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我的学系 世新大学
日本语文学系
真理大学
应用日语学系
所属学群 外语学群
日语文学类
外语学群
日语文学类
所在校区

校本部

116台北市文山区木栅路一段17巷1号

校本部

251新北市淡水区真理街32号

学系特色

1. 為國內少數結合學術及跨領域之日本语文学系,結合本校傳播、观光等資源,強化跨界及跨國際
2. 除「聽、說、讀、寫、譯」之基礎課程,搭配日本社會、日本文学及「媒体」「观光」「经贸」三大領域來加強實務運用
3.积极推展「海外实习」、「国内公司实习」,以达成毕业即就业目标
4.每年有2次申请交换留学机会
5.指导学生运用础滨学习日语
6.接受训练后,可在世新广播电台製作节目

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本系成立已有约30年的歷史,早已在业界建立良好口碑。专任教师共7位,其中四位是日籍教师,能够培养学生道地的日语能力。本系鼓励学生积极参与日本交流活动,以及前往日本姊妹校进行交换留学等。本系课程设计除有一般国内日文系培养学生通晓日本之语学、文学、歷史、人文等基本课程之外,积极开设「旅游服务日语」、「观光导游日语」及「础滨与日语学习」等实际应用课程。

学科意涵

「日本语文学系」是泛指專門在研究日本語文及日本文学領域之科系,但本系除基礎扎實的「聽」、「說」、「讀」、「寫」、「譯」等科目外,增加了媒体、观光、经贸、等特色及實務課程。故就讀本系除可以學習到一般语学、文化課外,可再依自己的興趣選修特色课程,豐富自己的學習領域。

大家都習慣稱為「日文系」。但事實上,台灣的大學教育系統上所謂「日文系」可分為兩種:一、日本语文学系,二、应用日语学系。本系屬於後者。前者是注重聽說讀寫四技的傳統日文系。後者則是除了四技以外,還有像观光、日本企業管理等較為「實用」的課程。也就是說,除奠定良好的日語基礎之外,更是以培養業界所需要的人材為目標。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

学习语言的好处是可以一边玩一边学,在玩乐中学习新的语言,只要有手机、电视、电脑无处不可学习,在测辞耻迟耻产别上也有日语学习网站,想找人聊天的话,还可以试着结交日本朋友。

我们建议对日语学习有兴趣的同学,可在高中时期累积以下各种经验,从中培养相关基本能力。

1. 接觸日本文学、日本大眾小說、日本紀錄片等文藝創作,養成日本文字影視閱讀與賞析能力。
2. 練習以日語口語或文字表達個人觀點,並與他人進行溝通與討論。
3. 透過日本相關新聞,了解日本之「今」。
4. 嘗試問題式探究,並以日本為主題的相關小論文之撰寫,或微影片與紀錄片之製作等方式,具體呈現個人研究成果或觀點。

与相关科系之异同

日文相關科系大分為「日本语文学系」及「應用日語系」兩種。前者多偏重於日本語言、文化、文学的教育,而後者則偏重於實務應用課程的學習,且各校日文科系皆有不同的特色。本系兩者並重,以日本語言、文化、文学為基礎,配合學校特色定位為「以媒体、观光、经贸為特色之日文系」,將其教育目標納入課程內容。
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本系课程规画多元有下列四项特色:
1. 升學與就業課程:如升學教育、观光課程等。
2. 全人教育課程:研究方法學習、邏輯導論、人文社會課程。
3. 情境教室教學課程:日本文化課程。
4. 畢業公演:日語課程之總驗收。

生涯发展容易误解之处

日文系学生毕业很难找工作?日文出路多元,台湾与日本在贸易、观光、科技上交流频繁,此外,日商於台湾投资领域广泛,如百货贩卖、元件製造、食品、观光等,这些产业均需精通日语的国外业务及採购人才。故精通日文的人才可以跨足之领域很广,在就业或转换跑道上比其他科系者容易。

本系為应用日语学系。不侷限在日文语学與文学的學習,課程涵蓋多元面向,舉凡人文、社會、歷史、商務、國際關係、跨文化、日語教育等課程在四年的學習中都能習得,讓本系畢業生在不同領域中有良好表現。畢業生的就業選項廣泛。

学习方法容易誤解之處

日本语文学系並非日語補習班,不是只要考過日檢證照就好,除打好同學的日語基礎外,實務應用更是本系的強項,學生會就经贸、媒体、观光三個領域,學習不同的實務課程,將日文所學融入,能在畢業後實質發揮所長。

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本系是从「零」开始学习,所以完全不会日语的同学也绝对没问题。
另外,本系為「应用日语学系」,要學習的部分著重於實用,並非著重在文学研究,這是容易產生誤解的部分。

补充提醒与说明

我们从基础五十音学起,没有能力分班,所以没学过日文的你也可以放心的来学习。有基础的同学可利用日语沉浸园与老师练习对话。

我的学系 世新大学
日本语文学系
真理大学
应用日语学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 初级日语(一)(二)
    • 初级日语会话(一)(二)
    • 0初阶日语听讲实习(一)(二)
    • 初阶日语发音、进阶日语发音
    • 日本文化
  • 大二必修
    • 0进阶日语听讲实习(一)(二)
    • 中级日语会话(一)(二)
    • 初阶日文习作与演说(一)(二)
    • 中级日语(一)(二)
    • 日语语法(一)(二)
  • 大叁必修
    • 高级日语会话(一)(二)
    • 进阶日文习作与演说(一)(二)
    • 高级日语(一)(二)
  • 大四必修
    • 毕业製作
  • 大一必修
    • 初级日语
    • 初级日语會話
    • 日语语法(一)
    • 日语语训(一)
  • 大二必修
    • 中级日语
    • 中级日语会话(一)(二)
    • 日语语训(二)
    • 日语语法(二)
    • 日文习作基础(一)(二)
  • 大叁必修
    • 高级日语
    • 高级日语会话(一)(二)
    • 日文习作进阶(一)(二)
    • 日文翻译(一)(二)
    • 日文文书处理
    • 日式沟通与应用
专业选修课程
  • 观光
    • 观光日語、導遊日語與實務、日本旅遊地理、日語观光田野調查、日本短期研修
  • 媒体
    • 媒体日語、日劇讀解、日文編輯實務、日本電影音樂文化、动漫日语、日语配音、跨媒体經典導讀
  • 经贸
    • 贸易日语、商务沟通日语、日语职场演习、财经日文选读、商务日文习作、职场日语、日本商业模式个案探讨
  • 翻译
    • 基礎日中智慧翻译、進階日中智慧翻译、中日智慧翻译、日语逐步口译、日语同步口译
  • 语学
    • 日语语言学概论、日语教育学概论
  • 文学
    • 日本文学史、日本現代文学
  • 文化
    • 日本文化、日本文化与社会、日本古代史、日本近现代史
  • 升学教育课程
    • 新聞日語、日本名着选读、日本歷史、高階聽力、日本社會語言學概論、日本文学史、畢業論文、日本民俗学概论、日語教授法、台日關係研究
  • 观光課程
    • 日本歷史、旅遊服務日語、日本人文、观光導遊日語
  • 商业课程
    • 日本经济、商用日文、日本人文、日本公司经营、职场应用日语会话
特色课程
我的学系 世新大学
日本语文学系
真理大学
应用日语学系
适合从事工作
  • 服务业

    語言學系著重溝通,在各個領域的服务业都能輕易勝任。
    例如:旅遊、观光、媒体傳播等。


  • 动漫业

    日本是动漫游戏大国,疫情后配音及游戏已儼然成為一大市场。
    例如:動漫遊戲翻译等。


  • 机械程式产业

    日本是机械产业的佼佼者,许多资讯更是以日语往来,需要大量日文人才。
    例如:贸易、业务等。


  • 业务人员

    针对公司、团体或个人,从事商品或服务之国内外销售、业务推广、客户开发等工作。


  • 其他补习班老师

    编写讲义并执行教导学生相关课程与活动,并评鑑其学习成果,解决学生的疑惑。


  • 行政事务秘书

    主要负责处理资讯及文书类的工作,并协助确认主管行程、会议安排及记录等工作。


系友生涯

我的学系

世新大学
日本语文学系
真理大学
应用日语学系

多元能力

主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10% Complete
10%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%

性格特质

亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15% Complete
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
100% Complete
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