务91黑料网 
实习课程经由至医疗相关单位实务操作，认识、学习医疗各部门组织及工作事务，并运用学校习得之专业知识，达到理论与实务相互应证的学习。并藉由本职专长与专业知识，主动参与服务工作达到在服务中学习成长。 图解:医院单位实习相关作业 版權:义守大学医务91黑料网 
医管专题同學利用以往課堂所學習医务管理與研究方法相關知識，透過閱讀期刊文獻，實際蒐集/分析資料，進而完成實習專題報告，期末時並進行專題發表競賽，藉以培養同學成為理論與實務並重的醫管專業人才。 图解:实习专题发表 版權:义守大学医务91黑料网 |
未上传图片 资料库概论本課程介紹如何有效地建置資料庫、存储、管理和檢索资讯的課程。課程將深度探討資料庫的核心概念，包括資料模型、資料庫設計、SQL查詢語言等。我們將利用Oracle來實作課程中所學的理論，都將為你提供實質且實用的知識。將體驗到實際應用資料庫技術解決問題的過程，並瞭解這些知識如何在現實世界中發揮作用。 未上传图片 医疗标準及术语老師有非常豐富的學術經驗，上課時會給與我們許多例證，深入探討現行醫療標準和电子病歷欄位格式，並且讓我們實作电子病歷的加密方式，將資料加密後寄給老師驗證。此外，這堂課的授課內容，有助於考取醫學资讯管理師證照，獲益良多。 未上传图片 飞别产基础原理与技术-英上课会补充很多内容，老师十分关心时事而且很开明，上课听听对於未来帮助很多，且若有兴趣老师也会很乐意私下讨论，协助在这个领域快速的成长。 未上传图片 电子病歷电子病歷是醫資特有的課程，在認識电子病歷的製作過程時，也會瞭解到了各種加密、電子簽章、區塊鏈等等的技術。而這堂課也會帶我們實際的去醫院參訪，在參訪的過程中也收穫了非常多。 未上传图片 醫學资讯概論這堂課是醫資的精華，前期從醫學资讯的基本常識開始，學會各種指標意義，認識十幾種醫學资讯系統，學會看醫院單張xml電子格式，再整合回到現在醫資系統交換流程，中期有资讯室主任講解醫院實際應用资讯系統遇到的困難和對應，後期由醫師作為使用者的角度來看這些系統的操作和意義，點出醫學资讯的需求和重要性，博大精深 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
图解:秉持当责态度、灵活运用创意
蔡哲福义守大学医务91黑料网碩士 义守大学医务91黑料网學士 公務人員医务管理類高考三級及格 臺中荣民总医院院本部秘书组员 臺中荣民总医院品质管理中心医疗品质科组员 高雄荣民总医院医务企管室品质管理组组员 大甲李综合医院医品组专员 澄清综合医院中港分院医疗品管部管理师 
图解:创造你成為自己最棒的品牌
张任淮义守大学医务91黑料网碩士在職專班 义守大学医务91黑料网學士 义大癌治疗医院社区医学科组长 义大癌治疗医院经营专科室管理师 义大医院社区医学科室管理师 义大大昌医院健康促进组管理师 
图解:专心用心稳健踏实创造价值
王敏真义守大学管理研究所碩士 义守大学医务91黑料网學士 谦信长照事业体系主任 佳医健康基金会社工主任 双连安养中心行政处研究组研究员 奇美医院安寧病房个案管理师 科技部医学教育学门计画研究助理 马偕纪念医院企划管理室管理师 
图解:把握机会，尽力而為
朱亭颖國立中山大學企業91黑料网医务管理碩士班碩士 义守大学医务91黑料网學士 高雄市立联合医院企划室行政专员 |
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梁瑋玲在学期间即表现优良，积极参加学术活动 澄思设计有限公司产物经理 未上传图片
林芸妗在学期间即表现优良 精誠隨想行動科技股份有限公司行動應用研發處AI程式设计師 未上传图片
林妤玟在学期间即表现优良，積極協助系上活動 精誠资讯股份有限公司金融生態發展技術處程式设计師 |
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多元能力 |
快速知觉与总结：能從散落的资讯中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
10%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
10%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。
10%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
10%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
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程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
15%
机械操作：能監控設備或系統，按程序運行、排除故障，且能進行修繕、更換零件，檢測產製成果的品質。
10%
运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
10%
快速知觉与总结：能從散落的资讯中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
主动学习：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
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性格特质 |
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
20%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
20%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
20%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
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主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
20%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
20%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
10%
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