桃园校区

桃園市龜山區大同里德明路 5 號

校本部

892009 金門縣金寧鄉大學路一號

您知道吗？铭传都发是您第一选择：
=不只规划理论，更重视实务设计，未来100%就业
=职涯可选择永续管理师、碳排管理师等碳规划管理工作
=本系国科会、公私部门计画超过2千万，有许多奖助学机会
=本系「国土减灾中心」可提供工读与全职工作
=在学期间安排国土署、国家灾防中心等机构或规划公司实习
=同时俱备都计、规划设计、防灾等专业，就是比别人多出许多专业与市场选择

本系朝向跨学域整合(都市规划、景观设计、数位模拟)的方向，建立数位岛屿、资讯科技与人文整合之新岛屿规划设计。同时积极结合两岸相关系所或研究单位，进行两岸规划设计实习工作坊，积极推动交换师生、联合授课、两岸研究等，藉由实质交流，兼顾本土化及两岸之研究，建立本系师生扎实的学理基础与宽宏的全球学术观。

都市设计與永續發展學系「都市更新與土地開發組」強調都市计画實務，以都更與土地開發相關空間技術領域，結合學科關聯之都市计画、城鄉規劃、國土計畫、(防災型)都市更新、地理資訊空间分析(含無人機空拍分析)、氣候變遷調適因應、都市设计、社經韌性、碳盤查、環境永續等之理論與實務。

本系强调未来岛屿生态环境及文化产业的空间规划、景观整备与数位模拟，专业课程以下列四大方向為规划重点：歷史保存研究与教学、社区规划理论与景观实务操作、从两岸思潮到在地主义规划设计、生态减碳与绿环境规划设计模拟。

「都市更新与土地开发组」着重於以实习课案例训练来啟发同学对城乡环境变迁、创意及永续环境设计、产业改变及政策、空间灾害管理…等现象作课题思考，建议高中生日常多观察週遭日常生活环境，并且多关注气候环境变迁、都市规划设计、都市更新、净零碳排等公共议题，并激发对於议题的探索与思辩能力。

1.
参与高中地理奥林匹亜竞赛。
2.
参与国家地理知识大竞赛。
3.
参与全国青年景观竞赛。
4.
参与社区营造、农村再生、地方创生等活动。

「都市设计与永续发展学系」有大学部、硕士班、硕士在职专班及博士班，与一般相关系所最大的差异，除了在於政策、不动产、与空间规划设计的专业外，也重视培养论述与对策因应能力，将规划理论落实到都市设计，并透过空间分析城乡空间、永续与韧性防灾相关议题。近年课程规划更针对都市更新与不动产、气候变迁调适与础滨无人机之空间技术加以强化，大学部同学可透过「五年一贯」继续就读本系硕士班，亦可进阶攻读本系博士班。

本系是联结城乡规划与景观规划设计之跨域学系，城鄕规划课程重点主要以都市/社区尺度為核心，并扩大延伸至都会及区域尺度，教学内容强调都市土地利用与设施配置、都市交通、住宅环境、都市绿地、都市防灾、都市设计、乃至区域治理。
在景观规划设计课程，则强调城乡地景规划及生态设计；尤其是伴随气候变迁加剧，城乡发展建设须同时降低其外部性，提昇环境永续发展的韧性。

本系更名前為「都市规划與防災學系」讓學生以為畢業後要去救災，其為極嚴重的誤解。為強調本系專業不僅止於防災，重點更應放在韌性與永續，因此調整系名為「都市设计與永續發展學系」。畢業後可到政府機關或顧問公司，可考取都市计画技師等證照；也可以考取政府的碳管理證照，從事永續管理師等相關工作。
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大學畢業後可以持續朝向多元化發展，選擇參加考試錄用在政府部門、或應徵民營單位工作，或是繼續深造取得博士學位，擔任教學和研究人員。因此本系除了都市计画與景觀學知識技能的學習外，因應移動智慧裝置時代，不但重視自我學習、流動調適力及創意圖象思考的提昇，同時也培養學生發現問題、解決問題的逻辑推理能力。

本系并非仅限於课堂理论的学习，更多专业能力来自实务的操作以及对环境与人文的关怀。课程採用案例式教学，配合无人机训练、校外教学或海外移地教学、专业製图软体、地理资讯系统…等，让同学俱备最优势的就业市场竞争力。

蚕：本系再学什麼？
础：本系為跨学域整合(都市规划、景观设计、数位模拟)，主轴為「都市规划中的景观设计之数位模拟」。

本校每年提供約3500萬元的工讀金外，本系每年均承接2000萬元以上之國科會、內政部等公部門與私部門計畫案，提供大量工讀機會。此外，同學可申請各班前三名、清寒助學金、弱勢助學及新生入學優異獎學金等43種獎助學金，亦協助同學申請校外教育部、各縣市政府、財團法人基金會宗教團體之280餘類獎學金。各類資訊請至系網、IG(mcu_updm)或FB(铭传大学都市规划與防災學系粉絲團)以獲得本系的最新動態。

本系之教育目标在於培养
（1）具创意心智、生态素养和优良职能的空间规划设计兼备的专业人才。
（2）具在地关怀、协调整合和数位分析能力的环境规划设计专才。
（3 ) 未來就業上，不論考取公職、專業技師證照（都市计画技師），或是於工程顧問公司、建設公司、景觀建築公司擔任規劃設計師，均有不錯的前景。歡迎具國際視野、文化內涵且實踐導向的通才與專才。歡迎對於營造良好空間環境有興趣的學生前來就讀。