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我的学系 世新大学
日本语文学系
静宜大学
日本语文学系
所属学群 外语学群
日语文学类
外语学群
日语文学类
所在校区

校本部

116台北市文山区木栅路一段17巷1号

校本部

43301臺中市沙鹿区臺湾大道7段200号

学系特色

1. 為國內少數結合學術及跨領域之日本语文学系,結合本校傳播、观光等資源,強化跨界及跨國際
2. 除「聽、說、讀、寫、譯」之基礎課程,搭配日本社會、日本文学及「媒体」「观光」「经贸」三大領域來加強實務運用
3.积极推展「海外实习」、「国内公司实习」,以达成毕业即就业目标
4.每年有2次申请交换留学机会
5.指导学生运用础滨学习日语
6.接受训练后,可在世新广播电台製作节目

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本系特色如下:
1.师资阵容(教师职级年龄分布平均)
2.课程设计(选修学程连结多元就业)
2.教学设备(特色日本文化专业教室)
3.日文藏书(书籍数位馆藏中部之冠)
4.交换留学(名额待遇群冠中部大学)
5.移地教学(东京福冈姊妹大学开课)
6.公司实习(海内外长短实习机会多)
8.国际移动(鼓励毕业生赴日本就业)

学科意涵

「日本语文学系」是泛指專門在研究日本語文及日本文学領域之科系,但本系除基礎扎實的「聽」、「說」、「讀」、「寫」、「譯」等科目外,增加了媒体、观光、经贸、等特色及實務課程。故就讀本系除可以學習到一般语学、文化課外,可再依自己的興趣選修特色课程,豐富自己的學習領域。

日本语文学系以培育「通曉日本語文、熟知日本文化、具備國際視野、促進台日交流」之日語專才為目標。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

学习语言的好处是可以一边玩一边学,在玩乐中学习新的语言,只要有手机、电视、电脑无处不可学习,在测辞耻迟耻产别上也有日语学习网站,想找人聊天的话,还可以试着结交日本朋友。

可加強語言能力的學習計畫,對日本文化、日本地理、日本歷史、文学等方面進行探討。針對自己對日本或日语文有興趣的主題,進行準備。

与相关科系之异同

日文相關科系大分為「日本语文学系」及「應用日語系」兩種。前者多偏重於日本語言、文化、文学的教育,而後者則偏重於實務應用課程的學習,且各校日文科系皆有不同的特色。本系兩者並重,以日本語言、文化、文学為基礎,配合學校特色定位為「以媒体、观光、经贸為特色之日文系」,將其教育目標納入課程內容。
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日本语文学系著重於日本語言、文学、文化、社會等,豐富底蘊的日語專才教育,而應用日語系則偏重商學領域較多。

生涯发展容易误解之处

日文系学生毕业很难找工作?日文出路多元,台湾与日本在贸易、观光、科技上交流频繁,此外,日商於台湾投资领域广泛,如百货贩卖、元件製造、食品、观光等,这些产业均需精通日语的国外业务及採购人才。故精通日文的人才可以跨足之领域很广,在就业或转换跑道上比其他科系者容易。

日本语文学系畢業不單只是日語的翻译及口譯工作,只要適當的運用習得的日語專業能力,跟日本或日語有關的工作皆可勝任,生涯出路海闊天空,無限寬廣。

学习方法容易誤解之處

日本语文学系並非日語補習班,不是只要考過日檢證照就好,除打好同學的日語基礎外,實務應用更是本系的強項,學生會就经贸、媒体、观光三個領域,學習不同的實務課程,將日文所學融入,能在畢業後實質發揮所長。

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日本语文学系不單只學日語,畢業時也不僅只具備日語能力,而是透過日本語言及文化的學習,讓你反省自我並理解他國文化,以異文化的國際觀打開全球視野的鑰匙,使你(妳)具備進入日本為起始的國際移動能力。

补充提醒与说明

我们从基础五十音学起,没有能力分班,所以没学过日文的你也可以放心的来学习。有基础的同学可利用日语沉浸园与老师练习对话。

1.每年逾60位学生赴日交换留学。
2.暑期可至日本东京白百合女子大学、九州福冈大学移地教学。
3.每年日本姊妹校:同志社女子大学、天理大学、东京白百合女子大学、日本女子大学派遣学生至本系进行2周的教育实习。
4.创设日本太鼓社及日语配音社,增进日语多元学习管道。
5.系学会培训学生领导统筹、规划组织、团队合作、时间管理、文案创作的能力。
6.课程指引请参照说明。
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我的学系 世新大学
日本语文学系
静宜大学
日本语文学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 初级日语(一)(二)
    • 初级日语会话(一)(二)
    • 0初阶日语听讲实习(一)(二)
    • 初阶日语发音、进阶日语发音
    • 日本文化
  • 大二必修
    • 0进阶日语听讲实习(一)(二)
    • 中级日语会话(一)(二)
    • 初阶日文习作与演说(一)(二)
    • 中级日语(一)(二)
    • 日语语法(一)(二)
  • 大叁必修
    • 高级日语会话(一)(二)
    • 进阶日文习作与演说(一)(二)
    • 高级日语(一)(二)
  • 大四必修
    • 毕业製作
  • 大一必修
    • 初级日语(一)(二)
    • 初级日语会话(一)(二)
    • 日语语法(一)
    • 初级日语听力练习(一)(二)
  • 大二必修
    • 中级日语(一)(二)
    • 中级日语会话(一)(二)
    • 日语语法(二)(叁)
    • 中级日语听力练习(一)(二)
    • 基础日文习作(一)(二)
  • 大叁必修
    • 高级日语(一)(二)
    • 高级日语会话(一)(二)
    • 高级日语听力练习(一)(二)
    • 进阶日文习作(一)(二)
    • 日文翻译(日译中)(一)(二)
    • 日本近代文学史(一)(二)
    • 毕业专题製作(一)
  • 大四必修
    • 毕业专题製作(二)
专业选修课程
  • 观光
    • 观光日語、導遊日語與實務、日本旅遊地理、日語观光田野調查、日本短期研修
  • 媒体
    • 媒体日語、日劇讀解、日文編輯實務、日本電影音樂文化、动漫日语、日语配音、跨媒体經典導讀
  • 经贸
    • 贸易日语、商务沟通日语、日语职场演习、财经日文选读、商务日文习作、职场日语、日本商业模式个案探讨
  • 翻译
    • 基礎日中智慧翻译、進階日中智慧翻译、中日智慧翻译、日语逐步口译、日语同步口译
  • 语学
    • 日语语言学概论、日语教育学概论
  • 文学
    • 日本文学史、日本現代文学
  • 文化
    • 日本文化、日本文化与社会、日本古代史、日本近现代史
  • 全学程(核心)
    • 日语发音(一)(二)
    • 中日文电脑资讯应用
    • 韩语(一)(二)
  • 語言、文学、教育(核心)
    • 日语习得导论
    • 日本兒童文学
    • 日语语法专题(一)
    • 日本诗歌选读
    • 日语能力总合训练
    • 日语书写系统概论(一)
  • 語言、文学、教育(進階)
    • 日语语法专题(二)
    • 中日语言对照
    • 日本近代小说选读
    • 日本现代小说选读
    • 日语语言学概论
    • 日语语意学
  • 語言、文学、教育(專業)
    • 日语书写系统概论(二)
    • 日文科教材教法
    • 日文科教学实习
    • 日语阅读素养
    • 日语戏剧展演
  • 社会、史地、政经(核心)
    • 日本歷史(一)
    • 新闻日文(一)
    • 台湾日文资料导读(一)
  • 社会、史地、政经(进阶)
    • 台湾日文资料导读(二)
    • 日本地理
    • 日本战后史
  • 社会、史地、政经(专业)
    • 日本歷史(二)
    • 新闻日文(二)
  • 商務、观光、文化(核心)
    • 日本文化概论(一)
    • 日本文化概论(二)
    • 日本歌谣赏析
    • 观光日語(一)
    • 经贸日文
  • 商務、观光、文化(進階)
    • 日本观光地理
    • 商务日文书信写作
    • 日语简报
    • 日本动漫赏析
    • 台湾文化日语导览解说
  • 商務、观光、文化(專業)
    • 实务日语会话
    • 日本市场与行销(二)
    • 日本商务文化礼仪
    • 日文秘书实务
    • 台日观光行銷管理
  • 跨域、沟通、交流(核心)
    • 日语同步口译(一)
    • 日语广播(一)
    • 日语听讲训练
  • 跨域、沟通、交流(进阶)
    • 翻译實務(中譯日)(一)
    • 日语逐步口译(一)
  • 跨域、沟通、交流(专业)
    • 日语广播(二)
    • 翻译實務(中譯日)(二)
    • 日语逐步口译(二)
    • 日本现势与台日关係
    • 日本政治与外交
特色课程
我的学系 世新大学
日本语文学系
静宜大学
日本语文学系
适合从事工作
  • 服务业

    語言學系著重溝通,在各個領域的服务业都能輕易勝任。
    例如:旅遊、观光、媒体傳播等。


  • 动漫业

    日本是动漫游戏大国,疫情后配音及游戏已儼然成為一大市场。
    例如:動漫遊戲翻译等。


  • 机械程式产业

    日本是机械产业的佼佼者,许多资讯更是以日语往来,需要大量日文人才。
    例如:贸易、业务等。


  • 领队

    從事個人或團體旅遊、观光、遊覽之引導人員,或在參觀場所之協助解說導覽及負責康樂活動、戶外活動等之安排與執行等工作。


  • 导览解说员

    在展览场所或参观场所中负责解说导览工作,并提供旅客服务。


  • 配音人员

    透过广播及电视报告新闻及其他报导之工作。或為节目中的角色提供声音的配置。


  • 书籍编译人员

    負責不同語言翻译的工作者,包括文字翻文字及語音翻文字,需具有編輯技能及寫作能力,原文和譯文語言造詣必須俱佳。


  • 中日翻译

    精通中、日文,能將其中一種語言的文字內容轉寫成為另一種文字,或在說話者說話的同時,即席用口語的方式翻译出來。


系友生涯

我的学系

世新大学
日本语文学系
静宜大学
日本语文学系

多元能力

主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
30% Complete
30%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
20% Complete
20%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%

性格特质

亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15% Complete
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%


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