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我的学系 实践大学
工业产物设计学系(臺北校区)
佛光大学
产物与媒体设计学系
所属学群 建筑设计学群 艺术学群
工业设计学类
建筑设计学群 艺术学群
工业设计学类
所在校区

校本部

104336臺北市中山区大直街70号

校本部

26247宜兰县礁溪乡林尾路160号

学系特色

系所課程規劃與人才養成朝向「專業學習、國際視野、實務導向」三大目標努力,鼓勵同學提升國際視野,持續國內外交流與觀摩機會,受邀國際展演並舉辦國際設計工作營。2. 提供國際設計學校交換學生機會。3. 連結資源,創造展演、創作與建立獨品牌之環境全台唯一入選、2019為Ranker網站評比全球TOP 30、2015年《30雜誌》評選企業最愛TOP 1。1.提供國內外設計組織或企業實習機會,以利未來生涯發展

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本系设立宗旨在於本着「以人文精神為基石,落实生命、生活、生涯之叁生教育理念,培养兼具品德、品质、品味的社会中坚人才」,创意与科技学院教育目标即在於「培养文化创意与科技传播之专业人才」、「培养促进文创产业发展的人才」、「培养遵守专业伦理、关照社会责任的人才」和「培养创意思考、设计研发的人才」。

学科意涵

工业产物设计所指涉者為透过创新产物、系统、服务及经验来驱动创意发想、寻求产业契机并成就更佳生活品质的策略性解题程序,学习内容架构在使用者关怀、产业实践及社会创新之间,并能提出跨领域的整合应用设计提案。


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以人文、設計為基礎,電腦、科技為媒體,美學、商學為導向之教學;整合創意設計、電腦科技和美學行銷等三大領域,提供創意產品設計、多媒體電腦動畫之課程,引領學生兼具人文艺术素養與電腦科技的新世代設計專業人才。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

注重「自我学习与沟通能力」、「创意思考与逻辑能力」的特质。学生能够以本身的兴趣、能力与专业,依其专长展现综合表现,同时也让来自不同学习歷程的学生成為相互学习的伙伴。并透过面试对谈与作品集呈现,於双向互动中,了解学生全方面的表现,发掘学生纸笔测验之外的个人特质与潜力。

建议同学可以多多参加各式各样的展演活动及户外休閒活动,增进视野与身心健康,亦可多看设计相关的课外读物,提昇专业技术与能力。

与相关科系之异同

系所之教育目标订為「专业学习、国际视野、实务导向」等叁项,配合课程设计,规划了哲学、社会学、心理学、企管、传播、电影、舞台以及相关设计专业等多元领域的相关课程,使学生具升学与就业的核心能力。以期设计创作与研究人才的培育目标更能贴近国际设计教育的发展趋势。
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不同於以往传统设计科系的单一性质,本系强调跨领域学习的重要,以各年级产物与媒体设计专题统整课程為中心,以「设计培力」、「创意商品」、「数位媒体」叁大专业学程為导向,採取小组教学,理论与实务兼具,课程多元与产业竞赛结合,以因应未来设计整合之趋势,进而培育具国际性、前瞻性之设计人才。

生涯发展容易误解之处

「台湾拥有坚强的製造产业基础,在当前产业升级走向品牌时,产物设计相关乃是最為重要的策略性工具,因此毕业学生的薪资水準及就业机会亦相对优渥,并且有极大机会随产业发展而扩展生涯视野,进入国际舞台。另一方面,因為整合能力的培养,也使得设计师常有更多与市场团队接轨的创业机会。」
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产物与媒体设计学系未來出路寬廣,舉凡工業產品、資訊產品、家電用品、交通工具、手機及工具機,及數位內容、視覺傳達、多媒體整合、數位動畫與影片製作等之設計及行銷,都是本系畢業生所擅長之領域。

学习方法容易誤解之處

「工业设计同時需要美學創新及創意推論邏輯的整合能力,更期待對於人與社會有著理解關懷的同理心,最終能將其成果轉化為產業運營之策略工具,是一個跨領域多面向的整合能力培養,而非美術能力的單一能力養成。」
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我不会画图怎麼办?大一即有手绘和电脑课程训练技法,同学们完全不用担心!那产物和媒体都学得到吗?当然都学得到,系上总共规划了设计培力学程、创意商品设计学程、数位媒体设计学程等叁个学程,提供同学们多样性的选择!

补充提醒与说明

本系提供國內外設計組織或企業實習及國際設計學校交換機會,持續增進國內外專業之交流與觀摩機會,受邀國際展演並舉辦國際設計工作營。連結資源,創造展演、創作與建立獨立品牌之環境,以利未來生涯發展。2009年《美國商業週刊BusinessWeek》評選為全球TOP 30;全台唯一入選、2017、2019為Ranker網站評比全球TOP 30、2015年《30雜誌》評選企業最愛TOP 1。

学系特色
1.学习具多元跨域整合之趋势。
2.未来就业多元进修管道畅通。
3.教学师徒制不需设计背景。
4.专业业界实习、学用产学合一。
5.博士级专业师资与业师协同制。
6.学费為国立收费品质最优。
7.全球五校一体百校交换,出国机会多。
8.奖学金易申请、就学无烦恼。
9.六星级宿舍、交通便利。
10.年年满招百万兴学有保障。

我的学系 实践大学
工业产物设计学系(臺北校区)
佛光大学
产物与媒体设计学系
核心课程地图
  • 不分年级必修
    • 产物整合设计(一.二)
  • 大一必修
    • 创作基础(一)(二)
    • 设计绘画(一)(二)
    • 模拟构成(一)(二)
    • 设计概论(一)(二)
    • 电脑辅助设计(一)
    • 设计製图
  • 大二必修
    • 產品設計(1) (2)
    • 材料与製造程序
    • 色彩实验与应用
    • 电脑辅助设计(二)
  • 大叁必修
    • 结构与机构设计
    • 产物设计史
    • 产物设计(3.4)
    • 视觉沟通与应用
    • 电脑辅助设计(叁)
    • 讯息与设计
    • 界面设计
  • 大四必修
    • 作品集设计
    • 设计实务研习
  • 大一必修
    • 设计基础(一)
    • 设计基础(二)
    • 设计表现技法
    • 模型製作(一)
    • 数位影像设计
    • 表现技法
  • 大二必修
    • 产物与媒体设计(一)
    • 产物与媒体设计(二)
    • 设计讲座
    • 图文设计
    • 电脑辅助设计(一)
    • 基础动画设计
    • 数位影音实务
    • 創意表现技法
  • 大叁必修
    • 产物与媒体设计(叁)
    • 产物与媒体设计(四)
    • 作品集
    • 设计实务
    • 视觉传达设计
  • 大四必修
    • 设计专题(一)
    • 设计专题(二)
专业选修课程
  • 设计技术与操作应用
    • (1) 電腦輔助設計整合應用- 實作雷射切割、3D列印等數位成型技術。
    • (3) 產品攝影- 透過實地操作了解產品攝影的技巧。
  • 方法展演与沟通/研究企划
    • (2) 設計案例研討- 透過當代產品與社會背景間的探討了解產品設計的未來性。
  • 设计技术与操作应用
    • (1) 電腦輔助設計整合應用- 實作雷射切割、3D列印等數位成型技術。
    • (3) 產品攝影- 透過實地操作了解產品攝影的技巧。
  • 设计思维与能力
    • (4) 產業實務講座- 邀請多元的產業實務工作者從不同面向引領新的創意產業思考。
  • 人文涵养与科技知识
    • (5) 设计心理專題- 探討設計與人性心理的關係,並輔以儀器實驗進行驗證
  • 包括设计培力、创意商品、商业媒体等学程。
    • 1.設計培力學程 : 設計素描 、色彩計劃、攝影學、设计心理、電腦繪圖、视觉传达设计、材質體驗設計等課程。 2.創意商品設計 : 模型製作、電腦輔助設計、商業攝影、人因設計、商品設計等課程。 3.商業媒體設計 :数位影像设计、動畫設計、互動設計、UI/UX介面設計等課程。
特色课程
我的学系 实践大学
工业产物设计学系(臺北校区)
佛光大学
产物与媒体设计学系
适合从事工作
  • 工业产物设计师

    兼顾产物造形、色彩、功能及安全性等方面要求条件下,设计出符合顾客群需求的产物,并使产物标準化,进而大量生产产物之设计及开发。


  • 製造业绘图工程师

    依照设计人员之草图及规格,绘製工程、建筑、製造、或其他计画之工作。


  • 讲师

    具有大專院讲师的身分,從事大專院校教學、研究與推廣的工作。


  • 产物研发工程师

    依据市场产物需求,进行产物的初始设计,并负责新产物製程的导入,并进行製程的检测,以使新产物能够稳定生产且符合相关标準之工作。


  • 艺术創作人員

    專職於艺术創作與設計,使用各種技法進行創作,包含工藝、繪畫、雕塑、造形、編織等方法,以艺术、設計、展演表達等呈現出社會、人文、艺术表現之人員。


  • 美术设计师

    从事各种商品形象、平面媒体形象相关的产物、物品之概念设计与绘图工具,以强化商品的视觉形象。并与客户讨论设计要呈现的内容,说明需要投入的成本。进行视觉设计并将设计后的作品交付给客户。


  • 多媒体/动画设计人员

    藉由电脑或其他数位、电子工具来整合文字、图片、声音、影像等多项元素,製作成动画、特效等产物。


  • 产物包装设计师

    配合产物之效用、功能、材料特性与研究消费者心态,负责产物之包装与设计,使产物符合消费市场需求。


系友生涯

我的学系

实践大学
工业产物设计学系(臺北校区)
佛光大学
产物与媒体设计学系

多元能力

主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
10% Complete
10%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5% Complete
5%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5% Complete
5%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
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变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
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乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
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自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%


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