校本部

116台北市文山区木栅路一段17巷1号

双溪校区

111台北市士林区临溪路70号

1. 透過生態與系統理論，結合心理學與社會學，運用系統理論方法面對心理和延伸的社會問題
2. 建立學生自我認識、自我探索、以及自我覺察的核心能力
3. 強調內、外因素分析能力：理解個人心理問題與社會的交互作用

1.本系多方探索、人性关怀，招收有兴趣、动力想了解人，未来想藉心理系的基础，延伸去帮助人及社会的高中同学。
2. 多元領域以及理論實務兼顧的整合訓練，實習機會多元，實習資源豐富，合作單位包括各大醫學中心、各大學諮商與生涯中心、市調及媒體公司、企管顧問公司、企業人力資源部門與產品設計等。
3.硕士班同时兼具临床心理、諮商心理与工商心理专业职涯训练。
4. 每年於寒暑假辦理高中生研習營。

世新大学社会心理学系專注於探索「被理解」的需求。專注於關懷個人在心理發展過程中的情感需求與認知差異，並深入探索這些需求與差異背後的社会心理因素。我們培養的學生，秉持同理心理解他人，並在後續的從事心理輔導工作中，全面性且深入地提供專業心理支持。學生不僅具備心理學專業知識，還擁有敏銳的洞察力和高度的情感智慧，能有效協助個人面對各種心理問題。

心理学是一门研究人类内在心理歷程和外在行為表现的科学，横跨人文社会与自然科学。心理学研究的范畴涉诸多内容，宽广丰富的就业选择，如临床心理师、諮商心理师、辅导老师、人因工程师、人力资源管理师，行销与市场调查研究员与企管顾问等。其目的在於了解人类行為进而提高生活品质。

閱讀社会心理學、普通心理学、普通社會學等等書籍，並練習寫下讀書心得，內容包含

1. 該書/文章所書寫的脈絡、背景、起源、因由等等
2. 該書/文章的主要提問的概念
3. 看待與解釋事物的觀點、立場、價值（例如：從眾、自我退縮、性別刻板等等）
4. 是否提出足夠的證據基礎來證明其論點並說服你
5. 你看完整本書、整篇文章的感觸、認同、挑戰、疑惑等等的地方在哪

高中阶段可以参加各大学举办之心理学相关研习营或讲座。

本系的课程设计理念是强调从整体社会和个人心理的交互作用中，全面理解人类的行為和心理机制，从而培养专业心理辅导人才。四年课程模组以不同层面的视角，审视个体的心理状态和行為模式。在心理諮商辅导中，这种多层次视角让我们不仅关注个体的内在心理需求，还能考虑到社会与生命歷程等外部因素对个体的影响，有助於更有效地鑑别心理问题的根源，并拟定更為适切的辅导策略。

心理学系透過對於個體情緒、動機、學習、記憶與性格等議題的深入探討，以促進對於人類心智歷程與行為表現的全面了解，進而使用上述知識提升人際關係與個人適應能力，並可應用於開拓個人在各領域職涯的發展。心理学系比社會學系、社會工作學系更重視個體歷程之知識。

1.心理系毕业就能报考心理师证照吗？
按照心理师法规定，若要报諮商或临床心理师须取得硕士以上相关系所并实习一年完成才始得取得资格。
2.心理系毕业只能走諮商或心理师一途吗？
本系毕业之大学部学生能够从事工商人资、学校辅导老师、社区心理个案管理、职场心理辅导、心理测验员等多元就业途径。

许多人以為心理系的生涯出路是当心理师，事实上那只是毕业后出路之一，如欲考心理师证照还需取得硕士学位。心理系毕业出路很广，大学毕业可从事学校辅导、公职人员，另可从事人力资源、消费者研究（广告、媒体等）、也可进入硕博士学程，从事学术研究与教学工作，此外本系毕业生也善用心理学专长创业，拥有自己的志业。

1.心理学是否仅研究人类的心理现象、精神功能和行為的学科？
本系乃从系统理论观点来面对心理和延伸的社会问题，透过结合心理学与社会学的专业知识，强调分析内在与外在因素，以及两者交互影响，以剖析个人心理与心智活动和社会结构的因果关係。

许多人会把「心理学」与比较超科学的领域混為一谈。对於心理学的好奇蛮常是从诸如「催眠」现象开始；然而真实情况是：心理学相当重视科学，各种心理现象的描述皆是透过科学的研究设计、假设验证而得。另外有不少人以為心理学就是在学习諮商助人、或是犯罪心理，事实上，諮商或犯罪心理皆只是心理学的眾多领域中之一部分。

无。

建議瀏覽各大學心理学系的網頁來認識心理學。