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| 我的学系 |
铭传大学 财金法律学系(台北校区) |
中原大学 财经法律学系 |
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| 所属学群 |
法政学群
财经法律学类 |
法政学群
财经法律学类 |
| 所在校区 |
臺北校区 111臺北市中山北路五段 250 號 |
资料準备中 |
| 学系特色 |
本系基於培育法律与财金专业知识基础人才之目标，课程设计上除注重一般基础法学课程，如宪法、民刑事诉讼法、行政法、商事法外，并重视财务金融法律之独特专业的法学领域课程，如证券交易法、期货交易法、金融法规及租税法规及洗钱防制等，与财金专业学科如财务管理、财报分析、货币银行学等课程。 |
财经法律学系113學年度以前入學學生修業五年，自112學年度起分設為「財貿法組」及「科技法組」，並自114學年度起修業年限改為四年，授予法律學學士學位。大一至大二修習基礎法律專業；財貿法組大三至大四強化金融法、國際經貿法、信託法或公平交易法等專業知識；科技法組修習智慧財產權法、醫療法、通訊傳播法、氣候變遷政策與環境法等科技法領域專業，並有實習課程。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
| 学科意涵 |
財金法律學系屬於法政学群，係研究財務金融產業中法律問題與法令遵循之學科。為培育兼顧財金專業及法律專業雙領域，課程設計包含基礎法學課程、財務金融法律專業法學課程及財務金融領域相關課程外，並積極輔導學生考取各類財金與法律專業證照考試。 |
本系為全國最早設立之财经法律学系，結合法律課程與基礎財經與科技課程。基礎法律課程包含民、刑法與公法等課程，建立法律基本觀念、體系架構與方法。財貿法與科技法課程強化跨領域思維及法律回應社會變遷之能力。實習課程提供同學至法院、政府單位、公益團體與法律事務所實習機會。相關課程訊息請見本系官網：https://fel.cycu.edu.tw/ |
| 学习方法 |
(1)理论课程：主要透过教师以教科书或笔笔罢於课堂上教授基本理论与架构，并以教学助理(罢础)辅以教学，演练实例题解题并强化国家考试解题技巧。 图解:课堂教学 版权:教学助理(罢础) 
(2)案例分析法:针对实务上个案之判例、判决分析其事实争点及适用法律，进而印证学术上之理论，并配合本校特有实习法庭，分饰法庭内之不同角色进行案件之审理，以强化学生沟通、表达及协调能力。 图解:实习法庭 版權:铭传大学法律學院 
(3)实务学习:除透过「双师课程」邀请财金实务界专家，配合授课课程讲解实务运作模式外，更推动「公司实习」让学生能到实务界实习，透过实际参与以瞭解产业实际运作，进行实务工作经验之培养及认识校外实务工作环境，在竞争激烈的就业环境中提早与就业市场接轨，期使同学得以认识财金法律相关工作之实际工作环境。 图解:实务学习 版權:铭传大学法律學院 |
「問題 /專案導向學習 (PBL)課程 」：以學生為中心 (student-centered)的學習或教學方 式，透過學生解決問題或探討真實性議題(authentic problem)的過程，整合專業知識與技能，成為具備學習動機換自主學習能力的學習者。 
「翻轉教學」定義：翻轉教學(Flipped Teaching)是指將傳統上「課堂講課，回家寫作業」的教學流程倒轉，讓學生在上課前，利用數位教材或閱讀指定教材自主學習，課堂上由老師引導分組活動、討論習題、上台展演、或分組互評。 
「活動誘發學習教學」定義：活動誘發學習(Activity Facilitated Learning, AFL)教學，指的是教師藉由設計過的課堂活動或遊戲來促進學生自主學習，讓學生在學習過程裡有更多的主控權，並從探索中學習新知，並透過樂趣誘發學習的動機。 
「实作课程」定义：课程内涵以提供学生实际或模拟的学习经验，透过模拟实境、做中学、动态学习等，引导学生进行真实的思考学习和行动学习，发展主动积极的学习态度和团队合作经验，并从参与过程中了解自我的真实能力和有待发展之处。如：专题实作课程、实验操作性课程、体验学习课程……等。 图解:桃园地方法院诉讼辅导科实习 
远距教学：师生透过通讯网路、电脑网路、视讯频道等传输媒体，以互动方式进行之教学。 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
1.逻辑清晰 |
大量阅读与讨论思辩是法律学习的基本方法。除此之外，本系亦採用翻转教学、笔叠尝与实习课程等。 |
| 与相关科系之异同 |
法律学系与财金法律学系皆係以修习法律為基础，在基础必修课程，如宪法、行政法、刑法、民法、商法或程序法等领域皆有修习；法律学系着重培养司法官、律师等司法专业人员；而财金法律学系係以培养為工商产业之专业法律人才。惟财金法律学系係更明确定位於培养「财务金融产业」中财金与法律专业知识兼备之法律人(法务人员及法令遵循人员)。 |
财经法律学系簡稱「財法系」隸屬於法學院，自114學年度起修業年限改為四年，授予法律學學士學位，自112學年度起分設為「財貿法組」及「科技法組」，此學籍分組係以基礎法學為根基，培養本系學生除參與國家考試應具備之學科能力外，另外具有符合時代所需之經貿金融法律及科技法律之另一種專業能力。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
财法人学生毕业后职涯发展多元，除考试服公职(如法官、检察官等)，可朝专门职业技术人员(如律师等，)，亦可进入财金产业中於私人机关服务(如法务人员、法令遵循人员)。财金法律人才為律师中的专业律师、法官中的专业法官，更是公司生存竞争不可或缺的员工，市场对於财金法律人才的需求，具有持续性和永久性。 |
财法系毕业生除得参加律师、司法官及其他各法律类科之国家考试，「财贸法组」之就业管道，包括银行业、保险业、证券业、金融机构、税务机关、贸易公司、会计师事务所之法律专业工作；「科技法组」之就业管道，包括高科技业、生物科技与医疗相关产业、製造业、文教资讯业、建筑业、传播媒体业、流通业等法律专业。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
财法系需要数学很好?本系需要上经济学、会计学、财务管理、财务报表分析、货币银行学等相关的课程，所以需要具备着基本的数学能力，但数学的好坏不是绝对的条件，还是有机会从其他科目下去补强的；唸法律无须强背法条，法律学习策重逻辑推理及理解应用，法条使用精熟后即能信手拈来。学习过程中，背颂等记忆方式因人而易。 |
许多人误解法律学习就是「背诵」跟「辩论」。实际上法律更需要阅读、倾听与思辩、创意等多元能力。 |
| 补充提醒与说明 |
本系有多位权威级讲座教授，且為协助同学準备国家及财金证照考试，设有免费之国考(财金证照)辅导班；今年更将开设金融界最夯的「金融法务」学分学程；二岸或国际交流机会多，硕士班更有与河海大学、南京大学等双联学位；加上位於台北士林校区，交通便利，欢迎同学选择就读。 |
本校法学院与美国宾州州立大学法学院、天普大学法学院及密苏里大学堪萨斯校区法学院签订学硕与硕硕双联学位，与日本金泽大学签订交换生之契约书，亦提供至各国知名大学交换学习之机会。 |
| 我的学系 |
铭传大学 财金法律学系(台北校区) |
中原大学 财经法律学系 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
财金证照辅导专题透過本課程使學生初步整體了解金融業主要法律規範及金融實務運作之情況，並輔導其取得就業所需之金融相關證照(例如信託業務人員、銀行內控內稽、保險業務人員、證券商業務人員等)。為鼓勵學生考取各類專業證照，以提升並強化學生就業競爭力，本院特訂「铭传大学法律學院專業證照獎勵實施要點」，以茲鼓勵。 图解:免费财金证照辅导班 版權:铭传大学財金法律學系 
公司实习為使学生明瞭实务运作，提高公司未来直接聘用本系毕业生之机会，及加强学生就业市场之竞争力，本系针对税租、保险、证券、银行等各种领域，与数个机构或产业建立实习机制，使学生及早适应职场，以面对多方竞争之就业市场，本课程总计3学分；实习时数总计108小时，以集中於大二升大叁或大叁升大四之暑假进行為原则。 图解:校外实习 版權:铭传大学財金法律學系 
法律服务配合教育部推广中、小学及社区法治教育计画，於老师指导下，学生分组透过法律剧场以生动活泼方式瞭解与生活相关之法律问题，将枯燥法律观念传达给学童，加深学童法律观念，避免因无知而触法，以减少校园问题。另亦可提供学生实务实习、服务学习机会，透过活动执行过程强化法学知识及解说技巧，利於验证所学。 图解:法治教育宣导活动 版權:铭传大学財金法律學系 |
经济犯罪中文「经济犯罪」是起自英美法的「白領犯罪」（White Collar Crimes），所指涉的，原是有別於街頭暴力、藍領階級犯罪，而是知識階層透過智識、計謀掠奪財富而造成大規模（財產）損害的犯罪現象。 圖解:「经济犯罪」部分課程綱要 
国际经济法国际经济法針對WTO協定與國際投資法的基本規範，透過經貿時事與個案分析，建立貿易協定的經濟與政治理論基礎；瞭解由雙邊投資協定構築的國際投資規範網絡；建立結合規範、經濟發展、對外政策與國際關係等跨領域思考的能力。 圖解:「国际经济法」部分課程綱要 
法律服务專題本課程之型態類似美國法學教育中的 legal clinic course，選定進行中的法律事件，讓修課學生直接參與，進行法律實作的訓練及社會參與。113學年度與法律扶助基金會、環境法律人協會、台灣冤獄平反協會、環境權利保障基金會、台灣廢除死刑聯盟、民間司法改革基金會及台灣人權促進會等單位合作。 圖解:「法律服务專題（一）」部分課程綱要 
商标法本課程主要教授商標相關法制與實務案例，並輔以商标法近期文獻等，使同學除了解商標於社會所扮演的角色外，電子商務與新興科技的興起，對於商標之於商品與服務帶來甚麼樣的影響及所涉及法律議題。 圖解:「商标法」部分課程綱要 
人工智慧与法律本課程著重於「人工智慧是法律與科技問題嗎」、「人工智慧與智慧財產權」(人工智慧生成作品、Github Copilot)、「人工智慧與言論自由」(Chatbot、GPT-3與Open AI ChatGpt)及「人工智慧能否享有人格地位」等議題，以使修課同學就人工智慧及其相關立法政策具備基礎知識，並培養 圖解:「人工智慧与法律」部分課程綱要 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
潘俞宏铭传法律学系财金法律毕业 台大法律商事法组研究所二年级 104年律师及第 現職-台大法律商事法组研究所二年级 
图解:戴郡仪 版权:戴妍卉冲戴你幸福婚礼顾问
戴郡仪铭传法律学系财金法律101学年度毕业 政治大学风险管理与保险学系法律组硕士 现职-统超保显经纪人股份有限公司行销专案经理 未上传图片
陈玠圣铭传法律学系财金法律104学年度毕业 国立澎湖科技大学行销与物流管理系服务业经营管理硕士班 现职-上富物流管理部-营运协理 未上传图片
马佳徵学歷- 2016.09-2017.09 Queen Mary University of London 行銷系-碩士 2011.09-2015.06 铭传大学 財金法律系-學士 2013.09-2014.01 上海华东师范大学-交换生 现职-中国上海澳信集团英国房产投资顾问 |
图解:第二届杰出院友
邹茂瑜財法系學士班 86年畢業 国立清华大学科技法律研究所 现 职：臺湾新竹地方检察署主任检察官 经 歷：臺湾高雄地方法院书记官、臺湾新竹地方法院法官助理、书记官、臺湾新竹地方检察署检察官、臺湾桃园地方检察署主任检察官 在校经歷：系学会副会长、系代表、系垒球队创队人之一 
图解:第二届杰出院友
徐杰辉財法系學士班 86年畢業 淡江大学公共政策研究所 現 職：海碩能源股份有限公司 董事總經理 经 歷：特瑞斯海事技术服务股份有限公司总经理 天力离岸风电股份有限公司总经理 参与「再生能源法规制度研究及资料库建设计画」 参与「千架海陆风力机设置推动及关键技术研发计画」 
图解:第二届杰出院友
张名贤財法系學士班 85年畢業 經 歷：名業律师事務所所長 
图解:第一届杰出院友
苏咏筑财法系学士班86年毕业 财法系硕士班91年毕业 美国波士顿大学金融法学硕士 现 职：元大金控法务长 經 歷：理律法律事務所 律师 美國紐約州律师 
图解:第一届杰出院友
陈芳萍財法系學士班 86年畢業 工程法律学士学位学程107年毕业 现职： 立豐不動產有限公司 負責人 （地政士、不动产经纪人证照） |
我的学系 |
铭传大学 财金法律学系(台北校区) |
中原大学 财经法律学系 |
|---|---|---|
多元能力 |
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
15%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
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逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
30%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
25%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
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性格特质 |
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
10%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
15%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
10%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
5%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
5%
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