我的学系 |
铭传大学 应用日语学系(桃园校区) |
辅仁大学 日本语文学系 |
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所属学群 |
外语学群
日语文学类 |
外语学群
日语文学类 |
所在校区 |
桃园校区 桃園市龜山區大同里德明路 5 號 |
校本部 242062 新北市新莊區中正路510號 |
学系特色 |
1.秉持「日语+专业」理念创设的全台最初应用日语学系 |
1. 語言課程訓練紮實,日本學相關課程豐富。 |
学科意涵 |
1.「应用日语学系」融合日语与专业,重视职场实务学习。 |
日本语文学系是以日本的語言(聽說讀寫譯)、文學、文化之學習為主,亦涵蓋日本政治、經濟、教育等多方面專業知識與技能的學習,透過語言訓練和實作課程培育具備台日間跨文化溝通能力人才的學科。 |
学习方法 |
![]() 1.情境式学习 图解:商业文化教室 版权:照片归应日系办所有 ![]() 2.互动合作学习 图解:阿波舞交流 版权:照片归应日系办所有 ![]() 3.多元文化学习 图解:茶道文化体验 版权:照片归应日系办所有 ![]() 4.国内外公司实习 图解:日本饭店实习 版权:照片归应日系办所有 ![]() 5.结合础滨科技的日语听说读写译学习 图解:聊天机器人 版权:照片归应日系办所有 |
讲述教学法:教师透过口述教导或介绍知识给学生,使其对某一主题的知识有所了解。 图解:语音语调教学 版權:辅仁大学日文系自有照片 ![]() 角色扮演情境教学法:模拟生活中真实的工作与生活情境,由二个或二个以上学生扮演其中的各种角色实际学习。日语会话 课、戏剧课常用此教学法。 图解:戏剧演出 版權:辅仁大学日文系自有照片 ![]() 专题实作:透过一特定题目(如日本拉麵介绍)与他人进行团队合作报告,除了考验专业能力也培养与他人合作沟通的协调。 日本文化概论、翻译、近现代文学、专业日语等课程。 图解:翻译课成果 版權:版權屬辅仁大学日文系所有 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
1. 培養自主學習能力:從多元選修找出興趣進而主动学习. |
讲述教学法:基础语言课程、文化概论等课程一开始是採此种方式授课,之后是同学自行报告、讨论。同学平日上课请练习整理笔记,专心聆听并思考问题。 |
与相关科系之异同 |
與其他日本语文学系或東方語文學系相比,本系致力於: |
以日本语言(听说读写译).文学.文化之学习為主,除着重实用价值外,比应日系更注重日本语文之深层内涵与深度。 |
生涯发展容易误解之处 |
问:应日系毕业出路似乎很少? |
日文系毕业生常被误解只能从事翻译工作。其实只要产业运用到日文,即是日文系毕业生就职之处。工作范畴涵盖各行各业,相当广泛。 |
学习方法容易誤解之處 |
1.本系从基础50音开始教学 |
「学日文去补习班学即可,不必上大学」是本系最容易被高中生所误解的部分。以為在学校只是学习日文之语言技巧,因此在补习班学习即可不必到学校学习。其实除语言学习外,本系尚有许多日本文化相关课程、口笔译课程、商务相关的专业日语、专业实务课程等。 |
补充提醒与说明 |
1.每年平均30-35人於大叁时赴日交换留学. |
1.本系雖名為「日本语文学系」,但是課程內容相當多元化,涵蓋日本文化、文學、政治、經濟、教育等多方面專業知識與 |
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铭传大学 应用日语学系(桃园校区) |
辅仁大学 日本语文学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 台湾导览日语课程
内容与特色: 图解:修课同学实地导览中 版权:照片归应日系办所有 ![]() 对日华语教学课程
内容与特色: 图解:修课同学上课发表 版权:照片归应日系办所有 ![]() 东西茶文化微学分课程
内容与特色: 图解:学习英国茶时享用下午茶点 版权:照片归应日系办所有 ![]() 职场伦理与国际礼仪课程
内容与特色: 图解:实际演练职场名片交换礼仪 版权:照片归应日系办所有 ![]() 视觉化程式设计课程
内容与特色: 图解:上课日籍老师指导操作 版权:照片归应日系办所有 |
![]() 基礎/進階翻譯 基礎 /進階口譯
着重笔译训练。日译中,中翻日,课程架构完整。 图解:口译练习 版權:辅仁大学日文系自有照片 专业日语学习面试礼仪、公司相关之知识与运用。透过公司参访活动,做一连串相关学习,提早為就业做準备。 图解:公司参访 版權:辅仁大学日文系自有照片 台日文化比较和日本的交换留学生一起上课。藉由比较台湾与日本的文化,能更加深入认识台日双方的文化。 圖解:台日文化比较 版權:辅仁大学日文系自有照片 日语专业实务
1、培养学生将日语导入实务应用 |
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铭传大学 应用日语学系(桃园校区) |
辅仁大学 日本语文学系 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 图解:沉昆毅 版权:照片归应日系办所有
沉昆毅铭传大学應用日語學系學士 於铭传应日系毕业后,进入颈厂奥贰贰罢驰艾思维特股份有限公司,担任日文专案经理约两年半。做為日本游戏公司颁驰叠滨搁顿及肠辞濒测的开发营运伙伴,主要负责处理日系女性向手机游戏(如:美男吸血鬼英文版、魔法使的约定中文版)的相关事务,具体工作内容為文件双向翻译、会议双向口译、协助举办实体活动等。 ![]() 图解:朱婉华 版权:照片归应日系办所有
朱婉华铭传大学應用日語學系學士 日本国立一桥大学研究所硕士 於铭传应日系毕业后,进入台湾山善股份有限公司工作约两年,尔后获得日本交流协会奖学金赴日本一桥大学研究所攻读硕士课程。取得硕士学位后直接进入日本「牧野フライス製作所」工作至今,目前担任欧洲地区业务。 ![]() 图解:林晓淳 版权:照片归应日系办所有
林晓淳铭传应用日语学系学士 日本国立大阪大学文学研究科博士 於銘傳應日系畢業後,繼續就讀銘傳應日系研究所碩士課程,爾後赴日本國立大阪大學文學研究科攻讀碩博課程(文化形態論專攻),並取得博士學位返台進入世新大學日本语文学系,現職專任副教授。 图解:郭倩瑜 版权:照片归应日系办所有
郭倩瑜铭传大学應用日語學系學士 於铭传应日系毕业后,进入台湾阿迪达斯股份有限公司任职至今,尽职负责工作表现优异,颇受上司赏识,目前担任视觉陈列副理。 ![]() 图解:陈玉玲
陈玉玲铭传大学應用日語學系學士 国立台湾科技大学机械工程系硕士在职专班在学中 於铭传大学應日系畢業後,進入機械設備業工作兩年(擔任生管並協助工程會議日中翻譯),爾後順利通過工程製圖領域AutoCAD及Pro/E原廠證書,成為自動化機構工程師三年.現職美商產品初級機構工程師。 |
![]() 图解:傅莹莹 版權:辅仁大学日文系自有照片
傅莹莹畢業於台灣辅仁大学東方語文學系,後於南加州Lutheran大學獲得企業管理學碩士學位,以及紐約Cornell大學旅館開發及經營主管級研究班畢業。 1. 美國晶華集團(Ying Enterprises Inc.)董事長。 2. 華榮慈善基金會董事長。 3. 首位華人女性在美國能以英語及華語執行物業、商業產權過戶公證的先驅。 4. 創立美國葡萄酒協會。 5. 曾擔任加州美爾美醫院基金會董事及天主教辅仁大学美國基金會董事。 ![]() 图解:林水福 版權:辅仁大学日文系自有照片
林水福1.日本國立東北大學 文學博士 2.日本國立東北大學 日本文學碩士 3.辅仁大学東方語文學系 學士 1. 台北駐日經濟文化代表處 台北文化中心主任 2. 國立高雄第一科技大學 副校長、外语學院院長、應日系主任 3. 辅仁大学 外语學院院長 、日本文學研究所所長、 日本语文学系主任 4. 台灣文學協會 理事長 5. 中國青年寫作協會 理事長 6. 中華民國日語教育協會 理事長 7. 國際芥川龍之介學會 臺灣分會會長 國際啄木學會 台灣啄木學會會長 8. 興國管理學院講座教授。 图解:詹凤春 版權:辅仁大学日文系自有照片
詹凤春1.東京大學工學院都市工學環境設計 工學博士 2.東京大學農學院農學生命科學森林植物 農學碩士 3.辅仁大学日本语文学系 學士 日本树木医 日本自然再生士 日本植栽基盘诊断师 |
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辅仁大学 日本语文学系 |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
25%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
25%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
25%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
35%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
35%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
30%
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