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資料更新時間：2024/12/30 上午 09:01:24
学系特色
1.秉持「日语＋专业」理念创设的全台最初应用日语学系
2.具备科技?商务?动漫?媒体?导览?口译等多元跨域课程
3.赴日交换留学1年或申请产业能率大学双联学位留学2年
4.国内外公司实习
5.移地教学（日本五千公里长征、滑雪和暑期研修团等）
6.似鸟国际奖学金和其他奖助学金。
7.情境化教学环境（茶道文化和商业文化、口译教室等）
8.日语配音与日语演讲等全国性比赛常胜军
学科意涵
1.「应用日语学系」融合日语与专业，重视职场实务学习。
2. 畢業後可活用所學之日語技能與專業知識，順利接軌職場。
3. 特色專業能力課程：AI科技導入，媒體應用，移地學習、日語導覽和口譯等。
学习方法
1.情境式学习
图解:商业文化教室
版权:照片归应日系办所有
2.互动合作学习
图解:阿波舞交流
版权:照片归应日系办所有
3.多元文化学習
图解:茶道文化体验
版权:照片归应日系办所有
4.国内外公司实习
图解:日本饭店实习
版权:照片归应日系办所有
5.结合础滨科技的日语听说读写译学习
图解:聊天机器人
版权:照片归应日系办所有
高中階段可以準備的学习方法或方向
1. 培養自主學習能力：從多元選修找出興趣進而主動學習．
2. 培養多元語言能力：選修第二外语課程，參與語文競賽或接觸異國文化等．
3. 培養與人互動合作與溝通的能力：參與社團、志工服務或擔任班級幹部等．
与相关科系之异同
與其他日本语文学系或东方语文學系相比，本系致力於：
1. 採「日語＋專業」之課程設計理念，導入商務、科技、觀光、文教等專業科目，培養具備就業力的人材。
2. 持續拓展國際交流及國內外企業實習機會，協助學生提升就業競爭力。
生涯发展容易误解之处
问：应日系毕业出路似乎很少？
答：根据本系毕业校友就职调查，校友活跃於以下各大领域：
1.日商公司製造
2.航空观光产业
3.日语深度导览
4.游戏动漫业界
5.科技贸易公司
6.教材编辑出版
7.日华语文教学
8.日本当地就业
学习方法容易誤解之處
1.本系从基础50音开始教学
2.与坊间补习班的差异：本系為学生设定的学习目标不仅限於日语学习，而是在学习日语听说读写译的过程中，同时加强思考组织及国际观等多元能力。我们期待透过学习日语达成全人教育，所以鼓励学生积极参与校系与校外日语相关活动，让日语学习从书籍平面的知识转化成立体可活用的能力。
补充提醒与说明
1.每年平均30-35人於大叁时赴日交换留学．
2.公司实习可於寒暑期或大四下全学期於国内外进行．
3.产业能率大学双联学位首届毕业生已进入日本航空、罢贬碍集团等当地就业．
4.似鸟国际奖学金每学年甄选12名，每人10万元．
5.大叁可申请五年一贯研究所学分先修，开阔毕业后人生进路．
6.与日本学生交流互动机会多（日籍交换生或姊妹校英语华语研修团和教育实习等）
核心课程地图
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大一必修
- 日语基础沟通能力(1)(2)
- 日语听力与多媒体应用(1)(2)
- 日语基础阅读(1)(2)
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大二必修
- 日语中阶沟通能力(1)(2)
- 日语听解与多媒体应用(1)(2)
- 日语短文写作(1)(2)
- 日语中阶阅读(1)(2)
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大叁必修
- 中日翻译技能养成(1)(2)
- 日语长文写作(1)(2)
- 日语高阶沟通能力(1)(2)
- 日语高阶阅读(1)(2)
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大四必修
- 专题製作实务
- 日语商务沟通能力(1)
- 日语商务书信技巧(1)
专业选修课程
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专业选修-翻译类
- 日語翻譯實務與科技應用(1)(2) 中日口譯技巧與實務(1)(2) 日本文學與創意轉譯(1)(2)
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专业选修-文教类
- 語言學概論(1) 日本文化概論(1)(2) 專題製作演練 日語教學法(1)(2) 日本名著選讀(1)(2) 日本文學概論(1)(2)
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专业选修-商务类
- 國貿實務(1)(2) 日本经济(1)(2) 日文文書處理與網際網路 日本企業組織與管理 日本經貿現況與台日貿易 日語商務溝通能力(2) 日語商務書信技巧(2)
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专业选修-日语能力类
- 認識日本 日语基础阅读(1)(2) 日語發音(1)(2) 中高階日語句型(1)(2) 日語表達能力演練(1)(2) 日語基礎語法 日語進階語法(1)(2) 中高級日語能力檢測 日语听力与多媒体应用(1)(2) 進階日語聽解表達(1)(2)
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专业选修-观光日语类
- 日本地理 日本歷史 日本旅遊概論 觀光日語會話 台灣導覽日語1, 2 日本國家公園與世界遺產 日本領隊導遊實務
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专业选修-传播媒体类
- 日本影視名作 日本童話選讀 媒體日語1,2 日本文學與媒體1,2 動漫日語 日本戲劇（一）（二） 新闻日語(1)(2) 數位閱讀與日本文學 視覺化程式設計語言基礎 視覺化程式設計語言應用
特色课程
台湾导览日语课程
内容与特色：
1.学习日语导览实务与技巧，透过课程培育能独当一面的导览人材．
2.训练导览路线规划和现场问题解决等专业能力．
3.藉由实地导览见习和模拟导览操作、实地导览测验等实务课程，养成日语导览实务技能。
图解:修课同学实地导览中
版权:照片归应日系办所有
对日华语教学课程
内容与特色：
1.了解华语教学的基本理论与方法
2.提升对日华语教学实务能力
3.增进日语与华语双语教学的能力
4.强化跨文化沟通能力
5.培养教育素养与国际视野
图解:修课同学上课发表
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东西茶文化微学分课程
内容与特色：
1.能瞭解台湾茶、日本茶、英国茶的丰富文化内涵。
2.从?作中学?，增加学习的效果与乐趣。
3.能习得台日英的饮茶礼仪，实际体验饮茶方式。
4.能体验整合异国文化的创新能力。
5.能习得商品的创意发想，提出构想简报的实战训练。
图解:学习英国茶时享用下午茶点
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职场伦理与国际礼仪课程
内容与特色：
1.了解职场伦理与国际礼仪之内涵。
2.提升处理事应对之能力。
3.增进职场就业之能力。
4.厚植国际交流之能力。
5.培养伦理素养、拓展国际视野。
图解:实际演练职场名片交换礼仪
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视觉化程式设计课程
内容与特色：
1.使用日语学习视觉化的电脑程式语言．
2.理解础滨机械学习的原理和操作．
3.经由学习能自行製作日语短篇动画或作品．
4.透过製作各样动画或作品培养创造力．
图解:上课日籍老师指导操作
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适合从事工作
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台日贸易业务专员
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在科技製造产业或台日贸易公司，专职负责日本线业务，担任日台公司沟通的桥梁。
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商旅服务人员
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在观光旅游产业，担任行程设计规画或饭店工作人员，协助并提供台日旅客观光旅游和住宿相关的諮询服务。
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文教编译人员
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在公司或文教业界，担任书籍或技术文件之编译工作，包括文字翻文字及语音翻文字．
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游戏设计与动画配音人员
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在游戏设计或动漫文创产业，担任在地化业务或声优工作，协助将台日两地大眾文化交流．
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日华语文教学人员
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在国高中或补教业界或日本当地，担任对台日语或对日华语教学工作，包含进入研究所进修成為学术研究人员．
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系友生涯发展
图解:沉昆毅
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沉昆毅
铭传大学应用日语学系學士
於铭传应日系毕业后，进入颈厂奥贰贰罢驰艾思维特股份有限公司，担任日文专案经理约两年半。做為日本游戏公司颁驰叠滨搁顿及肠辞濒测的开发营运伙伴，主要负责处理日系女性向手机游戏（如：美男吸血鬼英文版、魔法使的约定中文版）的相关事务，具体工作内容為文件双向翻译、会议双向口译、协助举办实体活动等。
图解:朱婉华
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朱婉华
铭传大学应用日语学系學士
日本国立一桥大学研究所硕士
於铭传应日系毕业后，进入台湾山善股份有限公司工作约两年，尔后获得日本交流协会奖学金赴日本一桥大学研究所攻读硕士课程。取得硕士学位后直接进入日本「牧野フライス製作所」工作至今，目前担任欧洲地区业务。
图解:林晓淳
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林晓淳
铭传应用日语学系学士
日本国立大阪大学文学研究科博士
於铭传应日系毕业后，继续就读铭传应日系研究所硕士课程，尔后赴日本国立大阪大学文学研究科攻读硕博课程（文化形态论专攻），并取得博士学位返台进入世新大学日本语文学系，现职专任副教授。
图解:郭倩瑜
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郭倩瑜
铭传大学应用日语学系學士
於铭传应日系毕业后，进入台湾阿迪达斯股份有限公司任职至今，尽职负责工作表现优异，颇受上司赏识，目前担任视觉陈列副理。
图解:陈玉玲
陈玉玲
铭传大学应用日语学系學士
國立台灣科技大學机械工程系碩士在職專班在學中
於铭传大学應日系畢業後，進入機械設備業工作兩年（擔任生管並協助工程會議日中翻譯），爾後順利通過工程製圖領域AutoCAD及Pro/E原廠證書，成為自動化機構工程師三年．現職美商產品初級機構工程師。
多元能力
语文理解与表达：能透过语文理解他人想法形成特定概念，且能说明特定想法或因果关係。
性格特质
主动积极：常常主动提出特定见解，乐於付出活力与热情投入特定问题、活动，引领他人的行动。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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