91黑料网


ColleGo! 91黑料网與高中育才輔助系統

91黑料网

?
分享网页
已复製网址
我的学系 世新大学
图文传播学系
世新大学
传播91黑料网
所属学群 大眾传播学群
大眾传播学类
大眾传播学群
大眾传播学类
所在校区

校本部

116台北市文山区木栅路一段17巷1号

校本部

116台北市文山区木栅路一段17巷1号

学系特色

以摄影、设计為主轴,跨媒材整合為运用,拓展数位内容為延伸。培养具人文与科技素养、理论与实务结合之全方位多元人才。

世新大学传播91黑料网是台灣第一個整合「傳播」與「管理」專業成立之學系。其特色在提供「媒體管理」、「數位轉型」、「行銷傳播」、「影音製作」與「文化經紀」等跨界匯流之職能。順應傳媒發展新趨勢,銜接畢業後的職場需求。畢業生適合在傳播產業擔任製作人、經紀人,或是專案管理、廣告代理、媒體代理等專業工作外,也適合在一般企業擔任行銷、業務或企劃等工作。

学科意涵

配合现代媒体融合的发展,本系课程规划以摄影、设计為内容製作的主轴,在包装设计与数位载体(例如实体物件虚拟化、虚拟製片、3顿场景与舞台设计、虚拟实境、扩增实境等)上做加值运用。

本系大学部专业课程规划係因应媒体数位匯流发展趋势,立基於「传播流程的经营管理」与「传播媒体的经营管理」两大核心概念上,以期系统性地建构学生具备六大专业核心能力,包括传播政策法规的掌握力、传播产业洞悉力、传播数位化之管理应用能力、传媒创新管理能力、行销传播规划执行力,以及行销传播市场分析力。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

透过大量的阅读刊物及看展可以培养自身眼光及美感。并在每一次结束后尝试着去解构与分析作者的创作手法与理念,最后在不断的练习与模仿的过程中找到属於自己的创作风格。

1.
理论与实务并重的学习方向:透过「实作」练习检视规则、规律,从「做中学」、「变中学」回馈已知的知识和理论,持续改善与调整。
2.
产学合作的学习方向:随时关注与关心传播产业的大小事,掌握特定媒体或跨媒体的产学合作、就业市场需求。
3.
毕业成果展示的学习方向:可以透过学系官网中毕业成果展的影片、图片、文字纪录瞭解毕业成果内容与呈现展示方式。

与相关科系之异同

图传系是全国大学相关科系中唯一提供完整专业摄影训练与影像创作的科系。配合现代媒体融合的发展,课程规划以摄影、设计為内容製作的主轴,在包装设计与数位载体上做加值运用。另外因应未来产业发展的趋势,进阶数位设计课程加强3顿数位空间与展示的应用,并结合全台唯一教学用虚实整合摄影棚,智能摄製基地尝痴厂作為实习的场域。理论与实务并进,搭配本校独一无二的专业设备增加同学实务经验。

傳播媒體經營管理 : 整合策略管理、專案管理、行銷管理、人力资源管理、財務管理、資訊管理等專業知識,提升傳播事業經營績效與傳播工作流程管理:新的思維、方法、技術提升行銷傳播工作流程效率與效果。本系具備管理專業知識,比傳播系所學生勝任媒體經理人工作;另一方面本系具備傳播產業與特性相關知識,比企管系所學生勝任行銷傳播經理人工作,深具職場優勢。

生涯发展容易误解之处

并非仅可能做摄影师、摄影助理、美编、设计师等这些只是熟知的工作。有了这些基本能力,便可以做更多的加值延伸,例如实体物件虚拟化、3顿场景与舞台设计、虚拟实境、扩增实境等数位加值运用。

本系企图训练数位影音製作人,统筹规划行销专案,有触及影音製作实务,但学习内容较偏统筹规划专案。在行销方面与公关广告学系最大差别在本系管理课程较强调资源整合与品牌管理。

学习方法容易誤解之處

图传系课程教学强调理论与实务并重,以及举一反叁和思辨的能力。上课模式并非教授单方面的学科理论传授与文字报告,系上的专业教室如摄影棚、输出中心、色彩管理实验室都让同学有实务操作的机会。

本系有更多大数据与社群媒体行销分析,与业界有更多合作专案与提案训练,有更多的个案分析。

补充提醒与说明

配合现代媒体融合的发展,本系课程规划以摄影、设计為内容製作的主轴,在印刷与数位载体上做加值运用。教学方法以大量实务配合理论,课程搭配专业教室、专业设备教学,并与业界有紧密的专业实习合作与训练。一、二年级课程规划是以校、院级必修以及本系之基础核心课程為主,叁至四年级之课程,则依序导入更专业的课程,最后以专业理论及实务结合之应用完成专题製作。在本系学习的大学课程将会很充实。

設系宗旨在培育兼具「傳播」與「管理」專業能力之整合人才,協助傳播產業以及一般企業業務、企劃、行銷等部門創新、轉型與競爭力提升,符合職場需求。結合產、官、學、研資源,規劃產學合作課程,落實學生實務學習 。積極與國內、外傳播管理相關系所互動交流,共同關注與因應傳播產業發展趨勢變化。

我的学系 世新大学
图文传播学系
世新大学
传播91黑料网
核心课程地图
  • 大一必修
    • 色彩学
    • 摄影学
    • 设计基础
    • 探索图文传播
    • 全媒体出版科技
    • 数位摄影
    • 数位设计一
  • 大二必修
    • 数位设计二
    • 专业摄影一
    • 版面设计
    • 数位影像处理
  • 大叁必修
    • 专题製作一
    • 专题製作二
  • 大四必修
    • 毕业製作
  • 大一必修
    • 探索传播与管理、传播组织与管理
    • 串流影音平台经营实务、商用套装软体入门
  • 大二必修
    • 应用统计、全媒体会计学
    • 媒体经济学、媒体资讯管理
    • 媒体人力资源管理、媒体行销管理与实务
  • 大叁必修
    • 专案管理、全媒体财务管理
    • 媒体经营策略管理
  • 大四必修
    • 毕业专题、经营绩效分析与管理
专业选修课程
  • 专业影像创作能力
    • 3顿摄影建模、建筑与景观摄影、专业摄影二、新闻报导摄影、进阶新闻摄影、运动摄影、影像创作、时尚摄影、4顿动态摄影建模、人工智能影像创作、数位典藏製作
  • 设计应用能力
    • 設計素描、數位圖像設計概論、字型學、數位圖像製作實務:Ps與 Ai、資訊視覺化、包裝設計、數位媒體創作、廣告設計製作、數位內容原型設計、立體結構設計、字型設計、網頁設計、虛擬製作基礎、動態舞台視覺設計、企業識別系統、文化創意商品開發、出版內容管理
  • 跨媒材整合能力
    • 动态海报设计、多媒材网版应用、包装结构与材质应用、数位印刷、特殊印刷科技、包装印后加工表现、数位输出与製作、3顿建模与列印、展示设计、行动出版、动态图像设计、多媒体声音製作、色彩管理、跨媒材视觉效应实务、互动电子出版、新媒体作品赏析、图片编辑与作品集製作
  • 研究思考能力
    • 视觉文化传播、视觉文化传播、摄影史、全媒体影像传播、印刷理论与实务、图传生产标準暨国际法规、影像评论、专业应用实习、图文传播与环境资源、社群电子商务
  • 系专业选修
    • 国际媒体研究、国际媒体产业企划、基础日语、进阶日语、校外实习
  • 数位内容产製模组
    • 平面設計企劃與實作、影片剪輯企劃與實作、資訊圖表、進階實務應用軟體、AI MarTech行銷科技入門與應用、媒體產製與人工智慧生成內容實作平台架设与内容产製、平台整合與內容管理、組織行為與管理心理、內容產製概論、數位內容管理系統建置、數位內容管理系統應用實務、創意開發與創業實務、智慧財產管理
  • 传播产业与经营策略模组
    • 新传播科技的应用、影视发行实务、文化经纪人实务、文化与消费、传播产製提案管理、媒体影音製作人:音乐类、麦肯锡逻辑思维与传管案例实作、传播政策与法规、媒体影音製作人:电影类、文化展演与授权经纪、媒体影音製作人:电视类、跨国媒体集团、电视媒体经营管理
  • 媒体行销管理模组
    • 品牌管理、产物与订价管理、零售业管理、研究方法、行销企划撰写实务、网路与社群媒体资料分析、跨媒体资源整合管理、阅听人与消费者研究、跨媒体整合行销传播、民意测验与市场调查、网路与社群行销实务、大数据与精準行销、国际行销、数位行销、媒体规划与购买、关係资产管理
  • 无领域区分
    • 畢業專題(畢業成果展) 本課程分為二組,分別為實作組、實習組。讓學生將過去三年所學的知識與技能,靈活應用於特定的傳播管理專題製作。希冀學生在畢業前,能針對自己所興趣之領域,提出一份成果報告並利用社群媒體軟硬體工具,舉辦線上成果展,為謀職或再深造預作準備。
特色课程
我的学系 世新大学
图文传播学系
世新大学
传播91黑料网
适合从事工作
  • 摄影记者

    运用拍照或摄影方式,纪录事件发生情况,以辅助说明新闻内容。且须负责剪接、专题製作、专案片头设计或製作图说等工作。


  • 摄影师

    操作相机或光学摄影器材,从事人像、物像之摄影,电视及电台录音、录影设备之操作等工作。


  • 视觉设计师

    运用础滨或础贰等软体,搭配惭补测补、鲍苍谤别补濒等3顿建模软体进行平面或动态影像(动画、特效),空间设计及大型活动主视觉设计等工作。


  • 色彩规划管理师

    理解需求端的颁惭贵规格的色彩需求,进行规划、试作与管理色彩品质,以满足需求端的色彩要求,可应用在设计、光电、色彩管理与颁惭贵註等四大应用领域,产业涵盖如传播、广告、工商设计、文创产业或摄影、显示、照明、出版、印刷、纺织、美容、化工原料、滨颁设计…等相关产业。


  • 印前製作/印刷技术人员

    从事图文原稿判读与处理,并使用设备器材进行组版、数位打样与製版等工作。


  • 其他媒体事业人员

    影音製作人
    规划和协调广播、电视、舞台或电影製作的各面向,例如选择脚本、协调写作、指导、编辑以及安排资金。


  • 其他媒体事业人员

    凡从事相关媒体事务之工作均属之。


  • 其他媒体事业人员

    直播顾问
    网红背后的造梦推手,嫻熟直播技术、经营粉丝社群、设计节目桥段。熟悉客户商品,也要招募有潜力的对象成為直播主,提供直播上的建议。


  • 媒体公关宣传或购买

    媒体(规划)代理
    媒体代理是市场资讯提供者(竞品市场情报、消费者生活型态、媒体变化趋势研究)、媒体策略建议者(使用对的讯息於对的媒体、对的时间、接触对的对象;使用媒体创意吸引注意,延续记忆;整合媒体资源,如记者会、节目置入、运动行销、专案活动…)、媒体成本的守护者(精準的媒体选择以评量基準掌控成本)


  • 专案业务主管

    业务或行销经理人、专案管理
    确定公司和竞争者提供产物或服务的需求量,并确认潜在客户。在极大化公司利润或市占率的目标下,来制定价格策略,且确保公司客户满意。此外,也监督产物的发展或监控新产物和服务发展需求的趋势。


系友生涯

我的学系

世新大学
图文传播学系
世新大学
传播91黑料网

多元能力

主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15% Complete
15%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%

性格特质

探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5% Complete
5%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15% Complete
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
5% Complete
5%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
5% Complete
5%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
5% Complete
5%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5% Complete
5%


展开