校本部

116台北市文山区木栅路一段17巷1号

校本部

104336臺北市中山区大直街70号

1. 透過生態與系統理論，結合心理學與社會學，運用系統理論方法面對心理和延伸的社會問題
2. 建立學生自我認識、自我探索、以及自我覺察的核心能力
3. 強調內、外因素分析能力：理解個人心理問題與社會的交互作用

本系除提供基础的法学课程外，更结合本校在家庭、设计及资讯科技领域的办学特色，建置叁个具系本位的跨领域学分学程－「家庭与法律」、「创意时尚与法律」、「人工智慧与法律」，鼓励学生跨领域学习，培养多元专长能力，以强化其未来之就业竞争力。

世新大学社会心理学系專注於探索「被理解」的需求。專注於關懷個人在心理發展過程中的情感需求與認知差異，並深入探索這些需求與差異背後的社会心理因素。我們培養的學生，秉持同理心理解他人，並在後續的從事心理輔導工作中，全面性且深入地提供專業心理支持。學生不僅具備心理學專業知識，還擁有敏銳的洞察力和高度的情感智慧，能有效協助個人面對各種心理問題。

鑑於资讯科技的快速发展，产业日趋朝向跨领域整合发展，法律人的养成，不应再囿限於传统法学，法律人才的职场，也不应该再侷限於司法官与律师。故，本系结合本校在家庭、设计及资讯科技领域的办学特色，开设「家庭与法律」、「创意时尚与法律」及「人工智慧与法律」叁大专业跨领域选修课程学程，提供学生多元的毕业进路，為产业培育更多具跨领域专业能力之法律人才。

閱讀社会心理學、普通心理學、普通社會學等等書籍，並練習寫下讀書心得，內容包含

1. 該書/文章所書寫的脈絡、背景、起源、因由等等
2. 該書/文章的主要提問的概念
3. 看待與解釋事物的觀點、立場、價值（例如：從眾、自我退縮、性別刻板等等）
4. 是否提出足夠的證據基礎來證明其論點並說服你
5. 你看完整本書、整篇文章的感觸、認同、挑戰、疑惑等等的地方在哪

法律学系的學習需要大量的閱讀與思考，法律的學習並非只是背誦，而是需要理解立法背後的邏輯關係。基此，建議有興趣進入法律系學習的同學，可以培養良好的閱讀習慣，以及養成思考的習慣，對於未來進入法律領域會有相當大的助益。

本系的课程设计理念是强调从整体社会和个人心理的交互作用中，全面理解人类的行為和心理机制，从而培养专业心理辅导人才。四年课程模组以不同层面的视角，审视个体的心理状态和行為模式。在心理諮商辅导中，这种多层次视角让我们不仅关注个体的内在心理需求，还能考虑到社会与生命歷程等外部因素对个体的影响，有助於更有效地鑑别心理问题的根源，并拟定更為适切的辅导策略。

為打造一跨领域学习环境，以培养具跨领域能力之法律人，本系降低对学生最低必选修学分数之要求，让学生拥有充分之选课自由，以进行跨领域学习，发展多元专长，进以增进其未来之就业竞争力。

1.心理系毕业就能报考心理师证照吗？
按照心理师法规定，若要报諮商或临床心理师须取得硕士以上相关系所并实习一年完成才始得取得资格。
2.心理系毕业只能走諮商或心理师一途吗？
本系毕业之大学部学生能够从事工商人资、学校辅导老师、社区心理个案管理、职场心理辅导、心理测验员等多元就业途径。

法律人才的职场，只能侷限於司法官、律师与公职?
本系毕业生的就业方向，相当多元。其除可选择法律人传统的就业管道外，也可以到国内各产业，担任法务(遵)人员、智慧财产权管理师、法律研究人员，或从事儿童少年保护、家庭暴力防治、老人与身心障碍者保护、性暴力防治等司法社会工作。

1.心理学是否仅研究人类的心理现象、精神功能和行為的学科？
本系乃从系统理论观点来面对心理和延伸的社会问题，透过结合心理学与社会学的专业知识，强调分析内在与外在因素，以及两者交互影响，以剖析个人心理与心智活动和社会结构的因果关係。

法律人的養成, 僅限於傳統法學的研習?
本系除提供基础的法学课程外，更结合本校的办学特色，建置叁个具系本位的跨领域学分学程－「家庭与法律」、「创意时尚与法律」、「人工智慧与法律」，以培养学生多元的专长能力，提升其未来升学与就业竞争力。

无。

本系位於实践大学臺北校區，地處臺北市市中心，緊鄰國防部及內湖科技園區與南港軟體園區，10公里內可及之範圍有：總統府、行政院、立法院、司法院、監察院等中央政府，故宮博物院、臺北市美術館、當代藝術館、中正紀念堂、兩廳院、華山藝文專區、新舞臺等藝文機構，及信義金融商圈。捷運大直站與臺北松山機場站近在咫尺、臺鐵與高鐵站僅在15分鐘車程之遙、堤頂交流道僅10分鐘車程，大眾運輸方便，地理位置可稱極佳。