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我的学系 世新大学
行政91黑料网
淡江大学
公共行政学系
所属学群 法政学群 管理学群
行政管理学类
法政学群 管理学群
行政管理学类
所在校区

校本部

116台北市文山区木栅路一段17巷1号

校本部

251新北市淡水区英专路151号

学系特色

世新大学行政91黑料网除了強調國家考試外,隨著近年新媒體與AI的浪潮,以及越來越多非營利組織與私人企業與政府合作,我們的課程也納入政策傳播技能、新闻之间節目製作、播客實作、非營利組織管理、社會企業創新、公民参与、民意調查、群眾募資、數位政府、資料治理、政府大數據分析,培養學生成為新媒體時代下具備行政、傳播跨領域整合的公共事務專業人才。

為了适应变动快速的未来,我们培养具备跨领域专长与技能的人才:
一、秉持淡江大学國際化、資訊化與未來化等三化政策,培養現代行政管理人才。
二、注重学科整合,强调行政学、法学、政治学及其他社会科学兼筹并顾之均衡发展。
叁、重视多元化教育,训练具独立思考与审慎思辨的现代公民。
四、运用科学方法分析政策问题,成為公私部门跨领域之问题解决专家。

学科意涵

世新行管在学术领域上隶属公共行政学门,以公共管理、公共政策与民主行政為课程设计的叁大轴线,透过各项课内外学习活动,除了培养有志考取国家考试进入政府部门者外,也运用学校的传播优势,训练学生成為新媒体时代下具备行政、传播跨界双专业之政治幕僚、公共事务工作者、非营利与社会公司管理者。

公共行政学系所指涉的学科意涵,主要涵蓋「政治」、「法律」及「行政管理」三大領域。除了針對政府公部門的行政管理外,包括:行政学、行政法、政治学、公共政策等,也包括私人企業或非營利組織,甚至包含社會企業的行政管理,例如:组织行為、民法概要、知識管理及量化資料分析等。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1. 累積課內外自主學習成果、各種表現成果、社團或其他團隊活動參與或領導經驗、校內外服務經驗等。
2. 關注公共政策,針對各項社會議題進行思辨與探討,進而提出屬於自己的觀點。

我们希望同学具有参与各种公共事务的动机和热情,因此可以多说明过去参加过哪些校内或校外活动?為什麼参加这些活动?参加后的心得感想為何?

与相关科系之异同

课程特色:新闻之间、行政管理实习、政策传播与播客(笔辞诲肠补蝉迟)、参与式预算。
地理位置:位於台北市区交通便利,与公部门与公司实习机会多元且位置便利。
斜槓学习:鼓励学生跨领域学习,充分结合本校传播特色。
公职辅导:紧邻考试院、国家考场,多位教师担任国家考试相关试务人员。

我們的教學內容主要涵蓋「政治」、「法律」及「行政与政策」三大領域相互融合,相較於傳統的「政治学系」、「法律學系」或「行政91黑料网」,本系的課程結構更重視跨領域學習,並以培育公私部門皆可勝任的行政管理專業人才為目標。
此外,本系隶属於商管学院,加上学校强调础滨+厂顿骋蝉=∞的理念,学生可以比其他学校的同名科系获得更多商管、础滨学习的资源,进而让自己成為更具备跨领域学习能力的整合式人才。

生涯发展容易误解之处

本系学生除了考取国家考试担任公务员外,也希望培养学生成為新媒体时代下行政、传播跨界双专业之人才,让学生可以在毕业之后担任政治幕僚、政策分析师、非营利与社会公司管理者、民调分析师。

本系毕业生常被误解只能投入国家公职人员考试。但实际上,本系以培养具有行政管理专业的跨领域人才為目标,除了主要课程与国家考试科目高度相关,有助準备公职人员考试外,也开设许多行政管理或资料分析课程,强调理论与实务并重、公部门与私部门兼顾,让本系毕业生得以充分应用并满足各类公私部门的职场需求。

学习方法容易誤解之處

本系课程设计强调实作,除了将某些课程作业、学期报告从文字改以影片、图片或声音等方式呈现外,也透过课程节目化,製播新闻之间,让学生学习体验政论性节目製播的各项工作。此外,透过群眾募资实作课程,让学生透过实作学习并整合文案撰写、影音製作、社群媒体行销、专案管理等行管、传播相关技能。

本系常被误解只学习政府公部门的运作,或背诵相关学理知识。但实际上,本系课程结构多元广泛,除了基础知识之课堂讲授外,也藉由多元社会科学管理或资料分析等课程,强调公私部门的跨领域学习,并透过远距教学、团队合作、专家演讲、实地参访或机构实习等多元学习方式,达成学用合一的目标。

补充提醒与说明

1.本系针对新生建置专区:丑迟迟辫蝉://辫辫尘.飞辫.蝉丑耻.别诲耻.迟飞/?辫补驳别冲颈诲=3862
2.行管系影音网站:丑迟迟辫蝉://飞飞飞.测辞耻迟耻产别.肠辞尘/蔼耻蝉别谤-辞别7苍虫7苍箩7谤
3.若希望对於本系有更深入的认识,请上本系网页阅读或下载本系各项资讯,本系网址:丑迟迟辫://辫辫尘.飞辫.蝉丑耻.别诲耻.迟飞/
下载详细资料

本系透过多元的课程结构及学习方式,培养同学成為公私部门皆可任职之专业人才。而学生依据个人特质及兴趣,规划自己未来职涯方向后,选择相关课程进行修读,奠基自己的本质学能及职场技能。

我的学系 世新大学
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淡江大学
公共行政学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 政治学
    • 数的推理与软体应用
    • 宪法
  • 大二必修
    • 公共政策概论
    • 行政学
    • 公共经济学
    • 组织行為
  • 大叁必修
    • 研究方法
    • 政策规划与传播
    • 行政法概要
    • 公共预算与财务管理
    • 人力资源管理
  • 大四必修
    • 政策执行与评估
    • 公共管理
  • 大一必修
    • 行政学
    • 政治学
    • 法学绪论
    • 宪法
  • 大二必修
    • 公共政策
    • 比较政府
    • 研究方法
    • 基础应用统计
  • 大叁必修
    • 行政法
    • 组织行為
    • 公共人力资源管理
    • 地方治理
  • 大四必修
    • 公共预算与管理
    • 机构实习
专业选修课程
  • 公共管理
    • 績效管理、非營利組織管理、比较政府與政治、地方政府與治理、社會創新與社會企業、政府與企業
  • 政策管理
    • 时事议题评析、永续发展与治理、官僚与民主、数位政府、资料治理、公共资讯分析与视觉化
  • 问题解决
    • 政府大数据分析与人工智慧、民调理论与实务、公共事务传播实作、民意与选举研究、行政管理实习、群眾募资实作
  • 人际沟通
    • 政策传播技能与实作、播客与政策传播、公民参与、企划书写作与简报技巧、政府公关与社会行销
  • 行政与政策
    • 电子治理、政策个案、政府与公司、知识管理、公共行政名着选读、公共管理、环境政策
  • 法律
    • 民法概要、刑法概要、国家责任法、行政救济法、商事法、劳动法、公司竞争与消费者保护
  • 政治
    • 政党与选举、国会政治、政治经济学、媒体政治、欧盟政治与政策
  • 研究方法
    • 批判性思考、量化资料分析、民意调查
特色课程
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公共行政学系
适合从事工作
  • 公家机关相关人员

    依法於受有俸给之公务人员,及其他公营事业机关服务人员。或受机关委託,管理公共事务的人员。


  • 政策分析师

    从事政府政策规划、执行与评估相关工作,或担任民意代表政策分析、质询与影音传播之幕僚。


  • 非营利与社会公司管理者

    从事非营利组织或社会公司之各项行政工作,包括组织策略规划、计划书撰写、行销活动执行与行政文书处理。


  • 人力资源专员

    执行公司或组织内部的人力资源工作,包含招募与甄选、训练与发展、薪酬福利、员工关係、绩效评估等工作。


  • 其他媒体事业人员

    凡从事相关媒体事务之工作均属之。


  • 行政人员

    担任公务人员协助主管及专业人员处理一般行政业务工作。


  • 人力资源专员

    执行公司或组织内部的人力资源工作,包含招募与甄选、训练与发展、薪酬福利、员工关係、绩效评估等工作。


  • 其他法律专业人员

    担任警察(法警)、移民官、政风、书记官等法务相关工作。


  • 新闻採访记者

    以调查採访、专访、完整报导等方式蒐集查证事件讯息,并将採访资讯加以整理撰写,提供报纸、杂誌、广播或电视臺报导。


  • 其他专案管理师

    负责专案的规划、统筹、分配、追踪,并与利害关係人进行沟通协调,达成专案目标。


系友生涯

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多元能力

批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
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15%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
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问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
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说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
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资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
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批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
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主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
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自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
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5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
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5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
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性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
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变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
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乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
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深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
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10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
5% Complete
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