校本部

116台北市文山区木栅路一段17巷1号

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培養在網路時代能夠充分掌握數位內容與數位通路及资讯加值之资讯傳播專才。

在這個资讯爆炸的時代，资讯帶來發展也產生問題，社會需要资讯專家蒐集、整理、檢索，適時地傳播給需要的民眾。教導學生如何組織、管理獲取的资讯，再透過適當的網站規劃與傳播行銷，掌握當今最重要的經營網路社群與人工智慧生成內容(AIGC)能力，成為數位核心產業最為所需的人才。

本系的特色在随时注意时代潮流及市场求才趋势，将公关、广告及行销等专业学术理论与实务操作结合，让学生学中做、做中学培育学养兼具且符合市场需求的公关和广告专才。本系希冀培养学生具有企划执行、创意思维与创作、策略传播以及数位运用能力。

资讯傳播是學習整合力，跨域學習资讯與傳播兩大領域的關鍵知識，並整合其所得的资讯傳播知識，以有效的傳播方式傳遞給他人，進行溝通。

教导公共关係和广告两种行销手法的理论与实务，并将它们与行销理论与实务整合。

1.媒體/资讯素養：多閱讀與媒體相關的書籍、文章，了解各種媒體的運作模式和影響力。培養數位资讯、网路传播、社群媒體相關敏感度。參加媒體相關的社團或活動，能掌握網路/媒體內容等各類應用管道的跨域與分析能力。
2.基礎的资讯技術：嘗試利用簡單的生成式AI工具，提升使用者經驗。學習一些基本的程式語言（如Python等），了解网页设计和簡單的數位處理，這對未來的學習會有幫助。
3.摄影与影像製作：如果对视觉传播有兴趣，可以学习基本的摄影技巧和影像剪辑，这对於未来的课程会有直接的应用。

本系学习方法相當多元，分组报告、企劃提案與實作演練、业界参访以及教師授課都是本系主要用到的学习方法。高中同學可以利用課程分组报告，學習團體合作以及溝通技巧；亦可透過多元學習課程以及自主學習課程，學習社會議題分析、问题解决以及報告說服能力。高中社團活動也是扣連本系學習的有效方向，透過高中社團規劃、人際溝通、问题解决、活動企劃與執行等，即能充分學習與展現企劃與實作能力。

在新闻传播的相关学系中，每一个科系都掌管了各自的传播管道，例如新闻系专攻报纸、电视新闻，广电系擅长广播、电视或电影节目製作。
而资讯传播学系的傳播途徑則是掌握资讯，並且透過網路與他人產生對話、溝通。尤其是在這個網路社群普及、资讯爆炸的時代，更顯得资讯传播学系專長的實用。

本系强调传播沟通能力、创意思考、以及策略与企划能力，也重视一些偏向商学院的行销能力。另外，学生也具备基本的数位传播、设计与影片製作、以及议题分析能力。本系与世新传管系重视管理、新闻系重视写作与新闻报导、广电系重视製播与拍片仍有不同。

只能往媒体产业发展。
资传重视「整合、企划能力」，若有效结合网路行销、程式设计与生成式础滨运用等课程学习，在职场中能有多方发展。

从事广告工作不是画画或是拍片，广告工作包括从创意发想、文案、设计、策略规划、执行以及业务沟通等等，都是广告工作的内容。从事公关工作不是只要会说话及交朋友，公关工作包括行销公关、议题管理、危机公关、公司公关、政治公关等等，而近几年兴起的公司社会责任（颁厂搁）沟通，也是公关生涯发展的重要内涵。

文科生也可就讀，程式語言訓練的是學生邏輯思考，资讯整合、知识加值才是課程重視的。

不少高中生誤解以為廣告學習要學習畫畫等美術課程，公關學習要學習社交及講話技巧等課程，事實上本系的學習主要是根據培養「企劃執行能力」、「創意思考與創作設計能力」以及「數位運用能力」而設計的學習課程。另外，本系不是只有單純教師授課的理論課程，也有产学合作、參訪、實作、實習等課程。

世新資傳系的學生很擅長拍短片，也常參加校外短片或是廣告的競賽；並擅於资讯整合，網站、資料庫和APP等平台的建構，了解使用者的需求，學長學姐們非常樂意分享經驗給新生同學。

写作能力、广泛阅读、文史相关知识、思辨的能力、策划的能力、说故事的能力、语文能力很重要，包含外语能力。