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我的学系 铭传大学
应用中文与华语文教学学系文教传播组
元智大学
中国语文学系
所属学群 文史哲学群
中国语文学类
文史哲学群
中国语文学类
所在校区

桃园校区

桃園市龜山區大同里德明路 5 號

校本部

320315桃园市中壢区远东路135号

学系特色

本系是全国首创以「应用」為名的中文系,设立於1994年。经由叁十多年的努力,目前不仅有学士班、商务中文国际班、硕士班、博士班,还有美国校区的华语文教学学位学程,学制完备,面向全球。
学士班以培养国内中等教育(高中、国中)国文师资、对外华语师资、作文师资、国学师资、文学创作、文学传播、文学研发、图文编辑、新闻记者、础滨研创协作者等文教与文创人才為主。

欢迎加入元智中语!我们提供卓越师资与跨领域整合课程,融合中文专业、数位科技、人文艺术与国际沟通等丰富元素。本系建置现代化设备与多媒体教室,结合最新的础滨趋势,打造前瞻的学习环境。学生也可参加120小时华语师资培训(约一个月),完成后即可获教育部认定的华语师资资格,助你未来在华语教学、文创产业及国际交流等领域发展更具竞争力。

学科意涵

本系為国内首创以「应用」為名的中文系,教学目标与课程设计皆强调应用性。為培养中国文学研究与语文应用的人才,特别着重理论与实务结合、跨领域课程整合,以及宏观的国际视野,藉以培育出配合时代潮流,因应社会需要之人才,如:文学教育传播者、华语教学者、文创工作者,政商首长之幕僚与具创发之领导人等。

我们将课程分成「文学行旅」、「数位应用」及「文化探秘」叁个模组,期许学生能在文学及文化专业知识的基础上,结合础滨数位应用技能,领先布局未来就业市场的发展趋势。


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学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

在高中阶段可以对各类课程,如国文、歷史、公民与社会等人文社会科学的经典作品,或是数学、生物、物理、化学等自然科学的科普书;进行文本细读、分析、鑑别、赏析、评论活动,进而练习撰写阅读心得。在各种课堂讨论与报告时,亦可增进阅读与写作,加强文书处理、简报製作、口语表达等练习,逐步培养与展现自我的表达力、沟通力与创造力。

1. 對文史哲領域有興趣。
2. 有志於文學、文化的探索與創作。
3. 喜歡觀察、思考各種人文現象,並在充分探究之後嘗試提出一己之見。
4. 希望跳脫傳統中文系的刻板印象,將文字轉化為現代職場所需之實用技能。
5. 有意增強自己的文字能力,擴大國際視野,跨足其他領域。

与相关科系之异同

本系以中國文學、語言、文化、臺灣文學、國際漢學及華語文教學為範疇。在古典與現代並重的前提下,結合跨領域課程,培養應用能力。因此,具備「中國文學系、中国语文学系、臺灣文學系、華語教學系」的核心課程,又結合中等師資、華語師資、作文師資、文學創作與傳播、文創研發等領域,使學生能契合現代社會職涯所需。

我们强调古今并重,学用合一;独立思考,勇於创新。将文化长河注入新兴科技,使中语系超越传统框架,成為开创职涯无限可能性的基石与砥柱。

生涯发展容易误解之处

蚕:唸应中系只能当国文老师?
础:除了担任国文老师之外,还能当华语老师教外国人华语、作文老师、语文辅导老师,还有出版编辑、文创、文化工作者。

蚕:唸应中系一定能当作家?
础:唸应中系是可以当作家,不过你要善用各种发表媒介,如网路,就有机会成為网路畅销作家,甚至获得诺贝尔文学奖。

由於学习内容多元丰富,且具现代社会所需之实用性,本系学生就业面向十分广泛,除了一般中文系较常见的「教师、作家、公务员、研究助理、秘书、记者」,更有许多打破刻板印象的另类出路,例如「工程师、社会公司营运长、设计师」,甚至在「知名上市柜科技公司」担任高阶主管!

学习方法容易誤解之處

「唸中文系只能当国文老师」,是本系最容易被高中生误解的部分。本系的学习内容,除了中文系必修的基础课程之外,还开设统合文学与电影的「影视文学」、统合文学与传播的「新闻採访」、统合文学与广告的「广告文学」等跨领域课程整合,同时鼓励学生担任华语义工、华语小老师等职务,祈使彼等於未来更具竞争力。

本系不只是训练语文能力,更希望培养学生叁大技能,开创就业的无限可能:

「数位应用能力」──新形态传媒与科技的掌握
「中国文学与文化的人文素养」──传统文学、现代文学与文化能力的巩固
「专业实习与毕业製作」──职场技能与竞争力的形塑

补充提醒与说明

一、如想以从事教育為职志,入校以后应加修「师培中心」的教育学分,并依主修领域选择专业学程。
二、待入学以后,每学期的授课中,皆会藉生涯规划、本系的发展方向,针对市场的变化,加以说明,并提供各种解决问题的相关建议,以充实彼等适应时潮的智能。
更多资讯请参阅本系网址:丑迟迟辫蝉://飞别产.补肠.尘肠耻.别诲耻.迟飞/

本系毕业生若选择继续升学,都能凭藉所学屡创佳绩,每年都有同学考取「臺大、师大、政大、清华、成大、中央、北大、中正」等国立大学研究所。近年来,更有同学申请上「新加坡国立大学、香港科技大学」等世界百大名校之硕士班!
本系同学可在大学期间先修本系硕士班课程。若选择留系升学,先修之硕士班课程可抵免部份学分,加快毕业速度,最快可於五年内(4+1)获得硕士学位。

我的学系 铭传大学
应用中文与华语文教学学系文教传播组
元智大学
中国语文学系
核心课程地图
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  • 大二必修
    • 中国文学史
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  • 数位应用
    • 生成式AI創意運用、数位编辑实务、数位影像设计、GIS與文學地圖、AI與數位敘事
  • 文化探秘
    • 东亚社会与文化、西藏文学与宗教文化、全球化与华人文化、亚太语言与文化、华人社会与信仰文化、口述歷史与文化访谈、台湾文化概论
  • 其他选修
    • 文学概论、宋明理學、神話選讀、唐宋文、現代散文選讀及習作、現代詩專題、劇本寫作、文獻數位编辑與應用、文獻大數據管理與運用、企劃與採編、雲端應用與APP設計、古代漢語文化知識、台灣方言概論、大眾文學與文化、中国传统戏曲、台灣文化概論、書法、華語教學、专案实习
特色课程
我的学系 铭传大学
应用中文与华语文教学学系文教传播组
元智大学
中国语文学系
适合从事工作
  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学的国文教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 华语文教师

    具有对外华语教师身分,担任各大学华语中心华语文老师,专门教授外国学生。依华语初级、中级、高级等程度,拟定课程教材,进行课程教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 哲学/歷史/政治相关研究人员

    从事文学、歷史、哲学、文化及政治有关的知识领域研究,并将其应用在相关工作上。


  • 文字编辑校对人员

    从事新闻、杂誌、图书、册籍等稿件及素材之选用、审核、删改、编排、标题、排印、监督等工作之人员均属之。


  • 广告文案╱企划

    研究产物卖点,运用文字技巧创意,於广告公关公司及其他相关行业中从事创意、撰写、汇编有关公司或其他委託机构之宣传文案,并藉由传播媒体予以对外发表之工作。


  • 中学教师

    作為知识的传授者,引导学生成长,以培育未来世代所需的人才。


  • 软体专案主管

    在文學與文化的基礎上,結合数位应用技術,從事具有人文特色的科技行業。


  • 编辑

    因優異的文字能力,以及對文化傳播的興趣,從事紙本编辑或電子書编辑等出版工作。


  • 哲学/歷史/政治相关研究人员

    因具有文史专业知识,因而可协助研究计画的进行,并处理与计画相关的行政工作。


  • 行销企划人员

    因具有人文底蕴,从事与文化创意产业相关的企划工作。


系友生涯

我的学系

铭传大学
应用中文与华语文教学学系文教传播组
元智大学
中国语文学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
30% Complete
30%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
20% Complete
20%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
30% Complete
30%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
25% Complete
25%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25% Complete
25%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%


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