
資料更新時間:2024/10/29 上午 12:04:56
学系特色
本系是全国首创以「应用」為名的中文系,设立於1994年。经由叁十多年的努力,目前不仅有学士班、商务中文国际班、硕士班、博士班,还有美国校区的华语文教学学位学程,学制完备,面向全球。
學士班以培養國內中等教育(高中、國中)國文師資、對外華語師資、作文師資、國學師資、文學創作、文學傳播、文學研發、圖文編輯、新闻記者、AI研創協作者等文教與文創人才為主。
学科意涵
本系為國內首創以「應用」為名的中文系,教學目標與課程設計皆強調應用性。為培養中國文學研究與語文應用的人才,特別著重理論與實務結合、跨领域課程整合,以及宏觀的國際視野,藉以培育出配合時代潮流,因應社會需要之人才,如:文學教育傳播者、華語教學者、文創工作者,政商首長之幕僚與具創發之領導人等。
学习方法

文本细读法:例如详读小说、散文、诗歌、戏剧、绘本等各类文学作品,以提升解读、教学、创作、研究、研发、应用等实做能力。
版權:铭传大学雲端相簿

口语表达法:透过各种课程的口头报告演练,以增进口语表达、教学与传播能力。
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文学鑑赏法:培养分析与鑑赏文学作品,以精进文学赏析、鑑别与评论的专业能力。
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语文写作法:经由诗歌、散文、小说、剧本、脚本、绘本、传记文学、影视文学、广告文学等文体写作,锻鍊文学创作与传播专业能力。
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文书处理法:能运用多种文书处理软体,以促进文字、图像、影音等数位处理能力。
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高中階段可以準備的学习方法或方向
在高中階段可以對各類課程,如國文、歷史、公民與社會等人文社會科學的經典作品,或是数学、生物、物理、化学等自然科学的科普書;進行文本細讀、分析、鑑別、賞析、評論活動,進而練習撰寫閱讀心得。在各種課堂討論與報告時,亦可增進閱讀與寫作,加強文書處理、簡報製作、口語表達等練習,逐步培養與展現自我的表達力、溝通力與創造力。
与相关科系之异同
本系以中國文學、語言、文化、臺灣文學、國際漢學及華語文教學為範疇。在古典與現代並重的前提下,結合跨领域課程,培養應用能力。因此,具備「中国文学系、中国语文學系、臺灣文學系、華語教學系」的核心課程,又結合中等師資、華語師資、作文師資、文學創作與傳播、文創研發等領域,使學生能契合現代社會職涯所需。
生涯发展容易误解之处
蚕:唸应中系只能当国文老师?
础:除了担任国文老师之外,还能当华语老师教外国人华语、作文老师、语文辅导老师,还有出版编辑、文创、文化工作者。
蚕:唸应中系一定能当作家?
础:唸应中系是可以当作家,不过你要善用各种发表媒介,如网路,就有机会成為网路畅销作家,甚至获得诺贝尔文学奖。
学习方法容易誤解之處
「唸中文系只能當國文老師」,是本系最容易被高中生誤解的部分。本系的學習內容,除了中文系必修的基礎課程之外,還開設統合文學與電影的「影視文學」、統合文學與傳播的「新闻採訪」、統合文學與廣告的「廣告文學」等跨领域課程整合,同時鼓勵學生擔任華語義工、華語小老師等職務,祈使彼等於未來更具競爭力。
补充提醒与说明
一、如想以从事教育為职志,入校以后应加修「师培中心」的教育学分,并依主修领域选择专业学程。
二、待入学以后,每学期的授课中,皆会藉生涯规划、本系的发展方向,针对市场的变化,加以说明,并提供各种解决问题的相关建议,以充实彼等适应时潮的智能。
更多资讯請參閱本系網址:https://web.ac.mcu.edu.tw/
核心课程地图
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大一必修
- 文字学
- 国学导读与文创实作
- 文学概论
- 论孟思想与现代生活
- 应用修辞学
- 现代散文及习作
- 歷代文选及习作
-
大二必修
- 诗选及习作
- 汉语声韵学与语言教学
- 史记与生命教育
- 中国文学史
- 语言学概论与语言教学
- 跨文化沟通
- 职场论理与国际礼仪
- 文创专题企画与实作
-
大叁必修
- 训詁学
- 词曲选与实作
- 应用文
- 红楼梦与文创实作
- 古典小说
- 中国文学批评史与批评实作
- 中国思想史
- 专题製作
专业选修课程
-
文創学群
- 现代诗及习作
- 现代小说与实作
- 中国民间文学
- 書法艺术及習作
- 民俗文化与文创实作
- 中文典籍电脑化
- 文创产业概论
- 儿童文学与实作
- 中文多媒体应用
- 商业文书及习作
- 公司实习
-
文教学群
- 臺湾文学史与应用实作
- 诗经学
- 专家诗与大数据
- 专家文
- 专家词
- 先秦思想与现代生活
- 学庸思想与现代生活
- 左传学与现代生活
- 老子与现代生活
- 庄子与现代生活
- 佛教文学与生命教育
- 日文
- 国语语音学与口语表达
- 治学方法与实作
- 作文教学指导与实作
- 华语语法教学
- 应用语言学
- 华语语法学
- 华人饮食文化与文学
- 易经与现代生活
- 楚辞学
- 敦煌文學與艺术
- 魏晋玄学与现代生活
- 礼记学与现代生活
- 荀子与现代生活
- 华语教材与教法
- 方志学与实作
- 西游记与础滨
- 宋明理学与现代生活
- 乡土语言教材与教法
- 华人社会与文化
- 阅读教学指导与实作
- 华语教学实习
- 华语文测验与评量
-
文創学群
- 现代诗及习作
- 现代小说与实作
- 中国民间文学
- 書法艺术及習作
- 民俗文化与文创实作
- 中文典籍电脑化
- 文创产业概论
- 儿童文学与实作
- 中文多媒体应用
- 商业文书及习作
- 公司实习
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文教学群
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- 专家文
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- 治学方法与实作
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文創学群
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- 公司实习
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文傳学群
- 新闻採訪與實作
- 广告文学及习作
- 古典戏剧
- 现代戏剧与剧场表演
- 影视文学及习作
- 古籍翻译学
- 报导文学与人文探索
- 華語新闻與廣播
- 图书编纂学
- 传播脚本写作
- 影片录製与剪辑
- 多媒体人工智慧应用
- 中国歷代公司家
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文創学群
- 现代诗及习作
- 现代小说与实作
- 中国民间文学
- 書法艺术及習作
- 民俗文化与文创实作
- 中文典籍电脑化
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文教学群
- 臺湾文学史与应用实作
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文傳学群
- 新闻採訪與實作
- 广告文学及习作
- 古典戏剧
- 现代戏剧与剧场表演
- 影视文学及习作
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- 报导文学与人文探索
- 華語新闻與廣播
- 图书编纂学
- 传播脚本写作
- 影片录製与剪辑
- 多媒体人工智慧应用
- 中国歷代公司家
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- 臺湾文学史与应用实作
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文傳学群
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文創学群
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文傳学群
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特色课程

文创专题企画及习作
「文创专题企画及习作」課程受到學生喜愛的原因,在於老師活潑的上課方式,獨特且風趣的教學風格,又結合現代文創,讓學生能透過不同的習作,理解文創專題企畫的內涵,培養獨立思考、創新、創意的能力。
图解:五经研究中心
版权:高中体验营参访五经研究中心

红楼梦
《红楼梦》課程是本系系的特色之一,內容講述《红楼梦》的創作時代、作者家世、寫作背景、主題思想、文化內涵、寫作技巧,等等;成為小說創作的參考,和《红楼梦》文創的基礎。因此,它是結合古典文學與現代應用的課程。
图解:红学研究中心--红楼走廊
版權:铭传大学應中系紅學研究中心

现代诗与习作
现代诗课程以现代诗人的作品导读、评论,与实际创作演练為主;最后并让学生独立完成一本诗集,做為学习成果。课堂中也会请许多以现代诗创作和创业的教师,分享创作经验,让学生能亲近许多当代诗人。
图解:铭传文艺奖作品
版權:铭传大学應中系
中华茶道微学分
本课程以中华饮茶史、中华茶道史為主要内容,并带领学生进行功夫茶、冷泡茶、黑茶、红茶、白茶、绿茶等实际泡茶演练為主。让学生暸解中华饮茶的精髓,以及日本茶道、韩国茶礼、英国下午茶皆来自於中华的歷史渊源。
图解:中华茶道研究中心
版權:铭传大学應用中文系中華茶道研究中心

儿童文学及习作
本課程以創作兒童繪本、兒童故事書、兒童科普書、兒童電子書為目標,課程從兒童文学概论、創作主題構思、資料搜集、腳本寫作、草圖到完成作品;讓同學從實做中呈現兒童文學專業。
图解:儿童文学创作成果发表会
版權:铭传大学應用中国文学系
适合从事工作
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中学教师
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具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学的国文教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。
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华语文教师
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具有对外华语教师身分,担任各大学华语中心华语文老师,专门教授外国学生。依华语初级、中级、高级等程度,拟定课程教材,进行课程教学,并视学生学习情况给予支援。
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哲学/歷史/政治相關研究人員
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從事文學、歷史、哲学、文化及政治有關的知識領域研究,並將其應用在相關工作上。
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文字编辑校对人员
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從事新闻、雜誌、圖書、冊籍等稿件及素材之選用、審核、刪改、編排、標題、排印、監督等工作之人員均屬之。
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广告文案╱企划
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研究產品賣點,運用文字技巧創意,於广告公关公司及其他相關行業中從事創意、撰寫、彙編有關企業或其他委託機構之宣傳文案,並藉由傳播媒體予以對外發表之工作。
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系友生涯发展

圖解: 教學現場
版权:林筠珊老师
林筠珊
学习经验:高中毕业后,进入本系就读(95级),其后进修本系硕士在职专班(105级),目前為桃园市天主教振声高级中学专任教师兼註册组长。大一积极参加系学会社团,大二修习师资培育中心的教育学程,大叁时成為应中系代表,大四修毕教育学程。求学时对中文系必修、选修课程扎稳根基,奠定个人的中文专业基础。
職業經驗:國文老師不只是教「國文」,更要能靈活運用於生活及職場。建議學習中文專業科目時,需思考專業知識在生活中的應用。例如「詞曲選」課程中,除認識文學背景、賞析詩詞外,也能結合流行音乐創作。大學時挖掘興趣及第二專長,培養多元能力,成為「斜槓中文人」;隨時吸收新知,精進個人能力,才能因應未來教學職場。

图解:教学现场
版权:陈文璇老师
陈文璇
学习经验:高中毕业后,进入本系就读(88级)。大学期间修习教育学程,毕业后完成一年的校外实习,随即取得教师资格。尔后返回本系攻读硕士班(93级),精进文学领域专业素养。在工作之餘进修,通过台北市教师联合甄选,分发至北市永吉国中,目前為北市兴雅国中国文科教师。
职业经验:从事国文教职,应中系必、选修课程是教学的养分。教甄教育专业笔试上,关注教育议题,勤做考古题。在教学演示及口试上,於实习或代课期间,累积教学经验、掌握教学亮点、设计创意教学,试教时呈现精华。多向前辈请益,多观察学习、思考表达,练习应对。用心耕耘,都能从铭传中文系毕业后实现教师梦!

图解:古佳峻老师近照
版权:古佳峻老师
古佳峻
学习经验:1999年进入本系就读,学系提供学理与实务兼具的课程与师资,培养我治学及写作兴趣。大学毕业论文《晚唐诗人用韵考》获校内特优,及中华民国声韵学会大专青年声韵学优秀论文奖第二名。其后深造硕士(2007)及博士(2013)学位,荣获国科会「奖励人文与社会科学领域博士候选人撰写博士论文」奖。
职业经验:任职於国立屏东科技大学研究总中心担任研究员,开设採访实务与文化书写课程,执行大学社会责任计画及产学合作案二十餘件,曾担任屏东县爱乡协会理事长。投入田野访查与专书创作多年,亦担任《料理?台湾》特约採访。已出版《乡民的力量》、《漫游盐埔》、《味有餘》(合着)、《穿越阿緱》、《纸有神技》等十餘本着作。

图解:秦子紘老师
版权:秦子紘老师
秦子紘
學習經驗:於1999年進入本系就讀,畢業後經系上教授引薦回本校華語訓練中心成為華語教師。任教期間於2006年及2012年就讀北京中國人民大學語言學及应用语言学碩士與博士,加強對外華語教學本職學能,專研華語教學與教材研究,結合理論知識與教學實務。目前擔任本校華語訓練中心主任兼泰國教育文化中心主任。
工作经验:从铭传应中开始,逐步实现华语教学梦想!投入对外华语教学近20年。2016年进入华语训练中心行政体系,推动执行华语教师专任化、各类华语研习团、华语训练中心泰国分部、泰国境外专班、国际专修部、教育部优华语计画、国合会青年华语专案、侨委会线上华语教师培训班等,使本中心逐步成為全国前五大华语中心之一。

图解:编辑职场
版权:林育如系友
林育如
學習經驗:1993/09,北一女補校畢業。高中期間較喜歡國文與歷史、地理等課程,因而選擇铭传大学應用中国文学系就讀,大學時期參與《銘傳一週》、系學會等活動,1998年畢業後錄取《MONEY GUIDE》理財雜誌採訪編輯一職,開始跨入新闻媒體。
職業經驗:1999年錄取《勁報》,擔任资讯編輯,後因2002年報社停刊,轉往《新新闻》擔任文字編輯。2004年轉任《商周編輯顧問》擔任執行編輯,協助企業編制企業刊物。2007年至《今周刊》擔任資深編輯,2016年網媒蓬勃發展,轉調《財訊快報》擔任資深編輯。
多元能力
语文理解与表达:能透过语文理解他人想法形成特定概念,且能说明特定想法或因果关係。
性格特质
主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。
- 热门比较学系